Geistige Behinderung, Sexualität und Aufklärung. Sexualität bei Menschen mit Lernschwierigkeiten


Studienarbeit, 2007

65 Seiten


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Zum Begriff „ geistige Behinderung“

3 Was versteht man unter Sexualität?

4 Sexualität bei Menschen mit Lernschwierigkeiten
4.1 Verhinderte Sexualität bei Menschen mit Lernschwierigkeiten
4.2 Sexuelle Aufklärung und die Sexuelle Entwicklung von Menschen mit geistiger Behinderung
4.2.1 Sexuelle Aufklärung
4.2.1.1 Wann sollten wir sexuell aufklären?
4.2.1.2 Das Körperbild beeinflussen
4.2.1.3 Positives Körpergefühl
4.3 Die psychosexuelle Entwicklung Menschen mit Lernschwierigkeiten
4.3.1 Entwicklung der Sexualität
4.3.2 Die sexuelle Entwicklung bei Menschen mit Lernschwierigkeiten
4.3.3 Sexuelle Entwicklung im Kindesalter
4.3.4 Die Pubertät
4.3.4.1 Pubertät bei Menschen mit Lernschwierigkeiten
4.3.4.2 Identitätskrise
4.3.4.3 Erste Regelblutung und erster Samenerguss
4.3.4.4 Selbstbefriedigung
4.4 Empfängnisverhütung
4.4.1 Hormonale Verhütungsmittel
4.4.2 Chemische Verhütungsmittel
4.4.3 Mechanische Verhütungsmittel
4.4.4 Operative Methode ( Sterilisation)
4.4.4.1 Sterilisation von Menschen mit Lernschwierigkeiten

5 Schlusswort

6 Literaturverzeichnis

7 Internetquellenverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 65 Seiten

Details

Titel
Geistige Behinderung, Sexualität und Aufklärung. Sexualität bei Menschen mit Lernschwierigkeiten
Autor
Jahr
2007
Seiten
65
Katalognummer
V281454
ISBN (eBook)
9783656758266
ISBN (Buch)
9783656758211
Dateigröße
1070 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
sexualität, menschen, lernschwierigkeiten, geistige, behinderung, aufklärung
Arbeit zitieren
Özlem Çelik (Autor:in), 2007, Geistige Behinderung, Sexualität und Aufklärung. Sexualität bei Menschen mit Lernschwierigkeiten, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/281454

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