Die vorliegende wissenschaftliche Arbeit befasst sich mit der empirischen Sozialforschung. Dabei werden die Forschungsmethoden und Instrumente entlang des Prozesses der empirischen Forschung vorgestellt. Anhand der Forschungsfrage
„Employer Branding - Welchen Einfluss hat eine Arbeitgebermarke auf Studierende? Am Beispiel von VW“ wird ein eigenes Forschungskonzept entwickelt.
The following scientific paper deals with the empirical social research. Besides, the research methods and instruments are introduced along the process of the empiric research. Based on the question „Which influence has an employer brand on students? For instance VW“ an own research draught is developed.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Forschungsmethoden
2.1 Induktion vs. Deduktion
2.2 Quantitativ vs. Qualitativ
2.3 Primär vs. sekundär
3 Individuelles Forschungskonzept
3.1 Datenerhebung und Datenträgerauswahl
3.2 Datenanalyse
3.3 Gütekriterien
Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der methodischen Strukturierung einer empirischen Sozialforschung, um den Einfluss von Arbeitgebermarken (Employer Branding) auf Studierende zu untersuchen. Ziel ist es, anhand der Forschungsfrage „Welchen Einfluss hat eine Arbeitgebermarke auf Studierende? Am Beispiel von VW“ ein fundiertes Forschungskonzept zu entwickeln.
- Grundlagen der empirischen Sozialforschung
- Gegenüberstellung quantitativer und qualitativer Forschungsmethoden
- Konzeptionelle Planung einer Datenerhebung
- Methoden der Datenanalyse und Gütekriterien in der Forschung
- Praktische Anwendung anhand eines Fragebogens für Studierende
Auszug aus dem Buch
3.1 Datenerhebung und Datenträgerauswahl
Ziel der empirischen Studie ist zu ermitteln, ob Arbeitgebermarken einen Einfluss auf Studierende haben. Bevor das Datenerhebungsinstrument gewählt wird, ist eine klare Eingrenzung erforderlich.
Als Studierende werden in diesem Forschungskonzept Studierende im Bachelor und Master bezeichnet. Die Anzahl der Studierenden im Wintersemester 2013/2014 beträgt 2.618.221. Da es nicht möglich ist alle Studenten in Deutschland zu befragen, wird eine Stichprobe von 500 Studenten als repräsentativ angesehen.
Die Datenerhebung erfolgt mit den Forschungsinstrumenten. Forschungsinstrumente stellen die quantitativen- und qualitativen Erhebungsverfahren dar, die im Rahmen der primären Forschung eingesetzt werden. Schriftliche Befragungen und Interviews stellen mögliche Instrumente dar, um Daten zu erheben.
Nach Balzert gehören Schriftliche Befragungen zu den am häufigsten genutzten Methoden. Sie können per Briefpost, als E-Mail oder als Online-Befragung durchgeführt werden. Es wird zwischen voll-, teil-, und nichtstandardisierten Fragebögen unterschieden. Eine Quantitative Forschung liegt vor, wenn eine standardisierte Befragung mit vorgegebenen Antwortmöglichkeiten (geschlossene Frage) durchgeführt wird. Qualitative Forschung setzt auf eine nichtstandardisierte Befragung mit offenen Fragen. Der Standardisierungsgrad hat somit einen maßgeblichen Einfluss auf die spätere Datenaufbereitung und Datenanalyse.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Die Einleitung führt in die Thematik der empirischen Sozialforschung ein und formuliert die zentrale Forschungsfrage hinsichtlich des Einflusses von Arbeitgebermarken auf Studierende.
2 Forschungsmethoden: Dieses Kapitel erläutert wissenschaftliche Standards wie Induktion und Deduktion sowie die Unterschiede zwischen quantitativen und qualitativen Ansätzen und primärer sowie sekundärer Forschung.
3 Individuelles Forschungskonzept: Hier wird ein konkreter Forschungsentwurf vorgestellt, der die Datenerhebung, die geplante Analyse der Ergebnisse und die relevanten Gütekriterien für die Untersuchung bei VW beschreibt.
Fazit: Das Fazit reflektiert den Prozess der wissenschaftlichen Arbeit und betont die wachsende Bedeutung empirischer Forschung und strenger Gütekriterien für zukünftige wissenschaftliche Untersuchungen.
Schlüsselwörter
Empirische Sozialforschung, Employer Branding, Arbeitgebermarke, Datenerhebung, Quantitative Forschung, Qualitative Forschung, Datenträgerauswahl, Forschungsmethode, Induktion, Deduktion, Fragebogen, Stichprobe, Datenanalyse, Gütekriterien, VW
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit behandelt die methodischen Schritte der empirischen Sozialforschung und wendet diese beispielhaft auf die Untersuchung des Einflusses von Arbeitgebermarken auf Studierende an.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Die zentralen Felder sind die Methodenlehre der empirischen Sozialforschung, der Prozess der Datengewinnung sowie die Kriterien für wissenschaftliche Güte und Validität.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist die Erstellung eines theoretisch fundierten Forschungskonzepts, um den Einfluss der Arbeitgebermarke von VW auf die Zielgruppe der Studierenden methodisch korrekt zu erfassen.
Welche wissenschaftlichen Methoden werden vorgestellt?
Es werden Ansätze wie die Induktion und Deduktion, die Unterscheidung zwischen quantitativen und qualitativen Methoden sowie primäre und sekundäre Datenerhebungsverfahren erörtert.
Was wird im Hauptteil der Arbeit analysiert?
Im Hauptteil liegt der Fokus auf der Entwicklung eines eigenen Forschungskonzepts, inklusive der Auswahl von Stichproben und der Gestaltung von Datenerhebungsinstrumenten wie Fragebögen.
Welche Kriterien sind für die Qualität der Arbeit entscheidend?
Die Arbeit nennt insbesondere die Validität, Prüfbarkeit und Nachvollziehbarkeit als essenzielle Gütekriterien wissenschaftlichen Arbeitens.
Warum wurde Volkswagen (VW) als Beispiel gewählt?
VW dient als konkretes Praxisbeispiel aufgrund des regionalen Bezugs zu den untersuchten Hochschulen in Hannover und Braunschweig.
Welche Rolle spielt die Statistik-Software SPSS in diesem Konzept?
SPSS wird vorgeschlagen, um die gewonnenen Daten durch bivariate und multivariate Analysen auszuwerten und die Ergebnisse visuell durch Tabellen und Diagramme aufzubereiten.
Wie groß ist die angestrebte Stichprobe für die Umfrage?
Für die Untersuchung wird eine Stichprobe von 500 Studierenden als repräsentativ für die Gesamtheit der Studierenden definiert.
Welche Bedeutung haben die im Anhang beigefügten Unterlagen?
Der Fragebogen im Anhang dient als konkretes Datenerhebungsinstrument, das sowohl quantitative als auch qualitative Fragen zur Bewertung von Arbeitgebern enthält.
- Arbeit zitieren
- Hakki Türeyen (Autor:in), 2014, Employer Branding. Welchen Einfluss hat eine Arbeitgebermarke auf Studierende?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/272838
