Frühe Kindheit, Medien und Spracherwerb. Der Einfluss des Kinderfernsehens auf frühkindliche Sprachbildungsprozesse


Hausarbeit, 2014

17 Seiten, Note: 1,3

Mara Strick (Autor:in)


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1. Frühe Kindheit:
1.1 Bildung in der frühen Kindheit
1.2 Zusammenfassung

2. Voraussetzungen für einen gelungenen Spracherwerb
2.1 Der Spracherwerb in seinen einzelnen Phasen

3. Inhalt der Dokumentation: „Fernsehen aus dem Fläschchen“
3.1 Kritische Auseinandersetzung mit dem Spracherlernen im Kleinkindalter durch da Fernsehangebot „Baby-First“

4. Zusammenfassung und Ausblick

5. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Frühe Kindheit, Medien und Spracherwerb. Der Einfluss des Kinderfernsehens auf frühkindliche Sprachbildungsprozesse
Hochschule
Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter
Veranstaltung
Spracherwerb im sozialen Kontext
Note
1,3
Autor
Jahr
2014
Seiten
17
Katalognummer
V309990
ISBN (eBook)
9783668083370
ISBN (Buch)
9783668083387
Dateigröße
524 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Bildung in der frühen Kindheit, Der Spracherwerb in seinen einzelnen Phasen
Arbeit zitieren
Mara Strick (Autor:in), 2014, Frühe Kindheit, Medien und Spracherwerb. Der Einfluss des Kinderfernsehens auf frühkindliche Sprachbildungsprozesse, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/309990

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