In dieser Unterweisung lernt der Auszubildende den detaillierten Aufbau eines Lieferscheines. Somit soll er einen Lieferschein erkennen und die Richtigkeit der angaben des Lieferscheines Prüfen.
Das Psychomotorische Lernziel bezieht sich auf manuelle Fähigkeiten und Fertigkeiten. Der Auszubildende lernt den Fachgerechten Umgang mit einem Lieferschein.
Dem Auszubildenden wird vermittelt, dass das sorgfältige überprüfen eines Lieferscheines wichtig ist, um den Warenbestand sicherzustellen. Damit wird sich der Auszubildende der hohen Bedeutung der ihm gestellten Aufgabe bewusst und sein Verantwortungsbewusstsein geschärft.
Inhaltsverzeichnis
- Gliederung meiner Präsentation
- Ausgangslage
- Unternehmen
- Auszubildende / Ausbildungszeitpunkt
- Unterweisungsort
- Unterweisungszeit
- Ausbildungsmittel
- Lernzielbeschreibung
- Lernbereich
- Unterweisungsmethode
- Unterweisungsalternativen
- Ablauf der Unterweisung
- Vorbereitung
- Präsentation/Demonstration
- Fallbeispiel
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Unterweisung zielt darauf ab, dem Auszubildenden das Wissen und die Fähigkeiten zu vermitteln, die er benötigt, um Lieferscheine zu verstehen und zu überprüfen. Dies ist ein wichtiger Bestandteil der Ausbildung zum Fachkraft für Lagerlogistik, da es die Grundlage für die korrekte Abwicklung von Warenlieferungen bildet.
- Kenntnis des Aufbaus und Inhalts eines Lieferscheines
- Fähigkeit zur Überprüfung der Richtigkeit von Lieferscheinen
- Verständnis der Bedeutung von Lieferscheinen für die Lagerlogistik
- Entwicklung von Verantwortungsbewusstsein für die korrekte Abwicklung von Warenlieferungen
Zusammenfassung der Kapitel
Die Unterweisung beginnt mit einer Einführung in das Unternehmen Logistikcentrum Neubrandenburg LCN und die Situation des Auszubildenden. Es werden die Lernziele definiert und die Unterweisungsmethode erläutert. Der Schwerpunkt liegt auf dem kognitiven Lernbereich, in dem der Auszubildende den Aufbau und Inhalt eines Lieferscheines kennenlernt. Der psychomotorische Lernbereich umfasst den fachgerechten Umgang mit dem Lieferschein. Im affektiven Lernbereich wird die Bedeutung des sorgfältigen Überprüfens von Lieferscheinen für die Sicherstellung des Warenbestands vermittelt. Die Unterweisung endet mit einem Fallbeispiel, in dem der Auszubildende die erlernten Kenntnisse und Fähigkeiten anwenden kann.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Lieferscheine, Fachkraft für Lagerlogistik, Ausbildung, Unterweisung, Lernziele, kognitiver Lernbereich, psychomotorischer Lernbereich, affektiver Lernbereich, Verantwortungsbewusstsein, Warenlieferung, Lagerlogistik.
- Arbeit zitieren
- Julian Ahlgrim (Autor:in), 2014, Prüfung eines Lieferscheins (Unterweisung Fachkraft für Lagerlogistik), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/280579
