Von der „Frauenforschung“ bzw. „Frauenstudie“ der weiblichen Unterdrückung, weiblichen Kulturen, weiblichen Praxen und Formen weiblicher Subjektivität in Geschichte und Gegenwart bis hin zur feministisch-sozialwissenschaftlichen Perspektive, der Erforschung von Geschlechterverhältnissen durch den Vergleich des männlichen und weiblichen Geschlechts.
Analyse der sozialen Bedingungen der gesellschaftlichen Beziehung der beiden Geschlechter – Mann und Frau zueinander.
Soziale Bedeutung. Untersuchung der Art und Weise der gesellschaftlichen Beziehung der beiden Geschlechter im jeweiligen historisch-kulturellen Kontext.
Bedeutung der anatomischen Unterschiede. Bedeutungsgeschichte des Geschlechts. Kategoriale Abgrenzung.
Inhaltsverzeichnis
1. Begriffliche Umorientierung der Frauengeschichte
2. Konzept der Geschlechterforschung
3. Geschlechterbeziehung der heutigen Zivilisation
4. Binäre sexuelle Bestimmung
5. Bedeutungsgeschichte des Geschlechts
6. Geschlecht
7. Kategoriale Abgrenzung
8. Geschlecht/Genus im genealogischen Sinn
9. Geschlecht/ Genus als sexuelle Fixierung. Sexuelle Geschlechterdifferenz
10. Beziehung zw. Natur & Kultur im sexuellen Geschlecht
11. Aneignung der sexuellen Identität
12. Geschlecht als soziales Konstrukt (gender)
13. Geschlechterdifferenz und das „sex-gender“-System
14. „Geschlecht“ als Resultat historischer Konstitutionsprozesse
15. Geschlecht als Prinzip sozialer Gliederung
16. Gesellschaftliche und historisch-kulturelle Organisation des Geschlechterverhältnisses
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die sozialen Dimensionen des Begriffs „Geschlecht“ und analysiert das Geschlechterverhältnis als ein historisch gewachsenes, hierarchisches System, das durch gesellschaftliche Konstruktionsprozesse und Arbeitsteilung geprägt ist.
- Differenzierung zwischen „Sex“ (biologisch) und „Gender“ (sozial konstruiert)
- Historische Konstitutionsprozesse von Weiblichkeit und Männlichkeit
- Strukturelle Verankerung von Geschlechterhierarchien in Beruf und Familie
- Sozialpsychologische und kulturtheoretische Perspektiven auf Geschlechterrollen
- Zusammenwirken von Geschlecht, Klasse und Ethnie in gesellschaftlichen Austauschprozessen
Auszug aus dem Buch
Geschlecht als Prinzip sozialer Gliederung
„Geschlecht“ als Strukturkategorie:
Sozialpsychologische Aspekte (Strukturen des individuellen und kollektiven Bewusstseins)
Kulturtheoretische Perspektive der symbolischen Ordnung (Zweigeschlechtlichkeit, Verwandtschaftsbeziehungen, Inzesttabus,)
System sozialer Deutungen, an dem sich Bewertungen der Geschlechterdifferenz von „Weiblichem“ und „Männlichem“ orientieren
Begriff „Geschlecht“ als soziales Strukturierungsprinzip in gesellschaftstheoretischer Perspektive
„Geschlecht“ zeigt gesellschaftliche Gliederung an:
Männer und Frauen werden als Genus-Gruppen entlang dieser Trennlinie sozial verortet
Geschlechtliche Hierarchien in sozialen Bereichen (Beruf, Familie)
„Geschlecht“ als struktureller Indikator von sozialen Ungleichheiten bezeichnet eine soziale Schichtung
Positionierung der weiblichen Genus-Gruppe unterhalb der Männer
Zusammenfassung der Kapitel
Begriffliche Umorientierung der Frauengeschichte: Skizziert den Wandel von der reinen Frauenforschung hin zur geschlechtervergleichenden Analyse gesellschaftlicher Strukturen.
Konzept der Geschlechterforschung: Definiert das zentrale Analysefeld als Untersuchung der sozialen Bedingungen zwischen den Geschlechtern in ihrem historischen Kontext.
Geschlechterbeziehung der heutigen Zivilisation: Thematisiert die bestehende hierarchische Geschlechterordnung.
Binäre sexuelle Bestimmung: Erörtert die Bedeutung anatomischer Unterschiede als Basis für Sinnzuschreibungen.
Bedeutungsgeschichte des Geschlechts: Analysiert die etymologischen Wurzeln und die soziale Dimension der Begriffe „Geslehte“ und „slahta“.
Geschlecht: Liefert eine allgemeine Definition des Begriffs als Gesamtheit Merkmale sowie familiäre Verankerung.
Kategoriale Abgrenzung: Unterscheidet diskurstheoretisch zwischen „Sex“ als biologischer Zuordnung und „Gender“ als sozialer Konstruktion.
Geschlecht/Genus im genealogischen Sinn: Beleuchtet die patriarchalen Strukturen in der Familienlinie und genealogischen Traditionen.
Geschlecht/ Genus als sexuelle Fixierung. Sexuelle Geschlechterdifferenz: Beschreibt die wertende Differenzierung anhand primärer Geschlechtsmerkmale.
Beziehung zw. Natur & Kultur im sexuellen Geschlecht: Untersucht die Verbindung von körperlicher Wahrnehmung und gesellschaftlicher Deutung.
Aneignung der sexuellen Identität: Behandelt die Entwicklung der Geschlechtsidentität bei Kindern und den Identifikationsprozess.
Geschlecht als soziales Konstrukt (gender): Erklärt die soziale Bedingtheit von Typisierungen und Rollenbildern.
Geschlechterdifferenz und das „sex-gender“-System: Kritisiert die problematische Trennung zwischen Biologie und kultureller Prägung.
„Geschlecht“ als Resultat historischer Konstitutionsprozesse: Analysiert paradoxe Entwicklungen in der modernen Arbeitswelt und die Folgen der Arbeitsteilung.
Geschlecht als Prinzip sozialer Gliederung: Betont die Rolle des Geschlechts als Strukturkategorie sozialer Ungleichheit.
Gesellschaftliche und historisch-kulturelle Organisation des Geschlechterverhältnisses: Beschreibt die Komplexität der Austauschprozesse und Abhängigkeitsverhältnisse zwischen den Geschlechtern.
Schlüsselwörter
Geschlechterverhältnis, Geschlechterforschung, Soziales Konstrukt, Gender, Sex, Patriarchat, Sozialisation, Arbeitsteilung, Geschlechterdifferenz, Feministische Theorie, Identitätsbildung, Soziale Ungleichheit, Historische Konstitution, Genus-Gruppe, Zweigeschlechtlichkeit
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit den sozialen Dimensionen des Begriffs „Geschlecht“ und untersucht, wie dieses sowohl biologisch als auch gesellschaftlich konstituiert und hierarchisiert wird.
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Zu den zentralen Themen gehören die Bedeutung des „Sex-Gender-Systems“, die historische Entwicklung von Geschlechterrollen und die Auswirkungen dieser Konstrukte auf soziale Machtverhältnisse.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist es, die Komplexität des Geschlechterverhältnisses als strukturbildendes Prinzip in der Gesellschaft aufzuzeigen und die sozialen Mechanismen hinter „Weiblichkeit“ und „Männlichkeit“ offenzulegen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt einen diskurstheoretischen und konstruktivistischen Ansatz, ergänzt durch historische und sozialwissenschaftliche Analysen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil analysiert die Entstehung von Geschlechterhierarchien, die Bedeutung von Arbeitsteilung sowie die soziale Identitätsentwicklung im Kontext von Körperlichkeit und kultureller Zuschreibung.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wesentliche Begriffe sind Gender, Geschlechterdifferenz, soziale Konstruktion, patriarchale Strukturen, Identität und Geschlechterhierarchie.
Wie unterscheidet die Arbeit zwischen Sex und Gender?
„Sex“ wird als biologische Basis bezeichnet, während „Gender“ als das durch gesellschaftliche Machtmechanismen konstruierte, kulturell geprägte soziale Geschlecht verstanden wird.
Warum wird die „Gleichberechtigung“ kritisch hinterfragt?
Die Arbeit warnt davor, dass Gleichberechtigung oft als bloße Anpassung von Frauen an männliche Lebenslaufmuster missverstanden wird, was den Konkurrenzdruck und die Doppelbelastung eher verstärkt.
Welche Rolle spielt die Arbeitsteilung für das Geschlechterverhältnis?
Die geschlechtliche Arbeitsteilung ist laut der Untersuchung ein wesentlicher Treiber für die Normierung von Geschlechterrollen und die Trennung von privatem und öffentlichem Wirken.
Was bedeutet die „doppelte Vergesellschaftung“ von Frauen?
Dieser Begriff beschreibt die Situation, dass Frauen sowohl in der privaten Sphäre (Familie) als auch im Erwerbsleben mit spezifischen gesellschaftlichen Erwartungen und Hierarchien konfrontiert sind.
- Arbeit zitieren
- Laura Endrizzi (Autor:in), 2013, Theorien der Genderforschung. Soziale Dimensionen des Begriffs „Geschlecht“, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/296295
