Gründe gegen eine frühe Fremdbetreuung von Kindern. Analyse eines Interviews


Forschungsarbeit, 2015

19 Seiten, Note: 1,3

Christina Stein (Autor:in)


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretischer Hintergrund
3. Methodisches Vorgehen
3.1 Was ist qualitative Forschung?
3.2 Selbstreflexion
3.3 Erhebungsinstrumente
3.4 Fallauswahl, Zugang zum Feld und Durchführung
3.5 Auswertungsverfahren
3.5.1 Grounded Theory
3.5.2 Das integrative Basisverfahren

4. Empirieteil: Darstellung der Ergebnisse anhand zentraler Motive
1. Zentrales Motiv: Ungenügender Betreuungsschlüssel
2. Zentrales Motiv: Kinder gehören zu ihren Müttern
3. Zentrales Motiv: Familiäre Beeinflussung
4. Zentrales Motiv: Überforderung für das Kind
5. Zentrales Motiv: Alter des Kindes
6. Zentrales Motiv: Emotionale Bindung

5. Schluss

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 19 Seiten

Details

Titel
Gründe gegen eine frühe Fremdbetreuung von Kindern. Analyse eines Interviews
Hochschule
Pädagogische Hochschule Weingarten
Veranstaltung
Qualitative Methoden
Note
1,3
Autor
Jahr
2015
Seiten
19
Katalognummer
V312436
ISBN (eBook)
9783668113770
ISBN (Buch)
9783668113787
Dateigröße
437 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Forschungsarbeit, Fremdbetreuung, u3, Außerhäusliche Betreuung, Qualitative Methoden, Empirie, Leitfadengestütztes Interview, Grounded Theory, Integrative Basisverfahren, Kindergarten, Krippe, Mutter, Qualitative Forschung, Betreuungsschlüssel, Master, frühkindliche Pädagogik, Frühe Bildung, Kleinkind, Einjährige, Betreuungsarten, Zentrale Motive
Arbeit zitieren
Christina Stein (Autor:in), 2015, Gründe gegen eine frühe Fremdbetreuung von Kindern. Analyse eines Interviews, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/312436

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