„ Der Fachtext ist Instrument bzw. Resultat der im Zusammenhang mit einer spezialisierten gesellschaftlich-produktiven Tätigkeit ausgeübten sprachlich kommunikativen Tätigkeit. Er bildet eine strukturell-funktionale Einheit und besteht aus einer endlichen geordneten Menge pragmatisch, semantisch und syntaktisch kohärenter Sätze oder satzwertiger Einheiten, die als komplexe sprachliche Zeichen komplexen Aussagen im Bewusstsein des Menschen und komplexen Sachverhalten in der objektiven Realität entsprechen.“
Diese Aussage Hoffmanns verdeutlicht, dass ein Fachtext im Rahmen der Kommunikation zwischen Verfasser und Rezipient diverse Besonderheiten aufweist, die ihn von anderen Textsorten abgrenzen: eine starke strukturelle Gliederung, Kohärenz und Kohäsion, zum Beispiel, sind wichtige Kriterien, die den Fachtext auszeichnen und eine effektive Verständigung der Kommunikationspartner über eine bestimmte Thematik ermöglichen. Der Einsatz unterschiedlicher Mittel auf semantischer, syntaktischer und pragmatischer Ebene ist entscheidend dafür, ob und wie der Text die an ihn gestellten Anforderungen und Ansprüche erfüllt.
Im Laufe dieser Arbeit möchte ich nun einen ausgewählten Text auf seine Fachlichkeit hin überprüfen. Dabei soll zunächst genauer auf die außersprachliche Situation eingegangen werden. Herkunft und Grund für das Verfassen des Textes sollen näher erläutert werden, zudem das Verhältnis der Kommunikationspartner und die Anforderungen, die an sie bzw. den Text selbst gestellt werden.
Anschließend werde ich mich intensiver der makrostrukturellen Analyse des Textes widmen, dabei die wichtigsten Inhaltsabschnitte herausarbeiten, Gliederungselemente und graphische Mittel benennen. Den Großteil dieser Arbeit wird die Analyse der Mikrostruktur einnehmen, wobei die Bereiche Grammatik und Syntax genauer beleuchtet werden sollen. Im Anschluss an diese Analyse erfolgt eine Bewertung des Textes auf seine Tauglichkeit, die darstellen soll, ob und inwiefern er den Anforderungen entspricht.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Analyse
2.1 Situative Einordnung
2.2 Makrostruktur
2.3 Mikrostruktur
2.3.1 Grammatik
2.3.1.1. Flexion
2.3.1.2. Syntax
2.3.2 Kohäsion und Isotopie
3. Bewertung
4. Anlagen
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Diese Arbeit widmet sich der linguistischen Überprüfung eines Fachtextes auf seine spezifische Fachlichkeit. Dabei werden die außersprachliche Situation, die Makrostruktur sowie die Mikrostruktur des Textes detailliert untersucht, um zu bewerten, inwieweit der Text den Anforderungen an einen Fachtext entspricht oder aufgrund seiner ratgeberischen Funktion abweicht.
- Situative Einordnung und kommunikative Rahmenbedingungen
- Analyse der makrostrukturellen Gliederung und grafischen Gestaltung
- Untersuchung mikrostruktureller Merkmale wie Grammatik und Syntax
- Kohäsionsmittel und Isotopiestränge im Fachtext
- Bewertung der fachlichen Tauglichkeit unter Berücksichtigung der beabsichtigten Beeinflussung des Lesers
Auszug aus dem Buch
2.3.1.1. Flexion
Auffällig ist vor allem der Aspekt, dass anstelle der gewöhnlich in Fachtexten verwendeten dritten Person hier erste und zweite Person Plural Anwendung findet, wodurch die Beziehung zwischen Verfasser und Leser auf eine persönlichere bzw. intimere Ebene gestellt wird. Der Leser wird direkt angesprochen; dies dient dem Aufbau einer Vertrauensbasis zwischen Käufer und Verkäufer. Die Verwendung der ersten Person würde den Text zwar wesentlich fachlicher erscheinen lassen, jedoch nicht in jeder Hinsicht der Intention entsprechen, die der Verfasser mit dem Text erreichen wollte, nämlich neben der Vermittlung von Informationen auch die Kundengewinnung. Dies veranschaulichen die folgenden Beispiele sehr gut:
« Acquérir un chinchilla vous procurera des heures et des heures de plaisir. » (2)
«Pour ce faire, nous vous invitons à lui fournir un abri afin qu’il puisse se cacher et ainsi jouir d’un paisible sommeil. » (17-19)
Die von Fachtexten erwartete Anonymität wird hier aufgehoben. Vor allem die Identität des Verfassers wird offen gelegt; das „nous“, also die Zoofachkette, richtet sich direkt an das „vous“, also den Leser, der sich durch diese Anrede persönlich angesprochen und betreut fühlt.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Definition des Fachtextes als kommunikative Einheit und Darlegung der Zielsetzung, einen spezifischen Text auf seine fachlichen Merkmale hin zu überprüfen.
2. Analyse: Umfassende Untersuchung des Textes hinsichtlich der situativen Einordnung, der äußeren Struktur und der sprachlichen Mikrostruktur.
2.1 Situative Einordnung: Klärung der Herkunft, der Funktion als Informationsvermittler und der Zielgruppe des analysierten Textes.
2.2 Makrostruktur: Analyse der äußeren Gliederung, der Zwischenüberschriften und der verwendeten grafischen Mittel zur effektiven Informationsvermittlung.
2.3 Mikrostruktur: Detaillierte Betrachtung der grammatikalischen und syntaktischen Ebenen des Textes.
2.3.1 Grammatik: Untersuchung der morphologischen Besonderheiten und Zeitformen im Text.
2.3.1.1. Flexion: Analyse der Personalpronomina und Modi als Mittel zur persönlichen Adressierung des Lesers.
2.3.1.2. Syntax: Darstellung der Satzbaukonstruktionen und deren Funktion für die logische Argumentation.
2.3.2 Kohäsion und Isotopie: Erläuterung der eingesetzten Techniken zur Sicherung des inhaltlichen Zusammenhalts im Text.
3. Bewertung: Synthese der Analyseergebnisse und kritische Einschätzung der fachlichen Qualität im Kontext der angestrebten Kundenbeeinflussung.
4. Anlagen: Verzeichnis der verwendeten Primär- und Sekundärquellen.
Schlüsselwörter
Fachtext, Textlinguistik, Makrostruktur, Mikrostruktur, Kohäsion, Isotopie, Fachsprache, Grammatik, Syntax, Kommunikationspartner, Ratgebertext, Flexion, Inhaltsanalyse, sprachliche Kommunikation.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit untersucht einen ausgewählten Fachtext aus dem Bereich der Zoofachberatung hinsichtlich seiner fachsprachlichen Eigenschaften und linguistischen Struktur.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Im Fokus stehen die situative Einordnung, die formale Gestaltung (Makrostruktur) sowie die sprachliche Ausgestaltung (Mikrostruktur) des Textes.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist es, zu ermitteln, ob und wie der untersuchte Text die Anforderungen an einen Fachtext erfüllt und inwiefern ratgeberische Intentionen die sprachliche Form beeinflussen.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?
Es wird eine fachtextlinguistische Analyse durchgeführt, die den Text auf strukturelle, grammatikalische und syntaktische Merkmale sowie auf seine Kohäsionsmechanismen hin untersucht.
Was sind die inhaltlichen Schwerpunkte im Hauptteil?
Der Hauptteil gliedert sich in die Untersuchung der situativen Einordnung, der formalen Textgliederung, der morphologischen Aspekte sowie der syntaktischen Konstruktionen und Kohäsionsmittel.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Die zentralen Begriffe sind Fachtextanalyse, Kohäsion, Isotopiestränge, fachsprachliche Normen und kommunikative Intention.
Warum weicht der Text von klassischen Fachtext-Normen ab?
Die Abweichungen, etwa durch den Gebrauch der ersten und zweiten Person, dienen der suggestiven Kundenbindung und dem Aufbau einer persönlichen Vertrauensbasis, was die rein sachliche Fachtext-Norm modifiziert.
Welche Rolle spielen die untersuchten Nebensatzkonstruktionen?
Final-, Konzessiv- und Konditionalsätze ermöglichen es dem Autor, logische Zusammenhänge, Bedingungen und Intentionen für den Leser explizit und verständlich darzulegen.
- Arbeit zitieren
- Mandy Dobiasch (Autor:in), 2003, Analyse eines Fachtextes, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/28134
