Jeder von uns hat in irgendeiner Form schon einmal mit anderen Menschen zusammen eine Tätigkeit verrichtet. Ob man nun in der Schulzeit mit einem Freund zusammen gelernt hat, ob man beim Fußballspiel mit den Sportkameraden gemeinsam versucht hat, mehr Tore als der Gegner zu schießen oder ob man am Arbeitsplatz zusammen mit Arbeitskollegen ein Projekt durchgeführt hat: In allen Beispielen spielt Zusammenarbeit oder Teamwork eine große Rolle, sie findet in Arbeitsgruppen, Lerngruppen, Teams etc. statt. Die Gegenwart kennt viele Begriffe für ein „mit mehreren Personen gemeinsam tätig sein“.
Was auf dem Sportplatz mit einer gut eingespielten Mannschaft oder in der Lerngruppe bei Kaffee und Kuchen gut funktionieren kann, nämlich das gemeinsame Bearbeiten von Problemstellungen mit einer bestimmten Zielverfolgung (hier der Sieg über das gegnerische Team, dort das Erlernen und Verstehen von Lernstoff), soll auch in der Wirtschaft, in Betrieben klappen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Methoden
- Ausgangssituation der Teamentwicklung
- Fragestellung
- Zielsetzung
- Theoretischer Teil
- Team vs. Gruppe
- Definitionen
- Vergleich zwischen Team und Gruppe
- Grundlagen zur Teamentwicklung
- Definition
- Methoden und Ziele
- Ablauf einer Teamentwicklung (einzelne Phasen)
- Entwicklungsschritte nach Tuckman (1965)
- Teamrollen nach Belbin (1993)
- Team vs. Gruppe
- Praktischer Teil
- Eigene Erfahrungen im Rahmen einer Teamentwicklung
- Fanden sich in meinem Team die Teamrollen nach Belbin und die Entwicklungsschritte nach Tuckman wieder?
- Fazit
- Literaturverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Studienarbeit befasst sich mit dem Thema Teamentwicklung als Methode der Personalentwicklung. Ziel ist es, die Grundlagen der Teamentwicklung zu beleuchten, die verschiedenen Phasen der Teambildung zu analysieren und die Bedeutung von Teamrollen für den Erfolg von Teams zu untersuchen. Dabei werden die Erkenntnisse aus der Literatur mit eigenen Erfahrungen im Rahmen von Teamarbeit in Sport und Beruf verknüpft.
- Definition und Abgrenzung von Team und Gruppe
- Methoden und Ziele der Teamentwicklung
- Phasen der Teamentwicklung nach Tuckman
- Teamrollen nach Belbin
- Bedeutung von Teamentwicklung für die Personalentwicklung
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema Teamentwicklung ein und stellt die Relevanz von Teamwork in verschiedenen Lebensbereichen heraus. Im Anschluss werden die Methoden der Studienarbeit erläutert, die auf einer Literaturrecherche und der Analyse von Fachliteratur basieren. Die Ausgangssituation der Teamentwicklung wird im dritten Kapitel beleuchtet, wobei die historische Entwicklung von Organisationsformen und die Bedeutung von Teams in der heutigen Zeit hervorgehoben werden. Die Fragestellung der Arbeit wird im Anschluss präzisiert, wobei der Fokus auf dem Erfolg von Teams und der Rolle der Teamentwicklung in der Personalentwicklung liegt.
Der theoretische Teil der Arbeit befasst sich mit den Grundlagen der Teamentwicklung. Es werden Definitionen von Team und Gruppe vorgestellt und die Unterschiede zwischen diesen beiden Begriffen herausgearbeitet. Anschließend werden die Methoden und Ziele der Teamentwicklung erläutert. Im weiteren Verlauf werden die einzelnen Phasen der Teamentwicklung nach Tuckman (1965) und die Teamrollen nach Belbin (1993) vorgestellt.
Der praktische Teil der Arbeit befasst sich mit den eigenen Erfahrungen des Autors im Rahmen von Teamarbeit. Es wird analysiert, ob sich die Teamrollen nach Belbin und die Entwicklungsschritte nach Tuckman in den eigenen Teams wiederfinden lassen.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Teamentwicklung, Personalentwicklung, Teamrollen, Teambildung, Tuckman-Modell, Belbin-Teamrollen, Teamwork, Gruppenarbeit, Zusammenarbeit, Erfolg von Teams, Leistungsfähigkeit, Motivation, soziale Interaktion, Kommunikation, Führung, Konfliktlösung.
- Citation du texte
- Philipp Steinkamp (Auteur), 2014, Teamentwicklung als Methode der Personalentwicklung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/286432
