Umgang mit Kurzgeschichten im Unterricht der Sekundarstufe I


Hausarbeit (Hauptseminar), 2013

20 Seiten, Note: 1,3

Thomas Gantner (Autor:in)


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Einführung: Der Stellenwert literarischer Texte beim Sprachenlernen

Besonderheiten der Short Story
Vor- und Nachteile von Short Stories
Vorteile
Nachteile

Rolle der Lehrkraft beim Einsatz literarischer Texte
Kompetenzen im Literaturunterricht

Methoden
Pre-Reading Activities
While-Reading Activities
Post-Reading Activities

Darstellung einer Unterrichtseinheit: Sherlock Holmes
Pre–Reading Activities
While-Reading Activites
Post-Reading Activities

Schluss

Bibliografie

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Umgang mit Kurzgeschichten im Unterricht der Sekundarstufe I
Hochschule
Universität Rostock  (Institut für Anglistik und Amerikanistik)
Veranstaltung
HS Fachdidaktik: Literarische Texte im Englischunterricht
Note
1,3
Autor
Jahr
2013
Seiten
20
Katalognummer
V300308
ISBN (eBook)
9783656977384
ISBN (Buch)
9783656977391
Dateigröße
482 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
umgang, kurzgeschichten, unterricht, sekundarstufe
Arbeit zitieren
Thomas Gantner (Autor:in), 2013, Umgang mit Kurzgeschichten im Unterricht der Sekundarstufe I, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/300308

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Titel: Umgang mit Kurzgeschichten im Unterricht der Sekundarstufe I



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