Leseprobe
Inhalt
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
1. Einleitung
2. Theoretischer Teil
2.1. Einführung in die Erlebnispädagogik
2.2. Handlungslernen
2.3. Lernphasen
2.4. Reflexionsmodelle
2.5. Transfer
3. Beschreibung des Trainingsthemas
3.1. Sozialkompetenz
3.1.1. Kommunikation
3.1.1.1. Fragetechniken
3.1.1.2. Zuhörtechniken
3.1.1.3. Feedbacktechniken
3.1.2. Konfliktmanagement
3.1.3. Teamfähigkeit und Teamentwicklung
4. Praktischer Teil
4.1. Das Unternehmen „BW“
4.2. Auftragsklärung
4.3. Bedarfsanalyse
4.4. Analyse der Teilnehmer
4.5. Erfolgreiche Umsetzung - spezifische Lernziele
5. Grobkonzept und Didaktik
5.1. Einleitung
5.2. Hauptteil
5.3. Trainingsausstieg - Der Evaluationsprozess
6. Abschlussbewertung
6.1. Qualitätskriterien
6.2. Sicherheitsstandards
6.3. Neurodidaktik
7. Zusammenfassung
8. Anhang
8.1. Trainerleitfaden Tag 1
8.2. Trainerleitfaden Tag 2
9. Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Andreas Webers (Autor:in), 2015, Entwicklung eines Trainingskonzepts für ein Outdoor Training zur Stärkung der Sozialkompetenz, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/303102
Ähnliche Arbeiten
Kostenlos Autor werden
Kommentare