Im Rahmen der vorliegenden Bachelorarbeit mit dem Titel „Markenentwicklung und Markenkommunikation als Herausforderung in der Gründungsphase – Eine empirische Untersuchung der Start-Ups aus dem MHMK Umfeld“ wurden neben den Erfolgsfaktoren und Herausforderungen, die sich Gründern in der Anfangsphase ihrer Unternehmung speziell im Bereich Markenführung und im Allgemeinen stellen, auch die Diskrepanzen zwischen dem, was die Förderszene bereits an Unterstützung bietet und dem was sich Gründer wünschen, herausgearbeitet.
Um darüber bedeutende Erkenntnisse zu erhalten, wurde mit den 24, bereits aus der MHMK entstandenen, Jungunternehmen eine standardisierte Befragung durchgeführt. Qualitative Leitfadeninterviews mit ausgewählten Gründern im Anschluss sollen diese Erkenntnisse vertiefen.
Die ausführlichen Recherchearbeiten im Vorfeld und die darauf aufbauende empirische Untersuchung zeigen, dass viele der Gründer bei verschiedenen Aspekten, vor allem in einzelnen Marketing- und betriebswirtschaftlichen Bereichen, Defizite aufweisen.
Das Thema Markenentwicklung spielt während der Gründungsphase nicht die wesentliche Rolle. Hierbei ergaben sich durchweg positive Ergebnisse seitens der Kompetenzen der Gründer, da die fachliche Ausbildung der Hochschule scheinbar als gute Grundlage diente. Auch in der Kommunikation setzen die Gründer ihr angeeignetes Wissen optimal um.
Des Weiteren besteht an der MHMK Nachholbedarf was die Vorbereitung, gerade der zuvor genannten, betriebswirtschaftlichen Aspekte betrifft. Wozu die Untersuchung im speziellen keine Ergebnisse erbringen konnte, ist der langwierige Erfolg der einzelnen Unternehmen. Die Unternehmen befinden sich momentan noch in den ersten Jahren nach der Gründung.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
1.1 Problemstellung und Relevanz des Themas
1.2 Zielsetzung und Motivation
2. Theoretischer Hintergrund
2.1 Markenführung
2.1.1 Rahmenbedingungen für Markenführung
2.1.1.1 Marktbezogene Rahmenbedingungen
2.1.1.1.1 Inflation von Produkten und Marken
2.1.1.1.2 Inflation kommunikativer Markenmaßnahmen
2.1.1.1.3 Informationsüberlastung
2.1.1.1.4 Markengleichheit und Qualitätspatt
2.1.1.1.5 Erlebnisorientierung des Kunden
2.1.1.2 Unternehmensbezogene Rahmenbedingungen
2.1.1.2.1 Organisatorische Bedingungen
2.1.1.2.2 Kontinuität vs. Anpassungszwänge
2.1.2 Fundament der Markenführung
2.1.2.1 Markenidentität als Ausgangspunkt
2.1.2.2 Positionierung der Marke
2.1.3 Markenaufbau und Kommunikation
2.1.3.1 Branding
2.1.3.1.1 Branding-Dreieck
2.1.3.1.2 Markenzeichen
2.1.3.1.3 Brandingprozess
2.1.3.2 Kommunikation
2.1.3.2.1 Zielsetzung als Grundlage
2.1.3.2.2 Kommunikationsinstrumente und ihre Leistungsfähigkeit
2.1.3.2.3 Thematisierung der Marke durch Aktualität
2.1.3.2.4 Eigenständigkeit und integrierte Kommunikation
2.1.3.2.5 Erlebnisorientierung bei Marken
2.1.3.2.6 Interaktion
2.1.3.2.7 Markenpflege
2.2 Entrepreneurship
2.2.1 Begriffserklärung und Perspektiven der Gründerförderung
2.2.1.1 Personenzentrierte Ansätze
2.2.1.2 Unternehmensbezogene Ansätze
2.2.1.3 Umfeldbezogene Ansätze
2.2.2 Rahmenbedingungen für die Existenzgründung
2.2.2.1 Persönlichkeit
2.2.2.2 Markt und Standort
2.2.2.3 Finanzierung
2.2.2.4 Rechtliche Voraussetzungen
2.2.3 Motive für die Gründung
2.2.4 Fördermittel
2.2.5 Erfolgsfaktoren für Unternehmensstart
2.2.6 Gründe für späteres Scheitern von Existenzgründungen
2.3 Förderung von Unternehmertum an deutschen Hochschulen
2.4 Stand der Forschung
2.5 Forschungsleitende Fragen
3. Methodisches Vorgehen
3.1 Methodendesign
3.2 Auswahl des Untersuchungssamples
3.3 Untersuchungsgegenstand
3.4 Entwicklung Fragebogen
3.4.1 Standardisierter Fragebogen
3.4.2 Leitfadeninterivew mit Gründern
4. Darstellung und Interpretation der Ergebnisse
4.1 Pre-Test
4.2 Standardisierte Online-Befragung
4.2.1 Deskriptive Auswertung
4.2.1.1 Charakterisierung Unternehmen
4.2.1.2 Finanzierung
4.2.1.3 Gründerpersönlichkeit
4.2.1.4 Unterstützung
4.2.1.5 Herausforderungen
4.2.1.6 Erfolgsfaktoren
4.2.2 Analytische Auswertung
4.2.2.1 Unterstützung durch Hochschule
4.2.2.2 Herausforderungen
4.2.2.3 Erfolgsfaktoren
4.2.3 Interpretation der Ergebnisse
4.2.3.1 Gründerpersönlichkeit
4.2.3.2 Allgemeine Herausforderungen
4.2.3.3 Allgemeine Erfolgsfaktoren
4.2.3.4 Erfolgsfaktoren Markenführung und Kommunikation
4.2.3.5 Unterstützung durch Hochschule
4.3 Leitfadeninterviews
4.3.1 Allgemeine Ergebnisse
4.3.2 Unterstützung durch Hochschule
4.3.3 Markenführung und Kommunikation
5. Schlussfolgerungen
5.1 Zusammenfassung und Fazit
5.2 Ableitung von Verbesserungsvorschlägen und Empfehlungen für Gründungsförderung
5.3 Grenzen und Ausblick
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht, welche Relevanz Markenaufbau und Markenkommunikation für studentische Start-Ups aus dem Umfeld der MHMK haben, welche Herausforderungen diese Gründer in der Anfangsphase bewältigen müssen und inwieweit sie Unterstützung von ihrer Hochschule oder externen Institutionen erhalten.
- Analyse der Bedeutung von Markenidentität und Markenpositionierung für studentische Start-Ups.
- Untersuchung der Herausforderungen in der Gründungsphase mit Fokus auf Marketing und Kommunikation.
- Erforschung der Diskrepanzen zwischen bestehenden Unterstützungsangeboten und den tatsächlichen Bedürfnissen der Gründer.
- Identifikation von Erfolgsfaktoren bei der Unternehmensgründung und dem Aufbau einer Marke.
- Evaluation der Vorbereitung durch die Hochschule sowie Ableitung von Optimierungspotenzialen in der Gründungsförderung.
Auszug aus dem Buch
2.1.1.1.1 Inflation von Produkten und Marken
Wie bereits zu Anfang der Arbeit erwähnt, vergrößerte sich in vergangener Zeit die Produkt- und Markenvielfalt über sämtliche Branchen hinweg erheblich. Die Vielfalt an Varianten, mit denen Konsumenten konfrontiert werden, führen zu einem enormen Angebotschaos, in dem sie sich orientieren müssen. Positiv betrachtet bedeutet dies eine außergewöhnlich große Angebotsvielfalt und Wahlfreiheit. Andererseits führt genau das zur Überlastung und zum Verlust jeglicher Überschaubarkeit der Angebotspalette.
Gründe für diese Entwicklung sind die zunehmende Marktsegmentierung und Internationalisierung, die drastische Verkürzung der Produktlebenszyklen und der Zwang zur ständigen Entwicklung neuer Produkte und Produktvarianten (vgl. ESCH, 2010, S.25 ff.).
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Die Einleitung definiert das Thema der Markenentwicklung und -kommunikation in der Gründungsphase und formuliert die explorative Forschungsfrage zur Unterstützung studentischer Start-Ups.
2 Theoretischer Hintergrund: Dieses Kapitel erläutert die Grundlagen der Markenführung, des Entrepreneurships und der Gründungsförderung an Hochschulen, um den theoretischen Rahmen für die empirische Untersuchung zu schaffen.
3 Methodisches Vorgehen: Hier wird das methodische Design beschrieben, welches eine standardisierte Online-Befragung von 24 MHMK-Start-Ups sowie ergänzende Leitfadeninterviews umfasst.
4 Darstellung und Interpretation der Ergebnisse: Dieses Kapitel präsentiert die deskriptiven und analytischen Ergebnisse der Befragung und interpretiert die Daten hinsichtlich der Kompetenzen und Herausforderungen der Gründer.
5 Schlussfolgerungen: Das abschließende Kapitel fasst die Erkenntnisse zusammen, leitet Handlungsempfehlungen für die Hochschule ab und diskutiert die Grenzen sowie künftige Forschungsmöglichkeiten.
Schlüsselwörter
Markenentwicklung, Markenkommunikation, Erfolgsfaktoren, Herausforderungen, Förderung, Start-Ups, Markenidentität, Markenpositionierung, Gründerförderung, Medienmanagement, Gründungsforschung, studentische Start-Ups, Markenführung, Unternehmensgründung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Bachelorarbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht das Thema Markenentwicklung und Markenkommunikation als zentrale Herausforderungen für studentische Start-Ups, insbesondere bei Absolventen der MHMK.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Die zentralen Felder umfassen die theoretischen Grundlagen der Markenführung, die Rahmenbedingungen für Existenzgründungen und die Rolle der Hochschulen bei der Förderung von Unternehmertum.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage dieser Untersuchung?
Es soll geklärt werden, welche Rolle das Markenmanagement für studentische Neugründungen spielt, welchen Schwierigkeiten diese Gründer begegnen und inwieweit sie von ihrer Hochschule unterstützt werden.
Welche wissenschaftliche Methode wurde für die Datenerhebung verwendet?
Die Autorin nutzte einen explorativen Ansatz mit einer standardisierten Online-Befragung bei 24 Start-Ups aus dem MHMK-Umfeld, ergänzt durch qualitative Leitfadeninterviews mit ausgewählten Gründern.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in einen umfassenden theoretischen Hintergrund zur Markenführung und Entrepreneurship sowie einen empirischen Teil, der die Ergebnisse der Befragung detailliert darstellt und interpretiert.
Durch welche Begriffe lässt sich die Arbeit am besten charakterisieren?
Die Arbeit lässt sich durch Begriffe wie Markenaufbau, Gründungsförderung, Start-Ups, Markenidentität und unternehmerische Kompetenzen definieren.
Inwieweit sehen sich die befragten Gründer durch die Hochschule vorbereitet?
Die Ergebnisse zeigen eine Diskrepanz: Während die fachliche Vorbereitung teils positiv bewertet wird, sehen die Gründer bei betriebswirtschaftlichen Themen, wie Finanzierung und Rechnungswesen, ein hohes Verbesserungspotenzial.
Welche Rolle spielt die Markenführung laut den Befragungsergebnissen für die jungen Unternehmen?
Überraschenderweise räumen viele Gründer dem Thema Markenführung in der unmittelbaren Gründungsphase keine zentrale Rolle ein, da der Fokus zunächst auf der Existenzfähigkeit und dem operativen Geschäft liegt.
- Quote paper
- Isabella Fendt (Author), 2013, Markenentwicklung und Markenkommunikation als Herausforderung in der Gründungsphase von Start-Ups, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/306731
