In der folgenden Arbeit wird eine Unterrichtsstunde für die 7. Klasse Gymnasium im Fach Englisch erarbeitet. Das Thema der Stunde befasst sich mit Sport in den Vereinigten Staaten Amerikas. Zu Beginn wird eine Sachanalyse vorgenommen und eine didaktische Reduktion durchgeführt, um den Schülern ein nicht zu schwieriges Sachfeld vorzusetzen. Danach werden ein Grob- und mehrere Feinziele aufgeführt, die die Lehrkraft nach der Stunde erwartet, und wie die Stunde in den Kontext des Lehrplans eingebettet ist. Die Unterrichtsstunde wurde auf Grundlage des Buches New Green Line 3 aus dem Klett Verlag erstellt. Dazu eine Tabelle mit dem geplanten Unterrichtsverlauf und den genutzten Medien.
Gliederung
1) Einleitung
2) Unterrichtsprinzipien
a) Ausgewähltes Unterrichtsprinzip
i) „Schülergemäßheit
ii) Schülergemäßheit im Englischunterricht
3) Sachanalyse
a) Wichtigkeit des Englischunterrichts
b) Inhaltliche Aspekte
i) Wissenschaftliche Grundlage
ii) Beliebte Sportarten
iii) Analyse des Textes
c) Lernvoraussetzungen
4) Didaktische Reduktion
a) Thema der Stunde
b) Auszüge aus dem Lehrplan
i) Landeskunde
ii) Sprache
iii) Texte
c) Stellung der Stunde
d) Länderkundliche Aspekte
e) Sprachliche Aspekte
i) Wortschatz
ii) Sprechabsichten
iii) Grammatik
f) Textliche Aspekte
g) Ziele der Unterrichtsstunde
h) Mögliche Schwierigkeiten
i) Bezug der Schüler zum Thema
5) Sequenzplanung
a) Einordnung der Stunde in eine Sequenz
b) Grob- und Feinziele
6) Arbeitsauftrag 6 und 7: Unterrichtsverlauf und Methodik
a) Grobentwurf mit Sozialformen und Artikulationsstufen
b) Überarbeitung des Grobentwurfs
7) Quellen
8) Anlagen
- Arbeit zitieren
- Björn Böhringer (Autor:in), 2013, Unterrichtsstunde 7. Klasse Landeskunde Englisch: Sport in den USA, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/275303
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