Mit dem Medium Buch werden oftmals Aspekte der Bildung und Kultiviertheit verbunden. Unternehmen machen von diesem Image Gebrauch und setzen sie bei der Vermarktung ihrer Produkte ein, die oftmals nicht in einem offensichtlichen Sinnzusammenhang – bspw. Kleidung/Nahrungsmittel - zu Büchern stehen. „Das Buch als Werbemittel“ gibt einen Einblick in die Marketingstrategien, die Imagetransfer und Markenkombination mit dem Medium des Buches praktizieren. Anhand der von McDonald's herausgegebenen Informationen und Werbemittel konnte Elisabeth Windfelder ein anschauliches Bild dieser Imagenutzung erstellen.
Die Autorin analysiert dies beispielhaft an der Kooperation, die einige bekannte Kinderbuchverlage mit McDonald's hatten und die von der Stiftung Lesen unterstützt wurde. Im Zuge dessen gab es im Happy Meal als Zusatz Bücher. Ebenso bespricht Windfelder wie die Buchbranche von dieser Aktion profitieren könnte.
Inhaltsverzeichnis
- Forschungsbericht
- Das Image des Buches
- Die Markenkombination als Möglichkeit des Imagetransfers
- Positionierung von Marken durch Imagetransfer
- Kriterien und Modelle der Markenkombination
- Die Markenallianz
- Vom Unternehmen zum Produkt: Imagepflege bei McDonald's
- Vom Drive-In in Pasadena zur Weltmarke: Eine kurze Unternehmensgeschichte
- Die Strategie der Marke McDonald's
- Das Happy Meal als Marketinginstrument
- Lesehits für Kids
- Kultur trifft Fast-Food: McDonald's und die Buchbranche kooperieren
- Das Buch und McDonald's - eine erfolgreiche Allianz?
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit untersucht die McDonald's-Leseförderungskampagnen von 2012 und 2013, bei denen Kinderbücher in Happy Meals verteilt wurden. Ziel ist es, die Nutzung des Buches als Marketingelement durch McDonald's zu analysieren und darüber hinausgehende Intentionen jenseits des Images des „Bildungswohltäters“ zu identifizieren. Die Arbeit basiert auf bestehenden Studien zum Image des Buches und betrachtet die Kooperation aus einer marketingstrategischen Perspektive.
- Das Image des Buches als Werbemittel
- Imagetransfer durch Markenkombinationen
- Marketingstrategien von McDonald's
- Die McDonald's-Leseförderungskampagne als Fallstudie
- Analyse der Intentionen hinter der Kooperation
Zusammenfassung der Kapitel
Forschungsbericht: Die Arbeit untersucht die Verwendung des Buches als Marketinginstrument in verschiedenen Branchen, wobei die McDonald's-Leseförderungskampagnen von 2012 und 2013 als Fallbeispiel dienen. Die zentrale Frage ist, warum McDonald's das Buch als Marketingelement gewählt hat und welche weiteren Ziele neben der Darstellung als „Bildungswohltäter“ verfolgt wurden. Die Analyse stützt sich auf vorhandene Studien zum Image des Buches, da eigene empirische Daten nicht erhoben werden konnten. Beispiele wie der Einsatz von Büchern in IKEA- und s.Oliver-Katalogen illustrieren die breite Anwendung des Buches als Marketinginstrument, auch ohne direkten inhaltlichen Bezug zum jeweiligen Produkt.
Das Image des Buches: Dieses Kapitel analysiert das Image des Buches in der öffentlichen Wahrnehmung. Es werden verschiedene Studien und Aufsätze herangezogen, um das Bild des Buches als kulturelles Gut, Symbol von Bildung und Wissen, aber auch als Statussymbol zu beleuchten. Die Untersuchung des Images des Buches bildet die Grundlage für das Verständnis der McDonald's-Kampagne, da die Assoziationen mit dem Buch einen wesentlichen Einfluss auf die Wirkung der Marketingstrategie haben. Die Arbeit greift dabei auf die vorhandene Forschungsliteratur zurück, um eine umfassende Analyse des Buch-Images zu liefern. Die Medialität des Buches und sein symbolischer Gebrauch in verschiedenen Kontexten werden detailliert diskutiert.
Die Markenkombination als Möglichkeit des Imagetransfers: Dieses Kapitel befasst sich mit der Theorie des Imagetransfers durch Markenkombinationen. Es untersucht, wie Marken durch Allianzen und Kooperationen ihr Image beeinflussen und verbessern können. Die Arbeit erläutert Kriterien und Modelle für erfolgreiche Markenkombinationen und analysiert die strategischen Überlegungen hinter solchen Partnerschaften. Dieser Abschnitt legt den theoretischen Rahmen für die Analyse der McDonald's-Kooperation mit verschiedenen Verlagen und der Stiftung Lesen fest und beleuchtet die Positionierung von Marken durch gezielten Imagetransfer.
Vom Unternehmen zum Produkt: Imagepflege bei McDonald's: Dieses Kapitel beleuchtet die Unternehmensgeschichte von McDonald's und die Entwicklung seiner Marketingstrategien. Es wird die Entwicklung von der kleinen Kette bis zur globalen Marke nachgezeichnet, wobei der Fokus auf den Aspekten liegt, die für die Leseförderungskampagne relevant sind. Die Analyse der Marketingstrategie von McDonald's, insbesondere die Rolle des Happy Meals, wird detailliert behandelt. Dieser Abschnitt dient dazu, den Kontext für die Leseförderungskampagne besser zu verstehen und die Motive von McDonald's zu beleuchten. Dabei wird auch das Happy Meal als etabliertes Marketinginstrument eingeordnet.
Kultur trifft Fast-Food: McDonald's und die Buchbranche kooperieren: Dieses Kapitel analysiert detailliert die Kooperation von McDonald's mit der Buchbranche im Rahmen der Leseförderungskampagnen. Es werden die beteiligten Partner, die Strategien und die Umsetzung der Kampagne untersucht. Der Fokus liegt darauf, wie McDonald's das Image des Buches nutzt, um seine eigene Markenwahrnehmung zu beeinflussen. Es werden die konkreten Maßnahmen der Kampagne, die Auswahl der Bücher und die Zusammenarbeit mit der Stiftung Lesen genauer betrachtet und im Kontext der gesamten Marketingstrategie von McDonald's eingeordnet.
Schlüsselwörter
McDonald's, Leseförderung, Markenkombination, Imagetransfer, Marketingstrategie, Buch, Happy Meal, Kinderbücher, Imagepflege, Bildung, Kooperation, Werbung.
Häufig gestellte Fragen (FAQ) zum Forschungsbericht: McDonald's und das Buch
Was ist der Gegenstand des Forschungsberichts?
Der Forschungsbericht analysiert die McDonald's-Leseförderungskampagnen von 2012 und 2013, bei denen Kinderbücher in Happy Meals verteilt wurden. Im Mittelpunkt steht die Untersuchung der Nutzung des Buches als Marketingelement durch McDonald's und die Identifizierung der dahinterstehenden Intentionen, die über das Image des „Bildungswohltäters“ hinausgehen.
Welche Methodik wurde angewendet?
Die Arbeit basiert auf bestehenden Studien zum Image des Buches und betrachtet die Kooperation aus einer marketingstrategischen Perspektive. Eigene empirische Daten wurden nicht erhoben. Die Analyse stützt sich auf die vorhandene Forschungsliteratur und bezieht Beispiele aus anderen Branchen (z.B. IKEA, s.Oliver) mit ein.
Welche Themenschwerpunkte werden behandelt?
Der Bericht behandelt das Image des Buches als Werbemittel, den Imagetransfer durch Markenkombinationen, die Marketingstrategien von McDonald's, die McDonald's-Leseförderungskampagne als Fallstudie und die Analyse der Intentionen hinter der Kooperation.
Wie wird das Image des Buches dargestellt?
Das Kapitel „Das Image des Buches“ analysiert das öffentliche Bild des Buches als kulturelles Gut, Symbol von Bildung und Wissen, aber auch als Statussymbol. Es werden verschiedene Studien und Aufsätze herangezogen, um die Assoziationen mit dem Buch zu beleuchten und deren Einfluss auf die Wirkung der Marketingstrategie von McDonald's zu verstehen.
Welche Rolle spielt der Imagetransfer durch Markenkombinationen?
Der Bericht untersucht die Theorie des Imagetransfers durch Markenkombinationen und analysiert, wie Marken durch Allianzen ihr Image beeinflussen können. Es werden Kriterien und Modelle für erfolgreiche Markenkombinationen erläutert und die strategischen Überlegungen hinter solchen Partnerschaften beleuchtet. Die McDonald's-Kooperation mit Verlagen und der Stiftung Lesen dient als Fallbeispiel.
Wie wird die Marketingstrategie von McDonald's dargestellt?
Das Kapitel „Vom Unternehmen zum Produkt: Imagepflege bei McDonald's“ beleuchtet die Unternehmensgeschichte und die Entwicklung der Marketingstrategien von McDonald's. Es wird die Entwicklung von der kleinen Kette zur globalen Marke nachgezeichnet, mit Fokus auf Aspekte, die für die Leseförderungskampagne relevant sind. Das Happy Meal wird als etabliertes Marketinginstrument eingeordnet.
Wie wird die Kooperation zwischen McDonald's und der Buchbranche analysiert?
Das Kapitel „Kultur trifft Fast-Food: McDonald's und die Buchbranche kooperieren“ analysiert detailliert die Kooperation im Rahmen der Leseförderungskampagnen. Es werden die beteiligten Partner, die Strategien und die Umsetzung der Kampagne untersucht, mit Fokus darauf, wie McDonald's das Image des Buches nutzt, um seine eigene Markenwahrnehmung zu beeinflussen.
Welche Schlussfolgerungen werden gezogen?
Der Bericht analysiert, ob die Kooperation zwischen McDonald's und der Buchbranche erfolgreich war und welche weiteren Ziele neben dem Image des „Bildungswohltäters“ von McDonald's verfolgt wurden. Die detaillierten Kapitelzusammenfassungen bieten Einblicke in die Ergebnisse der Analyse.
Welche Schlüsselwörter sind relevant für den Forschungsbericht?
Schlüsselwörter sind: McDonald's, Leseförderung, Markenkombination, Imagetransfer, Marketingstrategie, Buch, Happy Meal, Kinderbücher, Imagepflege, Bildung, Kooperation, Werbung.
- Quote paper
- Elisabeth Windfelder (Author), 2013, Das Buch als Werbemittel, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/268030
