Diese Arbeit enthält gleich 2 Stundenentwürfe zum Thema "Eine Nacht auf dem Kahlen Berge" von M.Mussorgsky.
Ein Unterrichtsentwurf einer Lehrgangsgruppe wird dargestellt u. kritisiert. Aus der Folge der Kritikpunkte entstand ein neuer Unterrichtsentwurf, der ebenfalls genau erläutert wird.Desweiteren kann diese Stunde durch eine weitere Einheit ergänzt werden, die bei Hausarbeiten.de unter "Joachim Dieterich" zu finden ist. Die zwei Einheiten sind aufeinander abgestimmt u. wurden zusammen entworfen.
Inhaltsverzeichnis
- VORWORT
- SACHANALYSE PROGRAMMMUSIK
- Den Versuch etwas Außermusikalisches...
- ZUR BIOGRAFIE DES KOMPONISTEN UND ZUM WERK
- Das Programm
- Aufbau des Werkes
- Teil A
- Teil B
- UNTERRICHTSENTWURF DER LEHRGANGSGRUPPE
- KOMMENTAR UND BEARBEITUNG DES ENTWURFES
- Lernziele
- Kritik
- ALTERNATIVVORSCHLAG - TEIL „AKTIVES MUSIZIEREN“
- Übersicht des neuen Teils mit benötigten Medien
- Zusätzliche verfolgte Lernziele
- LITERATURVERZEICHNIS
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit untersucht eine Unterrichtseinheit zur Programmmusik, die von einer Lehrgangsgruppe in Schleswig-Holstein entwickelt wurde. Sie konzentriert sich auf eine kritische Analyse des zweiten Teils der Einheit. Der Schwerpunkt liegt auf der Auseinandersetzung mit den didaktischen Konzepten und der Analyse des Werks "Eine Nacht auf dem Kahlen Berge" von Modest Mussorgsky.
- Definition und Entwicklung der Programmmusik
- Biographie von Modest Mussorgsky und "Eine Nacht auf dem Kahlen Berge"
- Analyse des Programms und der musikalischen Struktur
- Didaktische Konzepte und Unterrichtsansätze
- Kritik und alternative Vorschläge für den Unterricht
Zusammenfassung der Kapitel
- Das erste Kapitel definiert Programmmusik als eine musikalische Darstellungsform, die außermusikalische Inhalte wie Stimmung, Ereignisse oder literarische Stoffe musikalisch umsetzt. Es wird die Entwicklung der Programmmusik vom Barock bis zum 20. Jahrhundert erläutert, mit Beispielen wie Vivaldis "Vier Jahreszeiten" und Mussorgskys "Eine Nacht auf dem Kahlen Berge".
- Im zweiten Kapitel wird die Biographie von Modest Mussorgsky beleuchtet und sein Werk "Eine Nacht auf dem Kahlen Berge" im Detail vorgestellt. Es werden das Programm, der Aufbau und die Besonderheiten der Musik analysiert.
Schlüsselwörter
Programmmusik, Modest Mussorgsky, "Eine Nacht auf dem Kahlen Berge", Musikpädagogik, Unterrichtsgestaltung, Analyse, Kritik, Didaktik, Musikgeschichte, russische Musik, Musik und Literatur.
Häufig gestellte Fragen
Was versteht man unter Programmmusik?
Programmmusik ist eine Form der Instrumentalmusik, die außermusikalische Inhalte wie Bilder, Geschichten oder Stimmungen musikalisch darstellt, ohne auf gesungenen Text angewiesen zu sein.
Worum geht es in Mussorgskys „Eine Nacht auf dem Kahlen Berge“?
Das Werk beschreibt ein sagenhaftes Ereignis: die Versammlung von Hexen und Geistern auf dem Kahlen Berge am Johannisabend, die durch das Läuten einer Kirchenglocke beim Morgengrauen beendet wird.
Für welche Altersstufe sind die Unterrichtsentwürfe konzipiert?
Die Entwürfe sind speziell für die Orientierungsstufe (in der Regel Klasse 5 und 6) entwickelt worden.
Was beinhaltet der Teil „Aktives Musizieren“ im Alternativvorschlag?
Dieser Teil zielt darauf ab, die Schüler durch eigenes rhythmisches oder klangliches Gestalten aktiv in das Thema Programmmusik einzubinden, anstatt nur passiv zuzuhören.
Wie ist das Werk musikalisch aufgebaut?
Die Arbeit analysiert das Werk in zwei Hauptteilen: Teil A (der wilde Hexensabbat) und Teil B (die Beruhigung und das Morgengrauen).
Welche Kritik wird am ursprünglichen Unterrichtsentwurf geübt?
Die Arbeit kritisiert bestimmte didaktische Konzepte der Lehrgangsgruppe und schlägt Verbesserungen bei den Lernzielen und der Methodik vor.
- Quote paper
- Dorothee Schnell (Author), 2004, "Eine Nacht auf dem Kahlen Berge" für die Orientierungsstufe , Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/30802
