Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1. Frühe Kindheit
1.1 Bildung in der frühen Kindheit
1.2 Zusammenfassung
2. Spracherwerb
2.1 Entwicklungspsychologische Theorien zum Spracherwerb
2.2. Zusammenfassung
2.3 Voraussetzungen für einen gelungenen Spracherwerb
2.4 Der Spracherwerb in seinen einzelnen Phasen
3. Das Medium Fernsehen für Kinder
3.1 Geschichte des Kinderfernsehens
3.2 Merkmale des Kinderfernsehens
4. Analyse einzelner Fernsehangebote
4.1 Einleitung
4.2 Fernsehen für Säuglinge: „Baby-First“ - Das Programm
4.3 Fernsehen für Kleinkinder: „Teletubbies“ - Die Sendung
4.4 Sprachanalyse
4.5 Fernsehen für Vorschulkinder: „Sesamstraße“ - Die Sendung
5. Kritische Auseinandersetzung mit den Fernsehangeboten
5.1 Zusammenfassung
6. Bezug zur Sozialen Arbeit
7. Literaturverzeichni
8 Anhang
- Arbeit zitieren
- Mara Strick (Autor:in), 2012, Frühkindliche Bildung. Programmangebote im Kinderfernsehen und ihr Einfluss auf den Spracherwerb, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/309996
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