Unterrichtsstunde: Reported speech (Englisch 7. Klasse)

Anwendung erarbeiteter Merkmale der indirekten Rede mittels Umformung eines Dialogs in indirekte Rede


Unterrichtsentwurf, 2011

11 Seiten, Note: 1.7


Inhaltsangabe oder Einleitung

Anhand eines Bildimpulses, der einen Dialog zwischen zwei Personen darstellt, werden die Schüler dazu motiviert, sich spontan zum Bild zu äußern. Nach Erhalt des Dialogs in schriftlicher Form durch den Lehrer sollen die Schüler diesen Dialog in die indirekte Rede in Gruppenarbeit umformulieren. Am Ende wird das Wissen um die praktische Umsetzung des Dialogs in einen Bericht mittels indirekter Rede mit einem Quiz gesichert.

Details

Titel
Unterrichtsstunde: Reported speech (Englisch 7. Klasse)
Untertitel
Anwendung erarbeiteter Merkmale der indirekten Rede mittels Umformung eines Dialogs in indirekte Rede
Note
1.7
Autor
Jahr
2011
Seiten
11
Katalognummer
V271140
ISBN (eBook)
9783656640325
ISBN (Buch)
9783656640332
Dateigröße
563 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
unterrichtsstunde, reported, englisch, klasse, anwendung, merkmale, rede, umformung, dialogs
Arbeit zitieren
Hildegard Schnell (Autor:in), 2011, Unterrichtsstunde: Reported speech (Englisch 7. Klasse), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/271140

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Titel: Unterrichtsstunde: Reported speech (Englisch 7. Klasse)



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