Existe un porcentaje alto de jóvenes que ingresan con características de personalidad violenta y que dentro de los centros de menores, generalmente debido al efecto estresante del encarcelamiento suelen empeorar y aparecer cuadros de violencia. En la actualidad los centros de menores no disponen de mecanismos de intervención que impidan de manera eficaz, sin llegar a medidas coercitivas, para realizar una intervención precoz que evite que derive en casos de mayor gravedad. Las intervenciones utilizadas suelen ser de emergencia y no sustituyen lo que debería de ser un proceso más largo e integrador dentro del individuo.
Se propone un modelo alternativo , que rehaga al individuo desde el centro e impida que el encarcelamiento sea un elemento de riesgo que incremente el nivel de agresividad en aquellos jóvenes que tienen problemas para el control de la violencia .
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
1 ANTECEDENTES TEÓRICOS
1.1 Perfil de los menores infractores
1.2 Intervenciones habituales
1.3 Planteamiento del problema
1.4 Procesos en la actualidad
2. METODOLOGÍA
2.1 Participantes
2.2 Diseño
2.3 Procedimiento
3 PROPUESTA DE PROCEDIMIENTO PARA EL CENTRO DE MENORES
3.1 Desmotivación para el comportamiento delictivo
3.2 Motivación al cambio
3.3 Reconocimiento de emociones y su influencia en la agresión
3.4 Practicando emociones positivas: el papel de la empatía
3.5 Ansiedad y su influencia en la agresión
3.6 Manejo de la ansiedad
3.7 Ira y comportamiento agresivo: evaluación (I)
3.8 Ira y comportamiento agresivo: evaluación (II)
3.9 Estrategias para el control de la ira
3.10 Practicando estrategias para el control de la ira en un primer momento
3.11 Practicando estrategias para el control de la ira Actuaciones posteriores
DISCUSIÓN
Referencias Bibliografía
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