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Didaktik und Lenkung des Lesers im Kompendium "Rhetorica ad Herennium"


Hausarbeit, 2013

13 Seiten, Note: 3,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

Lenkung

Griechische Kollegen hält er für unnütz

Technik als Lenkung

Lenkung durch Beispiele

Beispiele als Überzeugungskraft

Didaktik

Verlangen nach Unterrichten

Didaktische Schreiben

Didaktische Struktur des Autors in Buch IV

Fazit

Bibliographie

Ende der Leseprobe aus 13 Seiten

Details

Titel
Didaktik und Lenkung des Lesers im Kompendium "Rhetorica ad Herennium"
Hochschule
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg  (Institut für Klassische Philologie)
Veranstaltung
Rhetorica ad Herennium
Note
3,0
Autor
Jahr
2013
Seiten
13
Katalognummer
V273746
ISBN (eBook)
9783656660934
ISBN (Buch)
9783656660897
Dateigröße
417 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Didaktik, antike Literatur, Latein
Arbeit zitieren
Swetlana Krieger (Autor:in), 2013, Didaktik und Lenkung des Lesers im Kompendium "Rhetorica ad Herennium", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/273746

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Titel: Didaktik und Lenkung des Lesers im Kompendium "Rhetorica ad Herennium"


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