Gottfried Keller schuf mit seinem Werk „Die Leute von Seldwyla“ eine der bedeutendsten Novellensammlung des Realismus. Sie verbindet die Handschrift des Schreibers mit den historischen und sozialen Gegebenheiten der Zeit. So ist die Novelle „Romeo und Julia auf dem Dorfe“, welche 1875 in ihrer endgültigen Fassung erschien, ein Spiegel der damaligen Gesellschaft und deren Normen, Werten und Charakteristika. Dennoch muss die Novelle auch als literarisches Werk betrachtet werden, in welchem Keller seine eigene Wirklichkeit konstruiert. Das Scheitern der jungen Liebe von Sali und Vrenchen und der abwärtsgeneigte Prozess, welcher sich über die komplette Novelle erstreckt, sollen in dieser Hausarbeit in den Blick genommen werden.
Wie konnte die junge Liebe dieser Menschen im Suizid enden? Warum versperrt vor allem der Hass der Väter aufeinander das glückliche Zusammensein der beiden? Wieso können sie sich nicht von den gesellschaftlichen Rahmenbedingungen lösen und ihren individuellen Weg zum Glück gehen? Wie schafft es die Gesellschaft junge Menschen so mit ihren Werten und Normen zu vereinnahmen, dass sie sich gegen ihr persönliches Glück in der Zukunft entscheiden?
Dieser Fragenkomplex soll nachfolgend in einem Dreischritt bearbeitet werden. Hierzu werden zuerst die Stellen der Novelle in den Fokus gerückt an welchen Elemente auftauchen, die Frenchen und Sali nicht überwinden können und an denen es festzumachen ist, dass die beiden ihre Liebe nicht offen im anfänglichen Umfeld ausleben können. Diese Elemente werden, um die Arbeit effektiver vorantreiben zu können, kategorisiert. Hierbei werden die Kategorien der Ehe, Liebe und Familie erarbeitet. Zudem wird der Begriff der Ehre eine zentrale Bedeutung tragen und der Bereich der Dorfgemeinschaft und der anderen Akteure wird ebenfalls mit einbezogen werden. Hiermit ist der erste Arbeitsschritt, welcher sich primär und sehr detailliert mit der Novelle Kellers befasst, beendet.
Aufgrund des Umfangs der Arbeit wird jeder Abschnitt mit einem Einschub der realen historischen Gegebenheiten beginnen. Somit sind die nachfolgenden Aspekte in den historisch-gesellschaftlichen Kontext eingebunden und werden helfen, diesen besser zu begreifen. Dieser wird die Basis bilden, sodass ein direkter Vergleich der Elemente möglich wird. Die historischen Hintergründe, im Besonderen die Sozialgeschichte des 19. Jahrhunderts, werden somit beleuchtet. Die Kategorien werden beibehalten und den historischen Elementen gegenübergestel
Auf einen Blick
- Note: 1,3
- Textanalyse von Kellers Novelle im Vergleich mit der Sozialgeschichte des 19. Jahrhunderts
- Untersuchung von Kellers Fiktionalisierung mit besonderem Blick auf den Novellenbeginn
- 16 Quellen im Literaturverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Die Elemente innerhalb der Novelle "Romeo und Julia auf dem Dorfe"
2.1 Der Begriff der Ehre
2.2 Ehe, Liebe und Familie
2.3 Die Bauern, die Dorfgesellschaft, die Menschen in Seldwyla und die Heimatlosen
3. „Romeo und Julia auf dem Dorfe“
3.1 Umfang der Verarbeitung von real-historischen Begebenheiten
3.2 Die Funktionen der Gestaltung und die Mittel der Fiktionalisierung im Kontext des literarischen Werks
4. Fazit
Zielsetzung und Themen
Die Arbeit untersucht, weshalb die Liebe von Sali und Vrenchen in Gottfried Kellers Novelle an familiären und gesellschaftlichen Bedingungen scheitert. Dazu setzt sie die Darstellung von Ehre, Ehe, Familie und sozialen Gruppen in Beziehung zur Sozialgeschichte des 19. Jahrhunderts und fragt, wie Keller historische Wirklichkeit literarisch gestaltet.
- Ehre und gesellschaftliche Anerkennung
- Familie, Ehe und Liebesvorstellungen
- Bäuerliche Lebenswelt und soziale Ausgrenzung
- Historische Bezüge der Novelle
- Realismus und literarische Fiktionalisierung
Auszug aus dem Buch
2.2 Ehe, Liebe und Familie
Die Vorstellungen der bürgerlichen Ehe und der Liebe beherrschen die Novelle von „Romeo und Julia auf dem Dorfe“. Beide Bereiche sind eng mit der Familie verknüpft und können nicht losgelöst von dieser betrachtet werden.
Die Liebe und romantische Ehe ist ein Produkt des 20. und 21. Jahrhunderts. Der Wandel hin zu diesem Ideal begann Ende des 18. Jahrhunderts und gilt als Wunschbild des Bürgertums. Dieser Modernisierungsprozess führt von der „traditionellen Familie, die durch weitläufige und komplexe Hausgemeinschaften gekennzeichnet ist, zur Kleinfamilie“, welche in den folgenden Jahrhunderten stark an Bedeutung gewann. Doch gerade in anderen Schichten und in dörflichen Strukturen herrschten noch lange konservativere Vorstellungen vor. Denn die Ehe wurde eher als Zweckgemeinschaft gesehen, welche nicht nur den beiden Eheleuten, sondern auch den Familien Vorteile bringen sollte. Eine Art Produktionsgemeinschaft wird gegründet, welche die ökonomische Grundlage aller sichern oder optimaler Weise verbessern sollte. Keller zeigt die „umstrittene Bedeutung der Ehe“ in jene Zeit, zum Beispiel auch im Grünen Heinrich. Doch auch in dieser Novelle wird die Problematik deutlich und die Familie als „Sozialisierungsinstitut“ hinterfragt. Die Eheschließung wurde also aus Gründen der Vernunft und der Rationalität vollzogen und nicht aus Liebe. Zudem waren die soziale Schicht und die Herkunft wie die familiäre Historie sehr wichtig. Die dominante männliche Rolle in dieser Zeit, als Hauptverdiener und Ernährer der Familie, begründet die ökonomische Abhängigkeit vieler Frauen von ihren Ehemännern oder auch den Vätern. Dennoch wurden, trotz der dominanten Vater und Sohn Position, welche die politische und wirtschaftliche Kontrolle inne hatte, das Erbe über die Frauen verteilt und weitergegeben.
Diese Abhängigkeit verarbeitet Gottfried Keller in seiner Novelle und macht deutlich wie sehr die beiden jungen Liebenden durch ihre gesellschaftliche Position an ihre Väter gebunden sind. Eine dauerhafte und glückliche Liebe kann sich besonders Vrenchen nicht vorstellen, nachdem es zur Eskalation gekommen ist und ihr Vater durch Sali verletzt wurde. Zudem wird ihre Vorstellung von Liebe und Ehe nicht von ihren Eltern gelebt. Bei den Ehen der Eltern erkennt man deutlich die alten Muster und die Abhängigkeit- und Dominanzstruktur. Die Ordnung und Ehevorstellungen müssen eingehalten werden und werden besonders deutlich durch die Väter vertreten.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung formuliert Fragen nach den gesellschaftlichen und familiären Hindernissen für Sali und Vrenchen. Sie erläutert das Vorgehen und die Verbindung von Textanalyse und Sozialgeschichte.
2. Die Elemente innerhalb der Novelle "Romeo und Julia auf dem Dorfe": Das Kapitel untersucht Ehre, Ehe, Liebe und Familie sowie die Rolle verschiedener gesellschaftlicher Gruppen in der Novelle. Dabei werden historische Vorstellungen mit der literarischen Darstellung verknüpft.
3. „Romeo und Julia auf dem Dorfe“: Das Kapitel behandelt das Verhältnis von historischen Begebenheiten und poetischer Erfindung. Es betrachtet außerdem Kellers Sprache, Bilder und Mittel der Fiktionalisierung.
4. Fazit: Das Fazit bündelt die Überlegungen zum Verhältnis von realen Bezügen und literarischer Gestaltung in Kellers Novelle.
Schlüsselwörter
Gottfried Keller, Romeo und Julia auf dem Dorfe, Die Leute von Seldwyla, literarischer Realismus, Sozialgeschichte, Ehre, Ehe, Familie, Liebe, Dorfgesellschaft, soziale Ausgrenzung, Fiktionalisierung, poetische Wirklichkeit
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Arbeit analysiert Gottfried Kellers Novelle „Romeo und Julia auf dem Dorfe“ mit Blick auf gesellschaftliche Normen und ihre literarische Gestaltung.
Welche Themen stehen im Mittelpunkt?
Im Mittelpunkt stehen Ehre, Ehe, Liebe, Familie, soziale Gruppen und das Verhältnis von historischer Wirklichkeit und Fiktion.
Welche Forschungsfrage verfolgt die Arbeit?
Sie fragt, wie familiäre und gesellschaftliche Bedingungen das Scheitern der Liebe von Sali und Vrenchen beeinflussen und wie Keller eine literarische Wirklichkeit gestaltet.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit verbindet eine kategoriengeleitete Analyse der Novelle mit einem Vergleich sozialgeschichtlicher Bedingungen des 19. Jahrhunderts und einer Betrachtung literarischer Gestaltungsmittel.
Was behandelt der Hauptteil?
Der Hauptteil untersucht zunächst gesellschaftliche Vorstellungen und Figurengruppen. Anschließend betrachtet er historische Bezüge und Mittel der Fiktionalisierung.
Welche Schlüsselwörter kennzeichnen die Arbeit?
Wichtige Stichwörter sind Realismus, Ehre, Familie, Liebe, Dorfgesellschaft, Sozialgeschichte und Fiktionalisierung.
Welche Bedeutung hat der Begriff der Ehre für die Analyse?
Die Arbeit betrachtet Ehre als gesellschaftlich geprägte Kategorie und untersucht ihre Bedeutung für die Stellung und das Handeln der Bauernfamilien.
Welche Figurengruppen werden miteinander verglichen?
Untersucht werden die Bauern, die Dorfgesellschaft, die Menschen in Seldwyla und die Heimatlosen.
Welche Rolle spielt der Beginn der Novelle?
Der Novellenbeginn dient als besonderer Bezugspunkt für die Frage, wie Keller durch Sprache und Bilder eine literarische Wirklichkeit entstehen lässt.
- Quote paper
- Thorsten Kade (Author), 2013, "Romeo und Julia auf dem Dorfe". Der Einfluss der historischen Wirklichkeit auf das literarische Werk, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/280008
