In der Novelle Katz und Maus von Günter Grass geht es eigentlich, mag man dem Erzähler Pilenz Glauben schenken, nicht so sehr um ihn, sondern vor allem um die Figur die im Mittelpunkt seiner Erzählung steht: um Joachim Mahlke. Zweifellos hat die Beschäftigung mit der Erzählerfigur jedoch auf jeden Fall Ihre Berechtigung, will man eine Untersuchung zur Erzählperspektive in Katz und Maus durchführen. Darüber hinaus ist aber auch die Frage interessant, ob Pilenz, etwas überspitzt formuliert, denn nun recht hat, und es wirklich so wenig um ihn geht, oder ob diese Figur nicht vielmehr von zentraler Bedeutung ist und mehr ist als der bloße Übermittler einer Geschichte…
In meinen Betrachtungen zum Erzähler und zur Erzählperspektive in der Novelle Katz und Maus möchte ich von grundlegenden erzähltheoretischen Überlegungen ausgehen. Hierzu soll die von Franz K. Stanzel in seiner Romantypologie ausgearbeitete Kategorisierung verschiedener Erzähler dienen. Ziel ist es auf dieser Basis Betrachtungsebenen zu schaffen, welche noch dazu durch Eigenschaften angereichert werden sollen, welche der Novelle als typisch zugesprochen werden.
Anhand dieser Instrumente folgt daraufhin eine Analyse der Erzählperspektive in Katz und Maus, durch welche ein klareres Verständnis vom Zugang, der hierdurch für den Leser geschaffen wird, entstehen soll.
Erkenntnisse über die Bedeutung der Erzählerfigur sollen das Ziel sein, resultierend aus den verschiedenen Ebenen der Erzählperspektive. Von Interesse sind demnach zum einen die durch die Erzählhaltung bestimmten Eigenschaften des Textes als auch der Stellenwert des Erzählers.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Erzähltheorie und Novellentheorie
2.1. Der Erzähler bei Stanzel
2.1.2. Aspekte der Erzähltheorie
2.2. Novellentheorie
3. Der Erzähler in Katz und Maus
3.1 Pilenz und was er zu erzählen hat
3.2. Medialisierung, Perspektivierung
3.3.Dialektik
3.4. Ich, Er und Du
3.5. Schuld
4. Schlussfolgerung
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Erzählperspektive und Erzählmotivation in Günter Grass' Novelle "Katz und Maus". Das Ziel besteht darin, durch die Anwendung erzähltheoretischer Ansätze nach Franz K. Stanzel sowie novellentheoretischer Grundlagen die komplexe Figur des Erzählers Pilenz zu analysieren und zu ergründen, welche psychologischen und gesellschaftlichen Antriebe seinem Erzählen zugrunde liegen.
- Analyse der Ich-Erzählsituation und der Medialisierung
- Dialektik zwischen erzählendem und erlebendem Ich
- Untersuchung der ambivalenten Beziehung zwischen Pilenz und Mahlke
- Die Thematik der Schuld und Vergangenheitsbewältigung
Auszug aus dem Buch
3.1 Pilenz und was er zu erzählen hat
Pilenz, der Ich-Erzähler in Katz und Maus, erzählt rückblickend von seinem Klassenkameraden Joachim Mahlke. Er schildert Ereignisse, welche circa 15 Jahre zurückliegen, und im Danzig der Nachkriegszeit geschehen sind, dabei beläuft sich die erzählte Zeit auf etwa fünf Jahre.
Er berichtet von der Sonderstellung Mahlkes, welche in dessen „Makel“, einem übergroßen Adamsapfel, wenn schon nicht begründet, so doch auf den Punkt gebracht wird. Dieser Makel wird im Laufe der Erzählung durch alle möglichen Gegenstände, welche man sich um den Hals hängen kann, verdeckt, bis schließlich der geeignete Gegenstand in Form der Tapferkeitsmedaille „das eiserne Kreuz“ gefunden scheint. Dieses trägt jedoch ein ausgezeichneter Soldat, der in der Aula des Gymnasiums einen Vortrag hält, und so wird es von Joachim Mahlke gestohlen. Daraufhin wird er von der Schule verwiesen, später eingezogen, bis er schließlich, auf Heimaturlaub, selbst mittlerweile mit dem eisernen Kreuz ausgezeichnet, seinem Ziel nahe scheint, auch einen Vortrag in der Aula des Gymnasiums halten zu können. Nachdem ihm dies auf Grund der zurückliegenden Vorgänge verweigert wird, begibt er sich in die versteckte Kabine eines gesunkenen Minensuchbootes, welches in früheren Sommern ihm und seinen Klassenkameraden als Tauch- und Erlebnisspielplatz gedient hat. Dies ist das Letzte, was Pilenz und damit der Leser von Mahlke weiß.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Diese Einleitung führt in die Problematik der Erzählerfigur Pilenz ein und begründet die methodische Herangehensweise unter Einbezug von Franz K. Stanzels Romantypologie.
2. Erzähltheorie und Novellentheorie: Das Kapitel erarbeitet den theoretischen Rahmen, indem Stanzels Kategorien von Erzählerformen auf die Gattung Novelle und das vorliegende Werk bezogen werden.
3. Der Erzähler in Katz und Maus: Der Hauptteil analysiert detailliert die Rolle von Pilenz, seine Erzählweise, die Dialektik seines Ichs sowie sein komplexes Verhältnis zu Mahlke und die Schuldfrage.
4. Schlussfolgerung: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen und hebt hervor, dass das Erzählen für Pilenz ein zentraler Versuch der Vergangenheitsbewältigung und der Auseinandersetzung mit der eigenen Schuld ist.
Schlüsselwörter
Günter Grass, Katz und Maus, Erzählperspektive, Pilenz, Ich-Erzähler, Joachim Mahlke, Novelle, Franz K. Stanzel, Schuld, Vergangenheitsbewältigung, Erzählmotivation, Dialektik, Medialisierung, Literaturanalyse
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht die Erzählweise und die Motivation des Ich-Erzählers Pilenz in Günter Grass' Novelle "Katz und Maus".
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zu den Schwerpunkten zählen die erzähltheoretische Einordnung, das Spannungsverhältnis zwischen erzählendem und erlebendem Ich sowie die thematische Auseinandersetzung mit Schuld.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es, den Zugang des Lesers zum Geschehen durch die Erzählerfigur Pilenz zu verstehen und aufzuzeigen, wie dieser die Wahrnehmung der Geschichte steuert.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Der Autor nutzt die Erzähltheorie von Franz K. Stanzel sowie novellentheoretische Ansätze, um die Erzählhaltung im Text strukturiert zu analysieren.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil befasst sich mit Pilenz' Rolle, der Medialisierung der Erinnerung, dem Wechsel zwischen "Ich", "Er" und "Du" sowie der konkreten Schuldproblematik.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zentrale Begriffe sind Erzählperspektive, Schuld, Vergangenheitsbewältigung, Pilenz und das autobiographische Moment innerhalb der Novelle.
Wie beeinflusst die "Du-Form" das Verhältnis zwischen Pilenz und Mahlke?
Die "Du-Form" erzeugt eine unmittelbare, dialogartige Nähe und macht den Versuch des Erzählers deutlich, Mahlke zu erreichen und die Psyche seines Klassenkameraden zu ergründen.
Warum spielt das Symbol des "Büchsenöffners" in der Schulddebatte eine so große Rolle?
Der Büchsenöffner dient als konkreter Beleg für Pilenz' Handeln oder Unterlassen, welches er selbst als Teil seiner individuellen Schuld an Mahlkes Schicksal interpretiert.
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- Andreas Schuster (Author), 2004, Erzählperspektive und Erzählmotivation in Günter Grass: Katz und Maus, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/29797
