Im Rahmen meines Studiums besuchte ich die Veranstaltung "Praxisforschung II", die sich u.a. mit der Evaluation Sozialer Arbeit als einem Teilbereich sozialwissenschaftlicher Forschung beschäftigt. Im Zuge dessen habe ich mir das Thema „Evaluation, Innovation und Qualitätsmanagement“ zum Erstellen eines Kurzreferates ausgesucht. Beim Kopieren der angegebenen Literatur entdeckte ich einen Artikel von Helmut Kromrey, der sich mit der Thematik von Qualität und Evaluation im System Hochschule beschäftigt und den ich mir aus Interesse ebenfalls kopierte.
Mein Kurzreferat beginnt damit, den Begriff der Evaluation näher zu eruieren und seine Herkunft zu klären. Im Anschluss daran erläutere ich einige Schlagworte, die mit dem Begriff der Evaluation im Zusammenhang stehen und ihn des öfteren begleiten. Es folgt im dritten Kapitel ein kurzer geschichtlicher Rückblick auf die Evaluationsforschung. Im Anschluss daran stelle ich Funktionen vor, die die Evaluation haben kann. Diese Aufzählung beruht nicht auf Vollständigkeit und drückt nicht aus, dass jede Evaluation alle genannten Funktionen erfüllen muss. Im fünften Kapitel widme ich mich dem bereits oben genannten Artikel und werde Kromreys Vorschlag zur Evaluation im System Hochschule vorstellen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Begriffsklärung
- Herkunft und Bedeutung
- Zum Begriff Evaluation / Evaluationsforschung
- Formative und summative Evaluation, bzw. prozess- oder produktorientierte Forschung
- Fremd- und Selbstevaluation bzw. externe und interne Evaluation
- Zur Geschichte der Evaluation / Evaluationsforschung
- Funktionen der Evaluation
- Steuerungs- und Optimierungsfunktion
- Bewertungs- und Beurteilungsfunktion
- Entscheidungsfunktion
- Kontroll- und Disziplinierungsfunktion
- Legitimationsfunktion
- Integrationsfunktion
- Intensivierung des Lernens
- Exkurs: Evaluation in der Hochschule
- Resümee
- Literaturverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Das Kurzreferat befasst sich mit dem Begriff der Evaluation und seiner Bedeutung im Kontext der Sozialarbeitsforschung. Das Ziel ist es, den Begriff der Evaluation näher zu erläutern, seine historische Entwicklung aufzuzeigen und seine verschiedenen Funktionen in der Praxis zu beleuchten.
- Begriffliche Definition und Abgrenzung von Evaluation
- Entwicklung und Geschichte der Evaluationsforschung
- Funktionen der Evaluation in der Praxis
- Die Rolle der Evaluation im System Hochschule
- Zusammenhang zwischen Evaluation und Qualitätsmanagement
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema Evaluation ein und skizziert den Aufbau des Kurzreferats. Das zweite Kapitel befasst sich mit der Begriffsklärung von Evaluation und erläutert seine Herkunft, Bedeutung und verschiedene Ausprägungen wie formative und summative Evaluation sowie Fremd- und Selbstevaluation. Das dritte Kapitel bietet einen kurzen geschichtlichen Überblick über die Entwicklung der Evaluationsforschung. In Kapitel vier werden wichtige Funktionen der Evaluation aufgezeigt, die von Steuerungs- und Optimierungsfunktionen bis hin zu Kontroll- und Disziplinierungsfunktionen reichen. Kapitel fünf widmet sich dem Thema Evaluation im System Hochschule.
Schlüsselwörter
Die zentralen Schlüsselbegriffe des Kurzreferats sind Evaluation, Evaluationsforschung, Sozialarbeitsforschung, Qualitätsmanagement, Hochschule, formative und summative Evaluation, Fremd- und Selbstevaluation, Funktionen der Evaluation.
- Arbeit zitieren
- Sara Messing (Autor:in), 2001, Zum Begriff Evaluation - Exkurs: Qualität und Evaluation im System Hochschule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/27627
