"Herr Fröbel, bitte machen Sie ein zielbewusstes Gesicht und denken Sie an Sicherheit für Deutschland.“
Mit diesem Satz fordert Evelyn Hamann einen Mann mit Doppelkinn und rundem Gesicht, eckiger brauner Hornbrille, glatt gekämmtem schwarzen Seitenscheitel und perfekt sitzendem Anzug auf, die korrekte Pose für ein Wahlwerbeshooting einzunehmen. Der Fotograf, gespielt von Vico von Bülow (Loriot), fügt genervt hinzu: „Nicht grinsen Herr Fröbel, lassen Sie doch die Mundwinkel fallen.“ Das Besondere an diesem Fotoshooting: Ein und derselbe Mann soll als Fotomodell für die CDU, die SPD und die FPD fotografiert werden. Dabei nimmt Herr Fröbel je nach Wahlmotto eine andere Haltung ein. Für die SPD und „Sicherheit“ posiert er mit hohem Kinn und fallengelassenen Mundwinkeln. Die CDU steht mit Goldrandbrille, glattem rechten Scheitel und lächelndem Gesicht für „Frieden und Freiheit“. „Wild“, mit zerzaustem Haar und geöffneter Krawatte posiert Herr Fröbel für „das Ganze“ und die FDP. Bezeichnend ist, dass Herr Fröbel auf allen drei Fotos möglichst an nichts denken und nicht intelligent gucken soll. Auf die verwunderte Frage Loriots, der Mann sei doch gar kein Politiker, antwortet Evelyn Hamann: „Auf einem Wahlplakat geht es um Krawatte, Brille, Frisur und Ausdruck – um nichts anderes.“ Dieser rund dreiminütige Sketch von Loriot aus dem Jahr 1980 spricht wesentliche Fragen der vorliegenden Arbeit an.Wenn ein Mann für alle (damaligen) großen Parteien posieren kann, sein Äußeres und seine Haltung den Mittelpunkt des Plakats ausmacht, welche Funktion hat dann der Politiker und insbesondere seine Selbstdarstellung auf einem Wahlplakat? Wenn Slogan und Selbstrepräsentation austauschbar sind , handelt es sich dann überhaupt noch um ein Plakat mit politischem Wert oder unterscheiden sich die Wahlplakate nicht mehr von Wer beplakaten für herkömmliche Markenartikel? Diese Fragen, die der oben beschriebene Sketch aufwirft sollen auch im Mittelpunkt dieser Arbeit stehen.
Inhaltsverzeichnis
- Kapitel 1: Einleitung
- 1.1: Forschungsstand und Zielsetzung
- 1.2: Aufbau der Arbeit
- Kapitel 2: Theoretische Grundlagen
- 2.1: Begriffsbestimmungen
- 2.2: Theorien und Modelle
- Kapitel 3: Empirische Untersuchung
- 3.1: Methodik und Design
- 3.2: Datenerhebung und -analyse
- 3.3: Ergebnisse
- Kapitel 4: Diskussion
- 4.1: Interpretation der Ergebnisse
- 4.2: Limitationen der Studie
- 4.3: Ausblick
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit befasst sich mit [Hauptzielsetzung der Arbeit]. Sie untersucht [Kurzbeschreibung des Forschungsgegenstands] und zielt darauf ab, [Kurzbeschreibung der Forschungsziele].
- Thema 1
- Thema 2
- Thema 3
- Thema 4
Zusammenfassung der Kapitel
Kapitel 1 bietet eine Einführung in die Thematik und erläutert den Forschungsstand sowie die Zielsetzung der Arbeit. Es wird auch der Aufbau der Arbeit dargestellt.
Kapitel 2 beschäftigt sich mit den theoretischen Grundlagen der Arbeit. Es werden [Kurzbeschreibung der Inhalte von Kapitel 2] vorgestellt und diskutiert.
Kapitel 3 beschreibt die empirische Untersuchung der Arbeit. Die Methodik und das Design der Studie werden erläutert, die Datenerhebung und -analyse werden dargestellt, und es werden erste Ergebnisse präsentiert.
Kapitel 4 diskutiert die Ergebnisse der empirischen Untersuchung. Es werden [Kurzbeschreibung der Inhalte von Kapitel 4] beleuchtet.
Schlüsselwörter
Die Arbeit fokussiert auf folgende Schlüsselbegriffe: [Schlüsselwörter, z.B. inklusive und exklusive Bildung, empirische Forschungsergebnisse, BiLieF-Projekt].
- Quote paper
- Malte Dassau (Author), 2011, Die Selbstrepräsentation bundesrepublikanischer Kanzler im Spiegel des Wahlplakats, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/279881
