Traumatisierungen und die Entwicklung von Bindungsstörungen. Möglichkeiten und Grenzen der Sozialpädagogik

Die bindungstheoretische Arbeit in der Heimerziehung


Hausarbeit, 2014

20 Seiten, Note: 2,0

Anonym


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis:

1 Einleitung

2 Zum Begriff Trauma

3 Die Bindungstheorie nach John Bowlby
3.1 Weiterführung der Bindungstheorie nach Mary Ainsworth

4 Bindungsstörungen
4.1 Traumatisierungen die zu Bindungsstörung führen
4.1.1 Formen der schweren emotionalen und körperlichen Verwahrlosung und Deprivation
4.1.2 Wiederholte Verluste von Bindungspersonen in den ersten Lebensjahren (durch natürlichen Tod, Unfälle, Naturkatastrophen)
4.1.3 Erleben von sexueller Gewalt
4.1.4 Körperliche Gewalt und Misshandlung
4.1.5 Risikoschwangerschaft und Risikogeburt

5 Widerstandsfähigkeit ( Resilienz)

6 Sozialpädagogische Möglichkeiten und Grenzen der Bearbeitung von Bindungsstörungen am Beispiel Bindungstheoretischer Arbeit in der Heimerziehung

7 Ausblick

8 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Traumatisierungen und die Entwicklung von Bindungsstörungen. Möglichkeiten und Grenzen der Sozialpädagogik
Untertitel
Die bindungstheoretische Arbeit in der Heimerziehung
Note
2,0
Jahr
2014
Seiten
20
Katalognummer
V314659
ISBN (eBook)
9783668146594
ISBN (Buch)
9783668146600
Dateigröße
709 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
traumatisierungen, entwicklung, bindungsstörungen, möglichkeiten, grenzen, sozialpädagogik, arbeit, heimerziehung
Arbeit zitieren
Anonym, 2014, Traumatisierungen und die Entwicklung von Bindungsstörungen. Möglichkeiten und Grenzen der Sozialpädagogik, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/314659

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