Christian Morgenstern hat seine Gedichte „dem Kind im Manne gewidmet, hat Perspektiven gewählt, die zunächst nicht so ernst genommen werden sollten, später hat er aufgrund persönlicher Neigungen auch anthroposophische Deutungen hingelegt. Er war von Nietzsche beeinflusst. „Im ächten Manne ist ein Kind versteckt: das will spielen.“ Dieses Zitat von Friedrich Wilhelm Nietzsche erscheint in fast jeder Auflage von Morgensterns Galgenlieder. Wie stark es mit diesem Werk verbunden ist, verdeutlicht sich nach dem Lesen. Dieses Zitat verkörpert zudem Morgensterns Lebenseinstellung, aber auch diejenige anderer Menschen, die erkannt haben, dass das Leben nicht nur ernst genommen werden sollte. Der Humor verkörpert hierbei eine zusätzliche Hochachtung vor dem Leben.
Als Christian Morgenstern Student war, schrieb er viele Gedichte, sodass manche der Galgenlieder aus seinen Studentenjahren (um 1895) stammen. Er machte in dieser Zeit mit seinen Freunden einen Ausflug zum Galgenberg, der in der Nähe von Berlin liegt. Die Idee für die Namensgebung seiner Sammlung entsprang einer Wanderung zum Galgenberg.
Erst im Jahre 1905 wurden die Galgenlieder herausgegeben, zudem stammen viele in dieser Sammlung erschienene Gedichte aus dieser Zeit. Als er das Studium abgeschlossen hatte, erkrankte er an einer vererbten Lungenkrankheit. Selbst in dieser Zeit verlor er seinen Humor nicht, und nach dem Motto „Humor heilt“, schrieb er weitere lustige Gedichte.
Morgenstern wird mit den Galgenliedern zum Vorbild für die späteren satirischen Lyriker wie Ringelnatz, Tucholsky, Kästner u. a., führte zwar selber auch einen Tradition weiter, die sich von Heinrich Heine her datieren lässt, setzte aber unverkennbare Maßstäbe für die literarische Berechtigung des Humbugs, des kauzigen Humors, des Spottes, der sich selber nicht ernst nimmt.
Er schrieb diese Gedichte in erster Linie zur eigenen Entspannung und später auch um seine Krankheit zeitweise vergessen zu können. Die Galgenlieder galten für ihn nicht als sein Aushängeschild schlechthin. Wichtiger waren die ernsten, philosophisch gestimmten Sammlungen. Allerdings verhalfen ihm jene, im Gegensatz zu den Galgenliedern, nicht zur Berühmtheit.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Leben
3. Die Werke
4. Galgenlieder
4.1. Wie sich das Galgenkind die Monatsnamen merkt
4.2. Das ästhetische Wiesel
4.3. Auf dem Fliegenplaneten
4.4. Die zwei Wurzeln
4.5. Der Würfel
5. Analyse eines Gedichtes von Morgenstern
6. Fazit
Zielsetzung & Themen der Arbeit
Diese Arbeit widmet sich dem Leben und dem literarischen Schaffen von Christian Morgenstern mit einem besonderen Fokus auf seine berühmte Gedichtsammlung "Galgenlieder". Ziel ist es, durch eine biografische Einordnung und die Analyse ausgewählter Gedichte das Verständnis für Morgensterns humoristische Lyrik und deren spezifische Bedeutung im Kontext seines Gesamtwerkes zu vertiefen.
- Biografische Stationen und Einflüsse im Leben Christian Morgensterns
- Differenzierung zwischen dem "seriösen" und dem "humoristischen" Werk
- Die Entstehungsgeschichte und die inhaltliche Welt der "Galgenlieder"
- Detailanalysen einzelner Gedichte (u.a. "Das ästhetische Wiesel", "Der Würfel")
- Methodische Interpretation eines exemplarischen Gedichts
Auszug aus dem Buch
4.2. Das ästhetische Wiesel
Ein Wiesel
saß auf einem Kiesel
inmitten Bachgeriesel.
Wisst Ihr
weshalb?
Das Mondkalb
Verriet es mir
Im Stillen:
Das raffinier-
te Tier
tat´s um Reimes willen35
Ein Gedicht mit einer unerwarteten Pointe. Man erwartet eine Erklärung, ist neugierig, warum dort das Wiesel sitzt, und überlegt sich mögliche Antworten. Was man letztlich erfährt, ist dagegen überraschend. Dies zeigt, auf welch angenehme Weise Morgenstern mit dem Leser spielt, und zeigt seine Begabung für überraschende Pointen. Bei diesem Gedicht geht es nicht um eine Idee oder Lehre, sondern geht es um den Reim. Zudem arbeitet er hier mit verschiedenen Wortspielen. Anfangs reimen sich drei aufeinanderfolgende Begriffe, zum Ende hin kehrt der Reim ins Gedicht zurück.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Diese Einführung beleuchtet Morgensterns Einstellung zum Leben, seinen Humor und die Entstehungsgeschichte der Galgenlieder im Kontext seiner Studentenjahre.
2. Leben: Dieses Kapitel zeichnet den biografischen Werdegang Morgensterns von seiner Geburt in München über seine gesundheitlichen Herausforderungen bis hin zu seinen künstlerischen Stationen nach.
3. Die Werke: Hier erfolgt eine Unterteilung des Schaffens in ein „seriöses“ und ein „humoristisches“ Werk, wobei die literaturwissenschaftliche Debatte um diese vermeintliche Gegensätzlichkeit erläutert wird.
4. Galgenlieder: Das Kapitel widmet sich der Entstehung des "Galgenberg"-Vereins, der inhaltlichen Einordnung der Lieder als skrupellose Freiheit und der Wirkung der Gedichtsammlung auf Zeitgenossen.
4.1. Wie sich das Galgenkind die Monatsnamen merkt: Analyse eines Gedichts, das durch reine Wortspielerei besticht und die kindliche Logik im Umgang mit Sprache thematisiert.
4.2. Das ästhetische Wiesel: Untersuchung eines Gedichts, das den Fokus von einer inhaltlichen Lehre bewusst auf die spielerische Komponente des Reims verlagert.
4.3. Auf dem Fliegenplaneten: Interpretation dieses Werks als gesellschaftskritische Warnung vor einem Rollentausch zwischen Mensch und Tier.
4.4. Die zwei Wurzeln: Betrachtung eines Gedichts, das mit der Erwartungshaltung des Lesers spielt, indem es eine alltägliche Situation im Wald skizziert, ohne in ein großes Narrativ zu münden.
4.5. Der Würfel: Analyse eines kurzen, streitbaren Zwiegesprächs, das auf kleinstem Raum philosophische Fragen über die Welt und die eigene Bedeutung aufwirft.
5. Analyse eines Gedichtes von Morgenstern: Detaillierte Untersuchung des Gedichts „Wenn es Winter wird“ unter Einbeziehung von Form, Rhythmus, Lautmalerei und metaphorischer Vermenschlichung der Natur.
6. Fazit: Zusammenfassende Betrachtung der Vielseitigkeit des Autors und der Bedeutung seiner Lyrik, insbesondere im Hinblick auf seine unbeschwerte Herangehensweise an die Kinderlyrik.
Schlüsselwörter
Christian Morgenstern, Galgenlieder, Lyrik, Humor, Wortspiel, Dadaismus, Literaturwissenschaft, Interpretation, Reim, Phantasie, Mondschaf, Sprachspiel, Kinderlyrik, Gedichtanalyse, Literaturgeschichte.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit bietet einen Überblick über das Leben des Dichters Christian Morgenstern und analysiert insbesondere seine berühmte Gedichtsammlung „Galgenlieder“ hinsichtlich ihrer Entstehung und literarischen Qualität.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Zentrale Themen sind die Biografie Morgensterns, die Aufteilung seines Schaffens in seriöse und humoristische Werke sowie die Analyse spezifischer Gedichte aus den Galgenliedern.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Ziel ist es, ein besseres Verständnis für Morgensterns Lyrik zu entwickeln, indem die Biografie als Grundlage genutzt wird, um die "Galgenlieder" als bekannteste Sammlung einzuordnen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Autorin stützt sich auf eine literaturwissenschaftliche Analyse, die biographische Kontexte mit einer systematischen Untersuchung von Form, Reimstruktur und sprachlicher Gestaltung der Gedichte kombiniert.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine biografische Darstellung, eine Übersicht über das Gesamtwerk und eine detaillierte Analyse ausgewählter Gedichte inklusive einer speziellen Untersuchung des Werks „Wenn es Winter wird“.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich am besten mit Begriffen wie Christian Morgenstern, Galgenlieder, Humor, Wortspiel, Lyrik und Gedichtanalyse beschreiben.
Warum wird Christian Morgenstern oft mit dem Dadaismus in Verbindung gebracht?
Morgenstern wird als Vorläufer des Dadaismus gesehen, da seine humoristischen Gedichte bereits früh mit Sprache spielten und bürgerliche Konventionen durchbrachen, obwohl sie noch nicht die radikale Sprachzertrümmerung späterer Dadaisten aufwiesen.
Was ist das Besondere an der Entstehung der "Galgenlieder"?
Die "Galgenlieder" entstanden ursprünglich aus einem privaten Kreis von acht Studenten, die sich "Galgenbrüder" nannten und eigene "schaurige" Namen verwendeten, bevor sie 1905 als Bestseller veröffentlicht wurden.
Wie nähert sich Morgenstern dem Thema "Kinderlyrik" in seinen Werken?
Morgenstern verfolgte laut der Autorin keinen gezielten pädagogischen Zweck, sondern schrieb diese Gedichte aus einer kindlichen Freude heraus, die er sich selbst im Herzen bewahrt hatte.
- Citar trabajo
- Rüsen Cacan (Autor), 2010, Christian Morgensterns Lyrik. Seine Werke und seine bekannteste Gedichtsammlung der "Galgenlieder", Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/279522
