Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung
1. Einleitung
2. Soziale Kompetenz
2.1. Was ist soziale Kompetenz?
2.2. Wie entwickelt sich soziale Kompetenz?
2.3. Wie kann soziale Kompetenz gefördert werden?
2.4. Spiegelneuronen als Grundlage für den Erwerb sozialer Kompetenz
3. Soziale Beziehungen zu Gleichaltrigen
3.1. Bezugspersonen im Kindesalter
3.2. Unterschiede in der Interaktion mit Erwachsenen und Gleichaltrigen
3.3. Die Bedeutung von Freundschaften für Kinder
4. Fazit
5. Diskussion
Literatur
Ende der Leseprobe aus 16 Seiten
- Arbeit zitieren
- Jannis von Nitzsch (Autor:in), 2013, Die Entwicklung von sozialer Kompetenz bei Kindern. Die Bedeutung von Beziehungen zu Gleichaltrigen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/300126
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