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Analyse und Interpretation des Kinderbuchs "Das Dschungelbuch" von Rudyard Kipling und seinen Verfilmungen. Möglichkeiten der Anwendung im Grundschulunterricht

Titel: Analyse und Interpretation des Kinderbuchs "Das Dschungelbuch" von Rudyard Kipling und seinen Verfilmungen. Möglichkeiten der Anwendung im Grundschulunterricht

Hausarbeit (Hauptseminar) , 2013 , 13 Seiten , Note: 1,3

Autor:in: Rebecca Kania (Autor:in)

Didaktik - Germanistik
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Zusammenfassung Leseprobe Details

Diese Arbeit befasst sich mit der Analyse des Buches "Das Dschungelbuch" von Rudyard Kipling, sowie der Verfilmung durch Walt Disney unter Berücksichtigung der Entstehungszeit. Im Anschluss daran soll aufgrund der Erkenntnisse festgestellt werden, inwieweit „Das Dschungelbuch“ für den Einsatz in Grundschulen zu verwenden ist.

Rudyard Kipling war ein englischer Autor, der vor allem durch „Das Dschungelbuch“, welches 1894 erschien, bekannt wurde. Besonders beliebt waren die Geschichten des Menschenjungen Mowgli. Bei dem „Dschungelbuch“ handelt es sich um eine Sammlung von Kurzgeschichten, wobei lediglich die ersten drei der insgesamt sieben Erzählungen von Mowgli und seinen Abenteuern erzählen. Kipling schildert zunächst in Mowglis Brüder, wie es zu Mowglis Aufnahme in das Wolfsrudel kam. Ein kleiner Junge wird bei der Flucht vor dem Tiger Shir Khaan von seinen Eltern getrennt und lebt fortan bei den Wölfen des Dschungels. Die Fehde zwischen Shir Khaan und Mowgli spitzt sich im Laufe der Jahre zu, bis der Knabe letztendlich zu den Menschen zurückkehrt.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Entstehungsgeschichtliche Zusammenhänge

3. Einordnung des Buches in seine Entstehungszeit

4. Sachanalytischer Vergleich von Buch und Film

5. Möglichkeiten des Einsatzes im Unterricht

6. Zusammenfassung

7. Literatur

Ende der Leseprobe aus 13 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Analyse und Interpretation des Kinderbuchs "Das Dschungelbuch" von Rudyard Kipling und seinen Verfilmungen. Möglichkeiten der Anwendung im Grundschulunterricht
Hochschule
Universität Augsburg
Note
1,3
Autor
Rebecca Kania (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2013
Seiten
13
Katalognummer
V271080
ISBN (eBook)
9783668096202
ISBN (Buch)
9783668096219
Sprache
Deutsch
Schlagworte
analyse interpretation kinderbuchs dschungelbuch rudyard kipling verfilmungen möglichkeiten anwendung grundschulunterricht
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Rebecca Kania (Autor:in), 2013, Analyse und Interpretation des Kinderbuchs "Das Dschungelbuch" von Rudyard Kipling und seinen Verfilmungen. Möglichkeiten der Anwendung im Grundschulunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/271080
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Leseprobe aus  13  Seiten
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