Leseprobe
Inhaltsverzeichnis:
1.Einleitung
1.1. Hypothese und methodisches Vorgehen
1.2. Kurze Einführung in die Inkongruenztheorie des Witzes
2.Klassifikation und Funktion der Nachfeldbesetzung im Deutschen
2.1. Klassifikation der fakultativen Nachfeldbesetzungen
2.2. Die Nutzung des Nachfelds für kommunikative Zwecke
3. Empirische Evidenz
4. Die Nachfeldbesetzung – ein „Werkzeug“ zur Gestaltung von Pointen?
5. Fazit
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 24 Seiten
- Arbeit zitieren
- Silke Stecher (Autor:in), 2011, Die Nachfeldbesetzung des deutschen Satzes. Ein sprachliches Mittel zur Gestaltung von Pointen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/283648
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