Das Bilderbuch im Unterricht der Grundschule. Verschiedene Einsatz-Möglichkeiten, Ziele des Literaturunterrichts mit Bilderbüchern


Akademische Arbeit, 2007

27 Seiten, Note: 1,5


Leseprobe


Inhalt

1 Einleitung

2 Das Bilderbuch im Fremdsprachenunterricht

3 Das Bilderbuch im Sachunterricht

4 Das Bilderbuch als Beitrag zur ästhetischen Erziehung und zur Bildkompetenz

5 Das Bilderbuch im Religionsunterricht

6 Das Bilderbuch im Mathematikunterricht

7 Das Bilderbuch als Beitrag für fächerübergreifende Bereiche
7.1 Medienerziehung
7.2 Interkulturelle Erziehung
7.3 Umwelterziehung
7.4 Soziale Erziehung

8 Das Bilderbuch im Deutschunterricht
8.1 Erstlesen
8.2 Weiterführendes Lesen

9 Ziele eines Literaturunterrichtes mit Bilderbüchern
9.1 Grundlagen und Begriffe des Literaturunterrichtes
9.2 Leseförderung
9.2.1 Das Konzept und seine Ziele
9.2.2 Leseförderung durch Bilderbücher
9.3 Literarische Bildung
9.3.1 Das Konzept literarische Bildung
9.3.2 Ziele der literarischen Bildung
9.3.3 Literarische Bildung durch Bilderbücher
9.4 Ästhetische Bildung & visual literacy
9.4.1 Das Konzept und seine Ziele

10 Schluss: Ästhetische Bildung & visual literacy durch Bilderbücher

11 Literaturverzeichnis (inklusive weiterführender Literatur)
a) Primärliteratur
b) Sekundärliteratur

Ende der Leseprobe aus 27 Seiten

Details

Titel
Das Bilderbuch im Unterricht der Grundschule. Verschiedene Einsatz-Möglichkeiten, Ziele des Literaturunterrichts mit Bilderbüchern
Hochschule
Fachhochschule Heidelberg
Note
1,5
Autor
Jahr
2007
Seiten
27
Katalognummer
V282582
ISBN (eBook)
9783656770435
ISBN (Buch)
9783668139671
Dateigröße
451 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
bilderbuch, unterricht, grundschule, verschiedene, einsatz-möglichkeiten, ziele, literaturunterrichts, bilderbüchern
Arbeit zitieren
Theresa Linnéa Müller (Autor:in), 2007, Das Bilderbuch im Unterricht der Grundschule. Verschiedene Einsatz-Möglichkeiten, Ziele des Literaturunterrichts mit Bilderbüchern, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/282582

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