Emmy von Rhodens "Der Trotzkopf". Literatur als pädagogisches Werkzeug


Seminararbeit, 2014

16 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhalt

1 Einleitung

2 Historische Einordnung

3 Kinder- und Jugendliteratur
3.1 Mädchenliteratur
3.2 Backfischbuch und Pensionsgeschichten
3.3 Funktion von Mädchenliteratur

4 Der Trotzkopf
4.1 Kurzer Inhaltsüberblick
4.2 Der Trotzkopf als Backfischbuch oder Pädagogisches Wirkungspotential
4.3 Die Erzähltechnik im Trotzkopf
4.4 Die Figuren und ihre Konstellation im Trotzkopf
4.5 Konkreter Bezug zum historischen Kontext

5 Fazit

6 Literatur

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Emmy von Rhodens "Der Trotzkopf". Literatur als pädagogisches Werkzeug
Hochschule
Universität Bielefeld  (Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft)
Veranstaltung
Theorie und Geschichte der Literatur des 19. Jahrhunderts
Note
2,0
Autor
Jahr
2014
Seiten
16
Katalognummer
V299060
ISBN (eBook)
9783656953692
ISBN (Buch)
9783656953708
Dateigröße
570 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Trotzkopf, Emmy von Rhoden, Backfischbuch, Mädchenliteratur, Pensionsgeschichten
Arbeit zitieren
Nicole Ringe (Autor:in), 2014, Emmy von Rhodens "Der Trotzkopf". Literatur als pädagogisches Werkzeug, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/299060

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