Nonverbale Kommunikation im DaF-Unterricht


Hausarbeit, 2013

14 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhalt:

1. Einleitung

2. Nonverbale Kommunikation und verschiedene parasprachliche Äußerungen
2.1 Ist Körpersprache kulturspezifisch oder universell?

3 Nonverbale Kommunikation im DaF-Unterricht
3.1 Techniken, Methoden und Unterrichtstrategien
3.1.1 Verhalten von Lehrkraft
3.1.2 Medien-Hilfsmitteln
3.1.3 DaF-Lehrwerke

4 Fazit

Literaturverzeichnis

Elektronische Quellen

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel
Nonverbale Kommunikation im DaF-Unterricht
Hochschule
Ludwig-Maximilians-Universität München  (Institut für Deutsch als Fremdsprache)
Veranstaltung
Universalismus und Kulturrelativismus
Note
2,0
Autor
Jahr
2013
Seiten
14
Katalognummer
V275902
ISBN (eBook)
9783656683889
ISBN (Buch)
9783656683858
Dateigröße
504 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Nonverbal, Nonverbale Kommunikation, averbal, DaF-Unterricht, DaF, Deutsch als Fremdsprache, Deutschunterricht, Sprachunterricht, parasprachlich, Körpersprache, Unterrichtstrategien, Gestik, Mimik, Blickverhalten, Olfaktorische Wahrnehmung, Taktile Kommunikation, Proxemik, Distanzverhalten, Chronemik, Prosodie, Intonation, Sprechmelodie, Verbal, Konversation, Körpermitteilung, Kulturrelativismus, Universalismus, interkulturell, Interkulturalität, Lehrprozess, Didaktik, Körperhaltung, Gesichtsausdrück
Arbeit zitieren
Julia Basakina (Autor:in), 2013, Nonverbale Kommunikation im DaF-Unterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/275902

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