Unterweisung nach der Vier-Stufen-Methode
Es ist die bekannteste Methode für die systematische Arbeitsunterweisung.
Sie dient dem Erlernen praktischer Fertigkeiten innerhalb kurzer Zeit. Dabei werden Arbeitsschritte vorgemacht und ein genaues Nachmachen erwünscht.
Bedeutung der Unterweisung für den Beruf:
• Der Auszubildende soll nach dem Ausbildungsrahmenplan den Schiefer zurichten und lochen können.
• Das ist die Grundvoraussetzung für die spätere Eindeckung auf dem Dach (Deckung eines Fußgebindes, Anfangsort, Endort, ...).
• Es ist somit sehr wichtig, ein Gefühl zu bekommen, wie der Schiefer mit dem Schieferhammer zugerichtet und gelocht wird, damit eine spätere Eindeckung erfolgreich funktioniert
Inhaltsverzeichnis
- Erläuterung der Unterweisung
- Vorbemerkung zur Durchführung
- Lernziele
- Teillernziele
- Vier-Stufen-Methode der Arbeitsunterweisung
- Ausführung Vier-Stufen-Methode
- Arbeitsblätter
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Ausarbeitung dient als schriftliche Vorbereitung einer Ausbildungseinheit im Rahmen der Ausbildereignungsprüfung des Teil 4 der Dachdeckermeisterprüfung. Das Thema der Einheit ist "Schiefer zurichten und lochen". Die Zielsetzung ist es, dem Auszubildenden die notwendigen Fertigkeiten und Kenntnisse zu vermitteln, um Schiefersteine fachgerecht zu bearbeiten und zu lochen.
- Einordnung der Unterweisung in den Ausbildungsrahmenplan
- Bedeutung der Unterweisung für den Beruf
- Auswahl der Ausbildungsmethode
- Form der Unterweisung
- Didaktische Überlegungen
Zusammenfassung der Kapitel
Die Erläuterung der Unterweisung beleuchtet die Einordnung des Themas "Schiefer zurichten und lochen" in den Ausbildungsrahmenplan und die Bedeutung dieser Fertigkeit für den Beruf des Dachdeckers. Die Vorbemerkung zur Durchführung gibt allgemeine Angaben zur Ausbildungseinheit, wie den Ausbildungsberuf, den Ausbildungsabschnitt, das Thema, die Zeit und den Lernort. Außerdem werden die benötigten Arbeits- und Hilfsmittel aufgeführt. Die Lernziele definieren das Richtziel, das Grobziel und das Feinziel der Unterweisung. Die Teillernziele beschreiben die einzelnen Schritte, die der Auszubildende während der Unterweisung erlernen soll. Die Vier-Stufen-Methode der Arbeitsunterweisung wird ausführlich erläutert und die Ausführung dieser Methode in der Praxis beschrieben. Die Arbeitsblätter dienen als praktische Übungsunterlagen für den Auszubildenden.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Ausbildungseinheit "Schiefer zurichten und lochen", die Ausbildereignungsprüfung des Teil 4 der Dachdeckermeisterprüfung, den Ausbildungsrahmenplan, die Vier-Stufen-Methode der Arbeitsunterweisung, die Bedeutung der Fertigkeit für den Beruf des Dachdeckers und die didaktischen Überlegungen zur Gestaltung der Unterweisung.
- Arbeit zitieren
- Daniel Bartnik (Autor:in), 2013, Schiefer zurichten und lochen (Unterweisungsentwurf Dachdecker, -in), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/283238
