Gegenstand der vorliegenden Forschungsarbeit ist ein Vergleich zwischen theoretischen und empirischen Arbeiten. Das Hauptaugenmerk der Untersuchung richtet sich auf eine ausführliche Betrachtung von den Unterschieden zwischen den beiden wissenschaftlichen Arbeiten. Methodisch ist die vorliegende Arbeit zur Gegenüberstellung empirischer und theoretischer Arbeiten eher theoretisch angesiedelt. Die Arbeit soll ferner einen Beitrag zur Förderung von der wissenschaftlichen Schreibkompetenz bei den Studierenden im Fremdsprachenunterricht leisten.
Die Entscheidung über eine Literaturarbeit oder eine empirische Untersuchung hängt von der Forschungsfrage oder dem Fachbereich ab. Die Biologie z.B. bezieht sich auf Beobachtungen. Die Sozialwissenschaft dagegen arbeitet häufig mit Befragungen. In den beiden empirischen und theoretischen Arbeiten wird der Forschungsstand rekonstruiert und diskutiert. Im Folgenden wird laut Karmasin, Matthias, Ribing, Rainer (2006, 83) der Unterschied zwischen diesen beiden Arbeiten gezeigt.
Inhaltsverzeichnis
1. LITERATURARBEIT VERSUS EMPIRIEARBEIT
2. METHODEN BEI EMPIRISCHEN UND LITERARISCHEN ARBEITEN
2.1 METHODEN BEI THEORETISCHEN ARBEITEN
2.2 METHODEN BEI EMPIRISCHEN ARBEITEN
3. DISKUSSION IN EMPIRISCHEN UND LITERARISCHEN ARBEITEN
3.1 DISKUSSIONEN IN EMPIRISCHEN STUDIEN
3.2 DISKUSSIONEN IN LITERATURARBEITEN
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit zielt darauf ab, die strukturellen und methodischen Unterschiede zwischen Literaturarbeiten und empirischen Studien herauszuarbeiten, um Studierenden bei der Wahl und Gestaltung ihrer wissenschaftlichen Arbeiten zu unterstützen und ihre Schreibkompetenz zu fördern.
- Vergleich theoretischer (Literaturarbeit) und empirischer Forschungsansätze
- Methodische Anforderungen und Unterschiede in der Datengewinnung und -analyse
- Diskussionsstrukturen für den Ergebnisteil bei verschiedenen Arbeitstypen
- Abwägung von Vor- und Nachteilen für die Entscheidungsfindung bei wissenschaftlichen Arbeiten
- Fachspezifische Herangehensweisen an die Literaturarbeit
Auszug aus dem Buch
1. Literaturarbeit versus Empiriearbeit
Die Entscheidung über eine Literaturarbeit oder eine empirische Untersuchung hängt von der Forschungsfrage oder dem Fachbereich ab. So Karmasin, Matthias, Ribing, Rainer (2006, 82)¹. Die Biologie z.B. bezieht sich auf Beobachtungen. Die Sozialwissenschaft dagegen arbeitet häufig mit Befragungen. In den beiden empirischen und theoretischen Arbeiten wird der Forschungsstand rekonstruiert und diskutiert. So Karmasin, Matthias, Ribing, Rainer (2006, 82). Im Folgenden wird laut Karmasin, Matthias, Ribing, Rainer (2006, 83) den Unterschied zwischen diesen beiden Arbeiten gezeigt.
Zusammenfassung der Kapitel
1. LITERATURARBEIT VERSUS EMPIRIEARBEIT: Dieses Kapitel erläutert, dass die Wahl zwischen einer theoretischen Literaturarbeit und einer empirischen Untersuchung maßgeblich von der Forschungsfrage und dem Fachbereich bestimmt wird.
2. METHODEN BEI EMPIRISCHEN UND LITERARISCHEN ARBEITEN: Hier werden die unterschiedlichen methodischen Vorgehensweisen gegenübergestellt, wobei der Fokus auf Literaturarbeiten (theoretische Herangehensweisen) und empirischen Arbeiten (z.B. IMRAD-Schema, Datenerhebung) liegt.
3. DISKUSSION IN EMPIRISCHEN UND LITERARISCHEN ARBEITEN: Dieses Kapitel behandelt die spezifischen Anforderungen an die Diskussion der Ergebnisse, wobei zwischen der methodischen Reflexion bei empirischen Studien und der interpretationsoffenen Diskussion bei Literaturarbeiten unterschieden wird.
Schlüsselwörter
Literaturarbeit, Empiriearbeit, wissenschaftliches Arbeiten, Forschungsfrage, Methodenbeschreibung, Literaturanalyse, Datenerhebung, Datenanalyse, theoretische Grundlagen, Empirie, Diskussionsstruktur, Sozialwissenschaften, Schreibkompetenz, Forschungsstand, Hypothesenbildung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit vergleicht die theoretische Literaturarbeit mit der empirischen Forschungsarbeit, um die wesentlichen Unterschiede in Bezug auf Zielsetzung, Methodik und Ergebnisauswertung aufzuzeigen.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Themen sind die methodische Konzeption beider Arbeitstypen, die Anforderungen an die Diskussion der Ergebnisse sowie die Abwägung praktischer Vor- und Nachteile bei der Erstellung wissenschaftlicher Texte.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, Studierenden eine fundierte Entscheidungsgrundlage für ihre eigene Arbeit zu bieten und die allgemeine wissenschaftliche Schreibkompetenz im Fremdsprachenunterricht zu stärken.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die vorliegende Arbeit stützt sich methodisch auf eine theoretische Gegenüberstellung, bei der verschiedene Fachliteraturquellen zur Strukturierung wissenschaftlichen Arbeitens analysiert und synthetisiert werden.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die methodischen Ansätze bei theoretischen versus empirischen Arbeiten sowie die spezifischen Anforderungen an die Diskussion und Ergebnisauswertung in beiden Disziplinen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit wird durch Begriffe wie Literaturarbeit, Empiriearbeit, Forschungsdesign, wissenschaftliches Arbeiten und methodische Differenzierung geprägt.
Welche Kriterien bestimmen laut Sommer die Konzeption einer theoretischen Arbeit?
Die Konzeption wird durch den Fachbereich, die betreuenden Lehrenden, die spezifische Fragestellung und die Art der Arbeit (z.B. Seminararbeit oder Dissertation) bestimmt.
Worin unterscheidet sich die Ergebnisauswertung bei Literatur- und Empiriearbeiten?
Während Literaturarbeiten die Darstellung der Ergebnisse stark mit deren Interpretation verknüpfen, gliedern empirische Arbeiten die Diskussion meist in eine methodische Reflexion und eine Ergebnisdiskussion, die Hypothesen bestätigt oder widerlegt.
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- Mag. Mohamed Chaabani (Author), 2015, Ein Vergleich der zwei Methoden Literatur- und Emperiearbeit, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/303254
