Wie legen Sprachwissenschaftler Gesetzmäßigkeiten der deutschen Sprache fest? Woran können Sprachstrukturen bestimmt werden? Welcher Wortschatz wird am häufigsten benutzt oder ab welcher Benutzungshäufigkeit wird ein Wort in den Duden aufgenommen? Für diese und noch viel mehr Fragen, spielt Worthäufigkeit eine wichtige Rolle.
Linguisten können nicht nur anhand von Häufigkeitsverteilungen, Aufschluss über Verwendung und Strukturen in der Sprache geben, sondern auch beim Spracherwerb feststellen, welcher Wortschatz am Häufigsten verwendet wird. Sie geben somit Auskunft darüber, welcher Wortschatz zuerst erlernt werden soll oder welche Wörter nun in den Duden aufgenommen werden. Mit Worthäufigkeit können Aussagen über die Wortschatzvielfalt und dessen Wachstum in allen Sprachen und in jedem beliebigen Text getroffen werden.
Hierbei wird die Anzahl der Wörter, die sehr häufig vorkommen, mit der Anzahl der seltenen Wörter verglichen.
Nicht nur im Deutschen, sondern auch in jeder anderen Sprache gibt es bestimmte Wortkonstruktionen, die häufiger verwendet werden als andere. Dieses Phänomen nennt sich demnach Frequenz und ist eine äußerst wichtige Quelle zur Erklärung von Sprache. Fachterminologisch ausgedrückt, ist Frequenz somit die Vorkommenshäufigkeit, mit der ein bestimmtes Phänomen inmitten einer sprachlichen Struktur auftritt.
Frequenz besitzt des Weiteren die Eigenschaft, die Struktur einer Sprache so zu beeinflussen, dass sogenannte Frequenz-Effekte entstehen. Da diese Effekte bisher hauptsächlich in der englischen Sprachforschung untersucht wurden und somit in der deutschen sprachwissenschaftlichen Literatur kaum deutsche Beispiele auffindbar sind, geht es in der Ausarbeitung dieser Seminararbeit vor allem um Frequenz-Effekte, die in der deutschen Sprache vorkommen und zusätzlich einen starken Einfluss auf die Morphologie haben.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Frequenz-Effekte in der Sprache
- 2. Frequenz-Effekte im Deutschen
- 2.1. Ausblick auf verschiedene Varianten von Frequenz-Effekten
- 2.2. Asymmetrien bei der Flexion
- 2.2.1. Häufige und seltene Kategorien
- 2.2.2. Die Wechselbeziehung zwischen Häufigkeit, Kürze und Differenzierung
- 2.2.3. Lokale Frequenzumkehrungen
- 2.4. Frequenz und Abweichungen
- 3. Token Frequency: Frequenz und Hemmungen bei der Derivation
- 4. Der Einfluss von Frequenz-Effekten auf die deutsche Sprache
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Seminararbeit untersucht die Rolle von Frequenz-Effekten in der deutschen Sprache, insbesondere im Bereich der Morphologie. Der Fokus liegt dabei auf der Analyse von Frequenz-Effekten in der Flexion und Derivation, wobei die Unterschiede zwischen token frequency und type frequency berücksichtigt werden.
- Untersuchung der verschiedenen Frequenz-Effekte in der deutschen Sprache
- Analyse der Asymmetrien bei der Flexion und deren Einfluss auf die Wortstruktur
- Bedeutung von Frequenz-Effekten für die Wortbildung und die Entwicklung der deutschen Sprache
- Veranschaulichung der Effekte anhand von konkreten Beispielen aus der deutschen Sprache
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel führt den Leser in das Thema Frequenz-Effekte in der Sprache ein und erklärt die grundlegenden Konzepte der token frequency und type frequency. Im zweiten Kapitel wird der Fokus auf Frequenz-Effekte im Deutschen gelegt, wobei verschiedene Varianten von Frequenz-Effekten im Bereich der Flexion und Derivation vorgestellt werden. Das dritte Kapitel behandelt die token frequency und ihre Auswirkungen auf die Wortbildung, während das vierte Kapitel den Einfluss von Frequenz-Effekten auf die deutsche Sprache im Allgemeinen beleuchtet.
Schlüsselwörter
Frequenz-Effekte, Token Frequency, Type Frequency, Flexion, Derivation, Morphologie, Asymmetrien, Wortbildung, deutsche Sprache
- Arbeit zitieren
- Giuliana Helm (Autor:in), 2013, Frequenz-Effekte bei der Wortbildung in der deutschen Sprache, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/304106
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