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Die Entwicklung von sozialer Kompetenz bei Kindern. Die Bedeutung von Beziehungen zu Gleichaltrigen


Dossier / Travail, 2013

16 Pages, Note: 1,7


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Zusammenfassung

1. Einleitung

2. Soziale Kompetenz
2.1. Was ist soziale Kompetenz?
2.2. Wie entwickelt sich soziale Kompetenz?
2.3. Wie kann soziale Kompetenz gefördert werden?
2.4. Spiegelneuronen als Grundlage für den Erwerb sozialer Kompetenz

3. Soziale Beziehungen zu Gleichaltrigen
3.1. Bezugspersonen im Kindesalter
3.2. Unterschiede in der Interaktion mit Erwachsenen und Gleichaltrigen
3.3. Die Bedeutung von Freundschaften für Kinder

4. Fazit

5. Diskussion

Literatur

Fin de l'extrait de 16 pages

Résumé des informations

Titre
Die Entwicklung von sozialer Kompetenz bei Kindern. Die Bedeutung von Beziehungen zu Gleichaltrigen
Université
University of Cologne
Note
1,7
Auteur
Année
2013
Pages
16
N° de catalogue
V300126
ISBN (ebook)
9783656965374
ISBN (Livre)
9783656965381
Taille d'un fichier
875 KB
Langue
allemand
Mots clés
Soziale Kompetenz, Entwicklungspsychologie, Psychologie
Citation du texte
Jannis von Nitzsch (Auteur), 2013, Die Entwicklung von sozialer Kompetenz bei Kindern. Die Bedeutung von Beziehungen zu Gleichaltrigen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/300126

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