Der Film „Blinde Side - die große Chance“ ist ein Melodram aus dem Jahr 2009 von dem amerikanischen Regisseur John Lee Hancok. Der Originaltitel des Films heißt „The Blinde Side“ und wurde erstmals in den USA veröffentlicht. Daher ist die Originalsprache des Films Englisch. Der Film dauert 128 Minuten und hat eine Altersfreigabe ab 6 Jahren.
Das Drehbuch, welches auch von John Lee Hancok verfasst wurde, basiert auf dem Roman „The Blind Side – Evolution of a Game“ von Michael Lewis aus dem Jahre 2006. Die Geschichte des Romans basiert auf einer wahren Begebenheit. „(...) nirgendwo ist festgelegt, dass sich ein Film eng und treu an seine literarische Vorlage halten muss“ , wobei dies bei „Blinde Side“ der Fall ist.
Wie oben schon erwähnt, lässt sich der Film dem Genre „Melodram“ zuordnen. „Genres sind gedankliche Konstruktionen der Einordnung und Beschreibung eines Spielfilms.“ In der Literatur wird das Melodram als „Filmgenre [bezeichnet], das auf triviale Handlung setzt, die Schicksalshaftigkeit des Lebens betont und den Zuschauer bis zur Gefühlsmanipulation emotional bewegt.“
Im Folgenden werde ich zuerst den Inhalt des Films zusammenfassen und die im Film handelnden Haupt- und Nebenfiguren und ihre Beziehungen untereinander näher beschreiben. Anschließend werde ich auf die im Film vorkommenden Symbole eingehen. Als dritten Schritt soll die Filmtechnik, also Bild und Ton analysiert werden. Abschließend werde ich eine zusammenfassende Bewertung mit Interpretationsversuch aufführen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Inhaltliche Zusammenfassung des Films
2.1 Figurenanalyse
2.1.1 Hauptfiguren
2.1.2 Nebenfiguren
2.1.3 Personenkonstellation
3. Symbole und deren Bedeutungen
4. Filmtechnik: Bild und Ton
4.1 Schauplätze
4.2 Licht und Farbe
4.3 Musik und Ton
4.4 Kostüm und Make-up
4.5 Schnitt
4.5.1 Einstellungsgrößen
4.5.2 Perspektiven
5. Abschließende Bewertung
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit verfolgt das Ziel, eine filmwissenschaftliche Analyse des Melodrams „Blind Side – Die große Chance“ durchzuführen, um zu untersuchen, wie durch filmtechnische Mittel und die Darstellung sozialer Kontraste die Geschichte von Michael Oher vermittelt wird.
- Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren sowie deren Beziehungskonstellationen.
- Untersuchung der symbolischen Bedeutung von Religion, Politik und Beschützerinstinkt.
- Analyse der filmtechnischen Gestaltungselemente wie Schauplätze, Licht, Farbe und Ton.
- Evaluierung der filmischen Inszenierung von Einstellungsgrößen und Kameraperspektiven.
- Kritische Reflexion der gesellschaftlichen Thematiken und Stereotypen innerhalb der Filmhandlung.
Auszug aus dem Buch
4.2 Licht und Farbe
Auch in „Blinde Side“ ist „Beleuchtung (…) eines der fundamentalen Gestaltungsmerkmale des Films.“11 Licht hat immer eine gewisse Wirkung auf den Zuschauer, wobei es in der Filmographie verschiedene Lichtquellen gibt. Es gibt zum einen die natürlichen Lichtquellen, wie z.B. das Sonnenlicht und zum anderen die künstlichen Lichtquellen, wie beispielsweise Lampen oder Laternen.12
Was vor allem auffällt, sind die unterschiedlichen Farben und Lichteinsätze im Vergleich von Reichen- und Armenviertel. Die Gebäude und die ganze Stimmung in dem Armenviertel wirken sehr grau und trist, was sich auch in der Hoffnungslosigkeit der Bewohner widerspiegelt.
Das heißt also dass durch das Licht „ (…) auch weiterführende, die Stimmung betreffenden Charakteristika (…) durch die Art der Beleuchtung modelliert [werden].“13
Das Reichenviertel hingegen vermittelt einen sehr freundlichen und hellen Eindruck, was durch den häufigen Sonnenschein und die sehr hellen Häuser und Gebäude verstärkt wird.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung führt in den Film „Blinde Side – Die große Chance“ ein, benennt den Regisseur sowie die literarische Vorlage und ordnet das Werk dem Genre des Melodrams zu.
2. Inhaltliche Zusammenfassung des Films: Dieses Kapitel fasst die Lebensgeschichte von Michael Oher zusammen und beschreibt die Aufnahme durch die Familie Tuohy sowie seine sportliche Entwicklung.
3. Symbole und deren Bedeutungen: Hier werden zentrale Motive wie der religiöse Glaube, politische Hintergründe und der Beschützerinstinkt als symbolische Elemente gedeutet.
4. Filmtechnik: Bild und Ton: Dieses Kapitel analysiert die visuelle und akustische Gestaltung des Films, einschließlich der Schauplätze, Beleuchtung, Musikwahl und der spezifischen Kameratechniken.
5. Abschließende Bewertung: Der Autor reflektiert die filmische Darstellung sozialer Diskrepanzen in den USA und bewertet die ethische Dimension des sozialen Engagements im Film.
Schlüsselwörter
Filmanalyse, Blinde Side, Michael Oher, Melodram, Leigh Anne Tuohy, Filmtechnik, Lichtsetzung, Farbsymbolik, Football, soziale Gegensätze, Beschützerinstinkt, Kameraführung, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Filmwissenschaft, Biografie
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit bietet eine fundierte filmwissenschaftliche Analyse des Films „Blind Side – Die große Chance“ und beleuchtet sowohl die inhaltliche Handlung als auch die formale filmtechnische Gestaltung.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Die Schwerpunkte liegen auf der Figurenanalyse, der symbolischen Deutung von Motiven sowie der Untersuchung filmtechnischer Mittel wie Licht, Ton und Schnitt.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Ziel ist es, zu ergründen, wie der Film die Gegensätzlichkeiten der amerikanischen Gesellschaft visuell und narrativ inszeniert.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es handelt sich um eine strukturierte Filmanalyse, die auf filmwissenschaftlicher Fachliteratur basiert, um die Gestaltungselemente des Werkes objektiv einzuordnen.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine inhaltliche Zusammenfassung, eine detaillierte Charakterisierung der Akteure, die Interpretation von Symbolen sowie eine technische Analyse von Bild und Ton.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wesentliche Begriffe sind Filmanalyse, soziale Gegensätze, Figurenanalyse, Symbolik, Filmtechnik und die spezifische Auseinandersetzung mit der Filmbiografie.
Warum spielt das Thema „Beschützerinstinkt“ eine so große Rolle für die Hauptfigur?
Der Beschützerinstinkt fungiert als verbindendes Element, das Michael hilft, seine Rolle auf dem Footballfeld zu verstehen und eine emotionale Brücke zu seiner neuen Familie zu schlagen.
Wie unterscheidet sich die visuelle Darstellung des Reichen- und Armenviertels?
Durch kontrastierende Lichtstimmungen und Farbpaletten (tristes Grau vs. helles, warmes Licht) verdeutlicht der Film die sozioökonomischen Unterschiede zwischen den Lebenswelten der Charaktere.
- Arbeit zitieren
- Loredana Heppner (Autor:in), 2015, Filmanalyse zu "Blind Side - Die große Chance", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/302003
