Im Rahmen des Blockseminars „Projekt und Organisation“ wurde eine Projektsimulation durchgeführt. Eine Hausarbeit soll diesbezüglich in Form einer Reflexion über die wichtigsten Prozessschritte und die eigene Rolle angefertigt sowie mit fundierter Literatur belegt werden. Zuerst soll in dieser Hausarbeit über die eigene Rolle reflektiert werden. Anschließend sollten die Gruppe und ihr Verhalten, dass „Wir“ unter die Lupe genommen werden. Darauf folgt eine theoretische Untermauerung der Reflexion mit empfohlener Literatur aus dem Seminar von Krainz, Heintel, Claessens und Schwarz. Die wichtigen theoretischen Aspekte des Konfliktfelds Hierarchie/ Organisation und Projektgruppen sollen dargelegt und anschließend mit den praktischen Erlebnissen der Simulation verglichen werden. Auch soll hier die Theorie auf die Projektsimulation übertragen werden. An dieser Stelle könnten eventuell Diskrepanzen zwischen Theorie und Simulationsversuch sichtbar werden. Abschließend soll im Resümee die Projektsimulation bewertet werden.
INHALTSVERZEICHNIS
1 Einleitung
2 Reflexion der Projektsimulation
2.1 Aus der Ich- Perspektive
2.2 „Eigentliche Projektsimulation“ - Aus der Gruppenperspektive und deren Umgang mit Problemen und Konflikten
3 Das Konfliktfeld Projekt und Organisation
3.1 Das System der Hierarchie und die Organisation
3.2 Die Projektgruppe und Gruppenarbeit in Organisationen
3.3 Konfliktpotenziale
3.3.1 Zwischen Projektgruppe und Organisation
3.3.2 Durch Mehrfachmitgliedschaft
3.3.3 Durch informelle Gruppen
4 Verbindungen von Theorie und Simulation
4.1 Hierarchie und Herausbildung informeller Gruppen
4.2 Projektgruppe und das Problem der Mehrfachmitgliedschaft
5 Fazit
6 Literaturverzeichnis
Häufig gestellte Fragen
Was war der Gegenstand des Seminars "Projekt und Organisation"?
Gegenstand war die Durchführung und anschließende Reflexion einer Projektsimulation, um theoretische Konzepte der Gruppenarbeit und Hierarchie praktisch zu erleben.
Welche Rollen werden in der Reflexion untersucht?
Es wird sowohl die eigene Rolle (Ich-Perspektive) als auch das Verhalten der gesamten Gruppe (Wir-Perspektive) kritisch analysiert.
Welche Konfliktpotenziale gibt es zwischen Projektgruppen und Organisationen?
Thematisiert werden Spannungen im Konfliktfeld Hierarchie/Organisation, insbesondere Probleme durch Mehrfachmitgliedschaften und die Entstehung informeller Gruppen.
Welche Theoretiker werden zur Untermauerung herangezogen?
Die Arbeit stützt sich auf Literatur von Krainz, Heintel, Claessens und Schwarz.
Was ist das Ziel der theoretischen Untermauerung?
Ziel ist es, praktische Erlebnisse aus der Simulation mit wissenschaftlichen Theorien zu vergleichen und mögliche Diskrepanzen aufzuzeigen.
Wie wird das Problem der Mehrfachmitgliedschaft definiert?
Es beschreibt die Herausforderung für Individuen, gleichzeitig verschiedenen Systemen (z.B. Stammabteilung und Projektgruppe) anzugehören und deren unterschiedliche Anforderungen zu erfüllen.
- Arbeit zitieren
- Lydia Respondeck (Autor:in), 2013, Projekt und Organisation. Reflexion einer Projektsimulation, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/272492
