Im Sommersemester 2004 startet an der Universität Oldenburg ein Seminar im Kontext der ästhetisch - wissenschaftlichen Praxis mit dem Titel „Erzählen in zeichnerischen und fotographischen Sequenzen“ unter der Leitung von Prof. Dr. Jens Thiele und Sabine Wallach. Ziel der Veranstaltung ist die künstlerische Auseinandersetzung der Kunststudierenden mit bildnerischen Serien, Sequenzen und Zyklen. Theoretische und praktische Arbeitsanteile wechseln dabei einander ab. Die Studierenden 1 haben die Möglichkeit eine Bandbreite verschiedener Techniken und Stile zu erproben. Schwerpunkte der aus den Praxisphasen erwachsenden Ideen und Arbeitsvorhaben liegen dabei unter anderem auf Zeichnung, Malerei, Collage und Fotographie.
Während sich der theoretische Veranstaltungsteil neben der exemplarischen Präsentation von Werken aus dem Repertoire diverser Gegenwartskünstler auch dem Training analytischen ´Handwerkszeugs´ zu spezifischen Werkformen erstreckt, bietet sich im Praxisteil die Möglichkeit, literarische Texte oder Textfragmente sowie weitere Impulse in Bildsequenzen umzusetzen und dabei selbst bildnerisch produktiv zu werden. Ebenso bleibt ausreichend Raum für umfassenden Austausch und Befruchtung der TeilnehmerInnen untereinander sowie zur Besprechungen eigener und fremder Arbeiten sowohl im gruppeninternen als auch individuellen Rahmen.
Hauptaufgabe zum Ende des Seminars ist die Durchführung eines eigenständigen Projekts in Form von Entwurf und Planung einer bildnerischen Konzeption sowie deren Übertragung in verschiedene mediale Formen.
Gegenstände und Auslöser dieser Konzeption können beispielsweise emotionale, materielle oder motivische Aspekte sein, Verfremdung, Aufladung oder Transformation vorhandener Bildfolgen sowie auch Dokumentation oder Konstruktion visueller Realitäten. Als primäre Medien kommen auch hierbei Zeichnung, Malerei, Collage und Fotographie zum Einsatz.
Inhaltsverzeichnis
- „ERZÄHLEN IN ZEICHNERISCHEN UND FOTOGRAPHISCHEN SEQUENZEN“
- HINTERGRÜNDE DER VERANSTALTUNG
- PRAKTISCHE VORÜBUNGEN IM SEMINAR
- THEORETISCHER EXKURS UND HINTERGRÜNDE DES GESAMTKONZEPTES
- POP ART ALS SPIEGEL DER VERMASSUNG: ANDY WARHOLS AVANTGARDE
- DIE SERIE – VERORTUNG EINER KUNSTFORM
- SIEBDRUCK ALS KLASSISCHES KÜNSTLERISCHES VERFAHREN IM ÜBERBLICK
- DOKUMENTATION DER KÜNSTLERISCHEN AUSEINANDERSETZUNG
- DER WEG ZUR IDEE
- BESCHREIBUNG DER WERKREIHE
- INTENTIONALE ANMERKUNGEN
- UMSETZUNG DES ARBEITSVORHABENS IM DETAIL
- ABSCHLUSSBETRACHTUNG UND REFLEXION
- LITERATURHINWEISE
- ABBILDUNGSNACHWEIS
- ANHANG / BILDTEIL
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Das Seminar „Erzählen in zeichnerischen und fotographischen Sequenzen“ zielt auf die künstlerische Auseinandersetzung der Studierenden mit bildnerischen Serien, Sequenzen und Zyklen ab. Es vereint theoretische und praktische Arbeitsanteile, die sich gegenseitig ergänzen. Die Studierenden haben die Möglichkeit, eine Bandbreite verschiedener Techniken und Stile zu erproben und eigene künstlerische Konzepte zu entwickeln.
- Analyse und Interpretation von seriellen und sequenziellen Bildwerken
- Entwicklung eigener bildnerischer Konzepte und deren Umsetzung in verschiedenen Medien
- Vermittlung von technischem Wissen im Bereich Zeichnung, Malerei, Collage und Fotographie
- Erprobung von Erzählformen und Bildsprache in bildnerischen Serien
- Reflektion der eigenen künstlerischen Praxis und deren Kontextualisierung
Zusammenfassung der Kapitel
Kapitel 1.1 gibt einen Überblick über die Hintergründe der Veranstaltung und stellt das Ziel der künstlerischen Auseinandersetzung mit bildnerischen Serien, Sequenzen und Zyklen dar. Kapitel 1.2 beschreibt die praktischen Vorübungen, die im Seminar durchgeführt werden, um die Studierenden auf das eigenständige Projekt vorzubereiten. Diese Übungen beinhalten beispielsweise die Variation von Illustrationen aus einem Kinderbuch sowie die bildnerische Interpretation eines vorgegebenen Textfragmentes.
Schlüsselwörter
Serie, Sequenz, Zyklus, Bildnerische Konzeption, Zeichnung, Malerei, Collage, Fotographie, Pop Art, Andy Warhol, Siebdruck, ästhetisch-wissenschaftliche Praxis, Künstlerische Auseinandersetzung, Erzählformen, Bildsprache, Reflexion, Dokumentation.
- Arbeit zitieren
- Frank Kretschmann (Autor:in), 2004, Kommunikation - Isolation. Seriegraphie 50 x 70 cm - Bericht zur fachpraktischen Prüfung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/27544
