Aus anthropologischer Sicht ist der Mensch ein Gruppenwesen. Schon zu Beginn der Menschheit schlossen sich Menschen in Gruppen zusammen um zu jagen oder anderweitig Nahrung zu beschaffen. Mit der Weiterentwicklung des Menschen veränderten sich die Ansprüche an die Gruppenarbeit und die Vielfalt der Gruppen erweiterte sich zunehmend.
Inzwischen lassen sich Gruppen in allen Bereichen des Lebens finden. Im privaten Bereich fühlen sich die meisten Menschen zu einer Familie, einem Freundeskreis oder vielleicht einem Sportverein zugehörig, während sie sich im weiteren Umfeld hingegen als Teil einer Firma, einer Fahrgemeinschaft oder eines Arbeitsteams sehen.
Teamarbeit hat besonders in der Arbeitswelt enorm an Bedeutung gewonnen. So sind vor allem komplexe Problemlösungsfindungen und Aufgabenstellungen nur durch Teamarbeit zu bewältigen. Daher ist es nicht verwunderlich, dass Teamfähigkeit heute einer der meist genannten Anforderungen in Stellenanzeigen ist. Teamarbeit wird zunehmend als Arbeitseinheit der Zukunft gesehen.
Während Hierarchien verblassen, rückt die eigentliche Aufgabe in den Fokus. Wissen und Erfahrung werden neu definiert und aus alten Strukturen werden neue entwickelt. Unternehmen versprechen sich von Teamarbeit hohe Effizienz und bestmögliche Ergebnisse. Allerdings können nicht funktionierende Teams zum genauen Gegenteil führen und so hohe Kosten bei schwacher Leistung verursachen.
Somit stellt sich die Frage was genau ein gutes Team ausmacht. Kommt es auf die Zusammensetzung des Teams an? Hat die Persönlichkeit der Teammitglieder eine Auswirkung auf die Gruppenleistung? Was kann man tun, um ein optimales Gruppenergebnis zu erzielen?
In dieser Arbeit soll diesen Fragen nachgegangen werden, indem zunächst die zentralen Erkenntnisse über Gruppen und Gruppenleistung aufgeführt werden. Anschließend wird der Zusammenhang zwischen der Zusammensetzung eines Teams nach Persönlichkeitsmerkmalen und die Auswirkung auf die Gruppenleistung untersucht. Zudem werden Handlungsempfehlungen für leistungsstarke Gruppen vorgestellt und auf ihre Durchführbarkeit geprüft.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Erkenntnisse zum Thema Gruppe und Gruppenleistung
2.1 Gruppenleistung
2.2 Einfluss der Aufgabenstellung auf die Gruppenleistung
2.3. Prozessgewinne und Prozessverluste
3. Zusammenhänge von Persönlichkeit und Gruppenleistung
4. Ergebnisse der Literaturrecherche
4.1 Die Ergebnisse der Studie von Neuman und Wright (1999)
4.2 Die Studie von Driskell, Salas, Goodwin und O´Shea(2006)
5. Handlungsempfehlungen für die Zusammenstellung leistungsstarker Gruppen
6. Schlussbetrachtung
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht den Zusammenhang zwischen Persönlichkeitsmerkmalen der Teammitglieder und der resultierenden Gruppenleistung, um daraus fundierte Handlungsempfehlungen für die Zusammenstellung leistungsfähiger Gruppen abzuleiten.
- Grundlagen der Gruppenleistung und Einflussfaktoren
- Die Rolle der Persönlichkeit im Gruppenkontext
- Analyse aktueller Literatur und Studien zur Team-Effektivität
- Methoden zur Optimierung der Gruppenzusammenstellung
- Bedeutung der Kommunikation als Erfolgsfaktor
Auszug aus dem Buch
3. Zusammenhänge von Persönlichkeit und Gruppenleistung
Die Auswirkung der Persönlichkeit der Gruppenmitglieder auf die Gruppenleistung wurde bis heute nur wenig untersucht. Gruppen lassen sich nach verschiedensten Faktoren, wie demografischen Faktoren (Alter, Geschlecht, Herkunft usw.), ebenso wie nach Intelligenz, Fertigkeiten, Wissen, Einstellungen, Werten, Erfahrungen, Kultur, Erziehung und Persönlichkeitsmerkmalen differenzieren (Landwig, zit. nach Nerdinger, 2011, S.104).
Im Folgenden werden Überlegungen über den Einfluss der Persönlichkeitsmerkmale auf die Gruppenleistung aufgestellt. Dabei werden sich die Überlegungen besonders an dem Persönlichkeitsmerkmal Gewissenhaftigkeit orientieren.
Der Faktor Persönlichkeit spielt im Gruppenkontext in zweierlei Hinsicht eine Rolle, da er zunächst auf das Individuum bezogen untersucht werden kann oder aber auch auf die homogene bzw. heterogene Zusammensetzung der einzelnen Persönlichkeitsmerkmale als Teamcharakteristika (Muck, 2006, S. 561).
Muck (2006, S. 531) definiert eine gewissenhafte Person als zielstrebig, willensstark, entschlossen, leistungsorientiert, pflichtbewusst und ordentlich. Da diese Eigenschaften in der Regel positiv bewertet werden, liegt die Vermutung nahe, dass die Gewissenhaftigkeit eines individuellen Gruppenmitglieds positive Auswirkungen auf die Gruppenleistung hat. Ist z.B. das vermeintlich leistungsschwächste Gruppenmitglied sehr gewissenhaft, kann der Köhler-Effekt besonders stark ausfallen, weil diese willensstarke Person unbedingt verhindern möchte, dass die Leistung der Gruppe durch die eigene Schwäche gemindert wird.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die anthropologische Bedeutung von Gruppen und die steigende Relevanz von Teamarbeit in der modernen Arbeitswelt, was zur zentralen Forschungsfrage nach dem Einfluss der Persönlichkeit auf die Gruppenleistung führt.
2. Erkenntnisse zum Thema Gruppe und Gruppenleistung: Dieses Kapitel definiert den Gruppenbegriff und erläutert die Determinanten der Gruppenleistung, insbesondere die Unterscheidung zwischen individualspezifischen Komponenten und gruppenspezifischen Prozessgewinnen oder -verlusten.
3. Zusammenhänge von Persönlichkeit und Gruppenleistung: Hier wird der theoretische Einfluss von Persönlichkeitsmerkmalen, mit Fokus auf die Gewissenhaftigkeit, auf die Leistungsfähigkeit von Gruppen erörtert.
4. Ergebnisse der Literaturrecherche: Dieser Teil wertet bestehende wissenschaftliche Studien aus, darunter die Arbeiten von Neuman & Wright sowie Driskell et al., um den Zusammenhang von Persönlichkeitsfaktoren und Teamdimensionen empirisch zu untermauern.
5. Handlungsempfehlungen für die Zusammenstellung leistungsstarker Gruppen: Auf Basis der Literaturrecherche werden praktische Anregungen gegeben, wie Teams durch gezielte Auswahlverfahren und Kommunikationsförderung optimiert werden können.
6. Schlussbetrachtung: Das Fazit fasst zusammen, dass zwar ein Einfluss der Persönlichkeit besteht, aber aufgrund der Komplexität keine pauschalen Empfehlungen möglich sind, weshalb weitere Forschung notwendig bleibt.
Schlüsselwörter
Gruppenleistung, Persönlichkeitsmerkmale, Gewissenhaftigkeit, Teamarbeit, Prozessgewinne, Prozessverluste, soziale Interaktion, Fünf-Faktoren-Modell, Teameffizienz, Personalauswahl, Arbeitspsychologie, soziale Interdependenz, Kommunikation, Teamdynamik, Leistungsorientierung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Hausarbeit grundlegend?
Die Arbeit beschäftigt sich mit der wissenschaftlichen Untersuchung, welchen Einfluss die Persönlichkeit der einzelnen Mitglieder auf die Gesamtleistung einer Gruppe hat.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Zentrale Themen sind die Definition von Gruppenleistung, der Einfluss der Aufgabenstellung, Persönlichkeitsmodelle (Big Five) und deren Wirkung auf Teamprozesse.
Welches primäre Ziel verfolgt die Autorin?
Das Ziel ist es, auf Basis existierender Literatur zu prüfen, ob Persönlichkeit als Kriterium für die Zusammenstellung leistungsstarker Teams herangezogen werden kann.
Welche wissenschaftliche Methode wird primär verwendet?
Es handelt sich um eine theoretische Arbeit, die auf einer umfassenden Literaturrecherche und der Analyse publizierter sozialpsychologischer Studien basiert.
Welche Aspekte stehen im Hauptteil im Fokus?
Der Hauptteil konzentriert sich auf die theoretischen Zusammenhänge zwischen Persönlichkeitsmerkmalen und Leistung sowie die detaillierte Auswertung von Studien wie der von Neuman & Wright (1999) und Driskell et al. (2006).
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Die Arbeit ist durch Begriffe wie Gruppenleistung, Gewissenhaftigkeit, Prozessgewinne, Teameffizienz und Personalauswahl gekennzeichnet.
Warum wird das Persönlichkeitsmerkmal "Gewissenhaftigkeit" besonders hervorgehoben?
Gewissenhaftigkeit wird detailliert analysiert, da sie in der Literatur häufig als signifikanter Prädikator für Aufgabenerfüllung und Arbeitsgenauigkeit in Teams identifiziert wurde.
Welche Rolle spielt die Kommunikation für die Leistung eines Teams laut der Arbeit?
Die Kommunikation wird als kritischer Erfolgsfaktor dargestellt; sie beeinflusst die Teamenergie und hilft, soziale Prozessverluste wie das "soziale Faulenzen" zu vermeiden.
Gibt es ethische Bedenken bei der Anwendung dieser Erkenntnisse in der Praxis?
Ja, die Autorin warnt, dass eine zu starke Selektion nach Persönlichkeitsprofilen die Privatsphäre verletzen und zu Diskriminierung am Arbeitsmarkt führen kann.
- Arbeit zitieren
- Linda Kajuth (Autor:in), 2014, Zusammenhang zwischen Persönlichkeitsmerkmalen und Gruppenleistung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/307726
