Führungsethik ist im deutschen Sprachraum ein offensichtlich wenig beachtetes Thema. Bei der Suche im Katalog der Rheinisch-Westfaelischen Technischen Hochschule Aachen (RWTH) liefert die Schlagwortsuche nach Führungsethik keinen Treffer. Bei der Freitextsuche nach Führungsethik werden drei Publikationen in der Zweigstelle Philosophie gefunden. Zwei davon werden vermisst. Die Schlagwortsuche im Hochschulkatalog der RWTH nach Führung* und *Ethik liefert neun Treffer. Mit dem trunkierten Schlagwort *Ethik werden Begriffe wie Wirtschaftsethik, Unternehmensethik und Wahl im Sinne von Entscheidung erfasst. Mit dem trunkierten Schlagwort Führung* wird auf Führung, Führen und Führungskraft verwiesen. Führung wird auch durch das Schlagwort Management abgebildet. Dies umfasst neben Führung auch Leitung und Organisation. Die Suche nach Management* und *Ethik liefert 29 Treffer. Aus der Durchsicht der Veröffentlichungen ergeben sich Hinweise auf eine betriebswirtschaftliche Forschungslinie an der Hochschule St. Gallen (HSG). So ist zum Verhältnis von Markt und Moral von ULRICH/ THIELEMANN eine „[…] theoriegeleitete interpretative Explorationsstudie zur Ausleuchtung der grundlegenden unternehmensethischen Denkmuster von Führungskräften“ vorgelegt worden.
Bei der Suche im Internet nach dem Begriff Führungsethik werden die Publikationen ‚Beitrag einer „grundlagenkritischen Führungsethik“ [Anführungszeichen im Original] zur Führungsstilforschung‘ von JÄGER (2002) und ‚Führungsethik in Organisationen‘ von KUHN/ WEIBLER (2012) gefunden. JÄGER benennt als führungsethische Problemfelder die Fragen nach Sinn und Legitimation von Führung. Der Aufsatz soll einen Ansatz im Rahmen der Grundlagenforschung bereitstellen und ist nicht auf die Entwicklung eines praxisorientierten Konzeptes ausgerichtet. KUHN/ WEIBLER beleuchten im Führungsmodell die lichte sowie die dunkle Seite von Führung und entwickeln einen Referenzrahmen ethikbewusster Führung. Gute Führung im Sinne von ethischer Führung ergibt sich aus dem Zusammenspiel von guten Führern, guten Geführten und ethisch vorteilhaften Situationen. In dieser Arbeit wird Personalführung durch entscheidungsrelevantes Wissen aus ethischer Perspektive entwickelt.
Inhaltsverzeichnis
- 1.0 Einleitung
- 1.1 Motivation und Vorgehen
- 1.2 Begriffsklärung
- 2.0 Menschenführung
- 2.1 Personale Führung
- 2.2 Personalführung
- 3.0 Organisation
- 3.1 Wissensmanagement
- 3.2 Organisationskultur
- 4.0 Unternehmensethik
- 4.1 Ethos von Managern und Unternehmern
- 4.2 Ethik-Management
- 5.0 Das Referenzmodell des Konzept Integriertes Management (KIM)
- 5.1 Normatives Management
- 5.2 Strategisches Management
- 5.3 Operatives Management
- 5.4 Management-Philosophie
- 5.5 Vision
- 6.0 Schlussbetrachtung
- 6.1 Orientierungswissen
- 6.2 Verfügungswissen
- Quellen
- Abkürzungsverzeichnis
- Abbildungs- und Tabellenverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Masterthesis befasst sich mit der Entwicklung einer ethischen Perspektive auf Personalführung durch entscheidungsrelevantes Wissen. Der Fokus liegt dabei auf der innerorganisatorischen Zusammenarbeit von Wissensträgern in einem Netzwerk, insbesondere im Kontext des Innovationsmanagements. Die Arbeit untersucht die Rolle des Controllings bei der Koordination der Informationsversorgung und Sicherung der Führungsqualität. Darüber hinaus werden die Konzepte der Partizipation und Delegation im Zusammenhang mit der Einbindung von Wissen und Fähigkeiten von Mitarbeitern in der Organisationstheorie beleuchtet.
- Ethische Perspektive auf Personalführung
- Zusammenarbeit von Wissensträgern in Netzwerken
- Rolle des Controllings bei der Informationsversorgung und Führungsqualität
- Partizipation und Delegation im Zusammenhang mit Wissen und Fähigkeiten
- Bedeutung von Wissen und Information für die Bewältigung von Veränderungsprozessen
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in die Thematik der Führungsethik ein und beleuchtet die Motivation und das Vorgehen der Arbeit. Sie stellt die Relevanz von Wissen und Information für die Bewältigung von Veränderungsprozessen in Organisationen heraus und zeigt die Herausforderungen auf, die sich aus der Informationsüberflutung und der Volatilität von Wissen ergeben.
Das Kapitel "Menschenführung" beschäftigt sich mit den verschiedenen Aspekten der Personalführung. Es werden die Konzepte der Personalführung und der Personale Führung beleuchtet und die Bedeutung von sozialer Kontrolle im Unternehmen auf Ebene der Gruppe und der Organisation erörtert.
Das Kapitel "Organisation" behandelt die Themen Wissensmanagement und Organisationskultur. Es beleuchtet die Bedeutung von Wissensmanagementsystemen für die Abstimmung zwischen Kultur und Technologie und die Gestaltungsempfehlungen gegenwärtiger Managementansätze, die auf eine Veränderung der Organisationskultur und ein Klima zielen, in dem Lernen in und von Organisationen gefördert wird.
Das Kapitel "Unternehmensethik" befasst sich mit dem Ethos von Managern und Unternehmern sowie dem Ethik-Management. Es stellt die besonderen moralischen Anforderungen an das Handeln von Führungskräften heraus und beleuchtet die Bedeutung von ethischen Prinzipien für die Führungspraxis.
Das Kapitel "Das Referenzmodell des Konzept Integriertes Management (KIM)" stellt ein umfassendes Modell für die Gestaltung von Managementprozessen vor. Es umfasst die Bereiche normatives Management, strategisches Management, operatives Management, Management-Philosophie und Vision.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Personalführung, Führungsethik, Wissensmanagement, Organisationskultur, Unternehmensethik, Integriertes Management, Innovationsmanagement, Controlling, Partizipation, Delegation, Veränderungsprozesse, Information, Wissen, soziale Kontrolle, Ethos, Management-Philosophie, Vision.
- Arbeit zitieren
- Eivo Rebecca Pauling (Autor:in), 2014, Personalführung durch entscheidungsrelevantes Wissen. Eine ethische Perspektive, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/286286
