Der afroamerikanische Soziologe, Journalist und Philosoph W.E.B. Du-Bois reiste durch Deutschland und schrieb 1937 Artikel über Nazi-Deutschland für die Zeitung Pittsburgh-Harrior. Diese unabhängigen Zeitzeugenberichte von Journalisten zeigen ein Bild von Deutschland unbeeinflusst von propagandistischen Einflüssen. Deshalb sind diese von unschätzbar großem Wert:
„Deutschland steht in seiner übergroßen Mehrheit hinter Adolf Hitler. In Deutschland gibt es Essen und Wohnung. Im Großen und Ganzen ist es ein zufriedenes und blühendes Land. Binnen vier Jahren ist die Arbeitslosigkeit von sieben Millionen auf zwei Millionen oder weniger gesunken. Das ganze Land ist überzogen mit neuen Häusern für die einfachen Leute, mit neuen Straßen, neuen öffentlichen Gebäuden und neuen Arbeitsbeschaffungsmaßnamen aller Art. Lebensmittel sind gut, sauber und billig. Die öffentliche Ordnung ist perfekt, es gibt kaum sichtbare Kriminalität. Und doch. Es ist paradox. In direktem Widerspruch zu alldem ist Deutschland schweigsam, nervös, gehemmt. Es spricht flüsternd, es gibt keine öffentliche Meinung, keine Opposition. Nichts wird diskutiert. Es gibt Wellen der Begeisterung aber nicht den geringsten Protest.“1
Der jüdische Dichter Paul Celan wurde in zahlreichen Konzentrations- und Arbeitslagern des NS-Regimes in Rumänien festgehalten. Er verfasste 1943 das Gedicht „Todesfuge“.
Ein berühmtes Zitat des Gedichts ist: „Der Tod ist ein Meister aus Deutschland.“ Diese Arbeit soll zeigen, dass Paul Celan Recht behalten sollte. Die „Euthanasie“, die in Deutschland in erschreckend professioneller, auf Effizienz getrimmter und durchdachter also „meisterlichen“ Art und Weise durchgeführt wurde, ist eine weltweit einmalige Aktion... Wie kam es zur Zwangssterilisation? Wie wurde die „Euthanasie“ durchgeführt? War die Herabwertung bestimmter Menschengruppen eine Erfindung des Dritten Reichs? Es soll geklärt werden, wer die Opfer der Sterilisierungen und des „Gnadentods“ waren. Außerdem soll die Frage beantwortet werden, wer die Täter waren. Waren alle beteiligten Menschen barbarische Bestien, die aus Mordlust handelten? Diese Arbeit soll einen Überblick verschaffen, wie die Tötungsanstalten aufgebaut waren und wie sie arbeiteten. Es soll auch untersucht werden, wie sich die Bevölkerung und die Kirchen verhielten.
Die Tötung der Menschen, die man als „Ballastexistenzen“ bezeichnete, wurde schlichtweg als Arbeitsvorgang angesehen. Welche Kraft oder Macht befähigte die Täter so zu denken?
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Vorwort
3. Vom Sozialdarwinismus zum Nationalismus
3.1 Die wissenschaftliche Begründung zur Vernichtung lebensunwerten Lebens
3.2 Hitlers Lektüre: „Der Grundriß der menschlichen Erblichkeitslehre und Rassenhygiene.“ Von Bauer/Fischer/Lenz
3.3 Erste Schritte ebnen den Weg zur Zwangssterilisation
4. Hitler kommt an die Macht
5. Das Gesetz zur Verhütung erbkranken Nachwuchses
5.1 Die Haltung der Kirchen zur Zwangssterilisation
5.2 Ausweitung des Begriffs „Lebensunwertes Leben“
5.3 Die Sterilisierung behinderter Kinder in Hilfsschulen und Sonderschulen
6. Erziehung und Unterricht in der Hilfsschule
6.1 Die Unterrichtsfächer in der Hilfsschule
6.2 Die deutschen Sonderschulen
7. Der Stopp der Sterilisierungen
8. Der Gnadentod
8.1 Erste Schritte zur „Euthanasie“
8.2 Der Verwaltungsmassenmord
8.3 Ein Beispiel für einen der routinemäßigen „Trostbriefe“ an die Angehörigen
8.4 Die Aufgabe der Zwischenanstalten
8.5 Selektionskriterien zur Euthanasie
9. Das System der Tötungsanstalten
9.1 Am Beispiel Hartheim bei Linz
9.2 Tötung und Verwaltung
9.3 Der Brenner Nohel
9.4 Verwaltung bedeutet Geheimhaltung
9.5 Die Selektion
9.6 Die Tötung als optimierter Arbeitsprozess
9.7 Die Hartheimer Statistik
9.8 Das Personal
10. Die Kinder-“Euthanasie“
11. Die Transporte
12. Behinderte Menschen als Opfer von Medizinversuchen
12.1 Unterdruck- und Kälteversuche
12.2 Fleckfieberversuche
12.3 Knochentransplantations-, Sulfonamid- und Phlegmoneversuche
12.4 Malaria Versuche
12.5 Kampfstoff- und Giftgasversuche
13. Die Haltung der Kirchen zur „Euthanasie“
14. Der „Euthanasie“-Stopp
15. Die Aktion „Sonderbehandlung 14 f 13“
16. Tötungsaktionen am Beispiel Hadamar
16.1 Erste Mordaktion
16.2 Das Personal
16.3 Die Zweite Mordphase
16.4 Hungerkost
17. Reaktionen der Öffentlichkeit und der Angehörigen
18. Die Täter
19. Schluss
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit untersucht die systematische Durchführung der nationalsozialistischen „Euthanasie“ in Deutschland. Das primäre Ziel ist es, die historischen Hintergründe und die Entstehung dieser weltweit einmaligen Aktion aufzuarbeiten, die ideologischen Grundlagen des Sozialdarwinismus und der Rassenhygiene zu beleuchten sowie die Rolle von Ärzten, Pflegepersonal und den Kirchen bei der Umsetzung dieser Verbrechen zu analysieren.
- Ursprung und ideologische Begründung des NS-Rassenwahns und Sozialdarwinismus.
- Die Rolle von Gesetzen wie der „Gesetz zur Verhütung erbkranken Nachwuchses“ bei der Zwangssterilisation.
- Aufbau und Arbeitsweise der Tötungsanstalten sowie die Perfektionierung der Massentötung.
- Reaktionen der Bevölkerung und der Kirchen auf die „Euthanasie“-Maßnahmen.
- Die Täterforschung: Beweggründe und Sozialisation der beteiligten Personen.
Auszug aus dem Buch
3.1 Die wissenschaftliche Begründung zur Vernichtung lebensunwerten Lebens
Karl Binding veröffentlicht 1920 die 62 Seiten schmale Schrift: „Die Freigabe der Vernichtung lebensunwerten Lebens. Ihr Maß und ihre Form.“ Der Begriff lebensunwert entstammt dieser Veröffentlichung. Binding war Reichsgerichtspräsident und lehrte 40 Jahre Recht in Leipzig. Er galt als der führende Vertreter des Rechtspositivismus, wonach der Wille des Staates allein rechtens ist. Der erste Teil des Bändchens ist von Karl Binding verfasst.
Bindings Kernfrage, die er selbst beantwortet:
„Gibt es Menschen, die so stark die Eigenschaft des Rechtsgutes eingebüßt haben, daß ihre Fortdauer für die Lebensträger wie für die Gesellschaft dauernd allen Wert verloren hat? Man braucht sie nur zu stellen, und ein beklommenes Gefühl regt sich in Jedem, der sich gewöhnt hat, den Wert des einzelnen Lebens für den Lebensträger und für die Gesamtheit einzuschätzen. Er nimmt mit Schmerzen wahr, welch Maß von oft ganz nutzlos vergeudeter Arbeitskraft, Geduld, Vermögensaufwendung wir darauf verwenden, um lebensunwertes Leben so lange zu erhalten, bis die Natur – oft so mitleidlos spät sie der letzten Möglichkeit der Fortdauer beraubt.
Denkt man sich gleichzeitig ein Schlachtfeld, bedeckt mit Tausenden toter Jugend, oder ein Bergwerk, worin schlagende Wetter Hunderte fleißiger Arbeiter verschüttet haben, und stellt man in Gedanken unsere Idioteninstitute mit ihrer Sorgfalt für ihre lebenden Insassen daneben – und man ist auf das tiefste erschüttert von diesem grellen Mißklang zwischen der Opferung des teuersten Gutes der Menschheit im größten Maßstab auf der einen und der größten Pflege nicht nur absolut wertloser, sondern negativ zu wertender Existenzen auf der anderen Seite.“
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung führt in die Thematik der nationalsozialistischen „Euthanasie“ ein und stellt die Forschungsfragen bezüglich der Ursachen, Opfer und Täter.
3. Vom Sozialdarwinismus zum Nationalismus: Dieses Kapitel erläutert die ideologischen Wurzeln des Rassenwahns, beginnend bei Darwin über Alfred Ploetz bis hin zur Rassenhygiene der 1920er Jahre.
5. Das Gesetz zur Verhütung erbkranken Nachwuchses: Hier wird die Implementierung des Erbgesundheitsgesetzes sowie die Rolle der Kirchen und der Hilfsschulen bei der Identifizierung und Sterilisation betroffener Personen beschrieben.
8. Der Gnadentod: Das Kapitel behandelt den Übergang von der Zwangssterilisation zum systematischen Mord („Euthanasie“), inklusive der Planung durch die Zentraldienststelle.
9. Das System der Tötungsanstalten: Es wird detailliert analysiert, wie Anstalten wie Hartheim als effiziente „Industriebetriebe“ des Todes funktionierten, inklusive der Rolle der Verwaltung und des Personals.
16. Tötungsaktionen am Beispiel Hadamar: Dieses Kapitel untersucht Hadamar als ein zentrales Mordzentrum und beleuchtet sowohl die erste als auch die zweite Mordphase sowie die Rolle der Hungerkost.
Schlüsselwörter
Euthanasie, Nationalsozialismus, Zwangssterilisation, Rassenhygiene, Tötungsanstalten, Hartheim, Hadamar, Erbgesundheitsgesetz, Selektion, Krankenmorde, Ideologie, Zweiter Weltkrieg, Aktion T4, Vernichtung lebensunwerten Lebens, Sozialdarwinismus
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der systematischen Tötung behinderter und kranker Menschen („Euthanasie“) im nationalsozialistischen Deutschland zwischen 1933 und 1945.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Die zentralen Themen umfassen die ideologische Vorbereitung durch Sozialdarwinismus, die juristische Implementierung durch Sterilisationsgesetze, den Aufbau des Tötungssystems sowie die Rolle von Ärzten, Institutionen und der Gesellschaft.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist die historische Analyse, wie es zu einem derartigen Verbrechen kommen konnte, wer die Verantwortlichen waren und wie das Tötungssystem technisch und bürokratisch organisiert wurde.
Welche wissenschaftlichen Quellen wurden verwendet?
Die Autorin stützt sich auf eine Vielzahl historischer Fachliteratur, Dokumente des NS-Regimes, Augenzeugenberichte sowie Gerichtsprotokolle aus der Nachkriegszeit.
Welcher Aspekt wird im Hauptteil besonders hervorgehoben?
Ein besonderer Fokus liegt auf der Rolle der psychiatrischen Einrichtungen und Hilfsschulen sowie der technischen Optimierung des Mordens in Anstalten wie Hartheim und Hadamar.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit wird maßgeblich durch Begriffe wie „Euthanasie“, „Rassenhygiene“, „Tötungsanstalt“ und „Aktion T4“ definiert.
Warum wurde Hadamar als Beispiel so detailliert untersucht?
Hadamar gilt als ein zentrales Beispiel für ein „Mordzentrum“, das sowohl in der ersten Phase der Gasmorde als auch in der späteren, dezentralen Mordphase eine entscheidende Rolle spielte.
Was besagt die „Euthanasie-Ermächtigung“ von Hitler?
Es ist ein auf den Kriegsbeginn rückdatiertes Dokument, das die Legitimation für die Tötung unheilbar Kranker lieferte und den organisatorischen Rahmen für das systematische Töten bildete.
- Arbeit zitieren
- Mario Schönmetzler (Autor:in), 2013, Von der Zwangssterilisation bis zur Euthanasie im Nationalsozialistischen Deutschland, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/293095
