Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung: Historisches Lernen im Sachunterricht und die Bedeutung von Bildquellen
2. Historische Bildquellen im Geschichtsunterricht
2.1 Definition
2.2 Bildtypen
2.3 Die Bildinterpretation
3 Praxisbeispiel: Landwirtschaft früher und heute
3.1 Bezug zum Lehrplan
3.2 Relevanz des Themas für Schüler
3.3 Die Bildquelle als Methode im Praxisbeispiel
3.4 Unterrichtsziele
3.5 Die Unterrichtssequenz
4. Fazit
5. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 21 Seiten
- Arbeit zitieren
- Jörg Muskat (Autor:in), 2014, Bilder und Bildquellen im geschichtlichen Heimat- und Sachunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/305184
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