Leseprobe
Inhaltverzeichnis
1. Einleitung
2. Kreativität
2.1 Der Mensch als ein natürliches kreatives Wesen
2.2 Kreativität als Schlüsselkompetenz
2.3 Ästhetische Erfahrungen als Basis von Kreativität
3. Der Waldkindergarten
3.1 Konzeptionelle Grundlagen und Ziele des Waldkindergartens
3.2 Historische Entwicklung und Verbreitung des Waldkindergartens
3.3 Der Naturraum – Raum für Kreativität?
3.4 Die Rolle der pädagogischen Fachkraft
3.5 Forschungsergebnisse
4. Resümee
5. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 20 Seiten
- Arbeit zitieren
- Miriam Fahlbusch (Autor:in), 2014, Kreativitätsförderung im Waldkindergarten, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/275996
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