Anhand der zwei vorliegenden Beispiele aus der deutschen Literatur des 18. und 19. Jahrhunderts, möchte ich zentrale Motive der Ehre und des Ehrverlusts herausstellen und anschließend Parallelen und Unterschiede der Ehrenhaftigkeit beider Figuren aufzeigen.
Bei den Werken handelt es sich um die Komödie „Minna von Barnhelm“ von Gotthold Ephraim Lessing und die Novelle „Lieutenant Gustl“ von Arthur Schnitzler. Gegenstand dieser Seminararbeit sollen die Charaktere „Tellheim“ aus der vorliegenden Komödie Lessings und „Lieutenant Gustl“ aus der gleichnamigen Novelle Schnitzlers sein, deren beider Ehrverlust es zu untersuchen und anschließend gegenüberzustellen gilt.
„Das Wort Ehre gehört zu denjenigen, welchen ausführliche und glänzende Abhandlungen gewidmet wurden, ohne daß damit wahrlich auch nur eine genaue und feste Vorstellung verknüpft gewesen wäre.“ (Wilms 2009: 9)
Trotz der festen Verankerung des Ehrbegriffes im damaligen und auch noch heutigen Sprachgebrauch, ist er ein vielschichtiger und kontextabhängiger Begriff, der nur schwer zu fassen und deuten ist. Die Komplexität und Reichweite der Ehre zeigt sich jedoch vor allem, wenn es um den Verlust selbiger geht.
Inhaltsverzeichnis
- EINLEITUNG
- DISPOSITION
- KONTEXT
- TELLHEIM
- Lieutenant Gustl
- DEFINITION,,EHRE"
- MÄNNLICHE EHRE UND DUELL ...
- TELLHEIMS Ehrverständnis, EHRVERLUST UND FOLGEN
- VERGLEICH: LIEUTENANT GUSTLS EHRVERSTÄNDNIS
- FAZIT
- LITERATURVERZEICHNIS
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Seminararbeit untersucht den Ehrbegriff und den Ehrverlust anhand der Figuren Tellheim aus Lessings „Minna von Barnhelm“ und Lieutenant Gustl aus Schnitzlers „Lieutenant Gustl“. Ziel ist es, zentrale Motive der Ehre und des Ehrverlustes herauszustellen und Parallelen sowie Unterschiede im Ehrenverständnis der beiden Figuren aufzuzeigen.
- Analyse des Ehrbegriffs im 18. und 19. Jahrhundert
- Untersuchung des Ehrverlustes und seiner Folgen für die Figuren
- Vergleich des Ehrenverständnisses von Tellheim und Lieutenant Gustl
- Bedeutung der männlichen Ehre und des Duells
- Einfluss gesellschaftlicher Kontexte auf das Ehrenverständnis
Zusammenfassung der Kapitel
- EINLEITUNG: Die Einleitung stellt die beiden Werke, die Figuren und die Ziele der Seminararbeit vor. Sie gibt einen Überblick über die Komplexität des Ehrbegriffs und skizziert den Aufbau der Arbeit.
- DEFINITION ,,EHRE": Dieses Kapitel untersucht verschiedene Definitionen des Begriffs "Ehre" und betrachtet insbesondere die Unterscheidung zwischen männlicher und weiblicher Ehre.
- TELLHEIMS Ehrverständnis, EHRVERLUST UND FOLGEN: Dieses Kapitel analysiert Tellheims Ehrverständnis, seine Handlungsweise und die Gründe für seinen Ehrverlust, sowie die daraus resultierenden Konsequenzen.
- VERGLEICH: LIEUTENANT GUSTLS EHRVERSTÄNDNIS: Dieser Abschnitt stellt Tellheims und Lieutenant Gustls Ehrenverständnis gegenüber, hebt Parallelen und Unterschiede hervor und untersucht die Auswirkungen des Ehrverlustes auf beide Figuren.
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselwörter dieser Arbeit sind Ehre, Ehrverlust, männliche Ehre, Duell, Tellheim, Lieutenant Gustl, Minna von Barnhelm, Lessing, Schnitzler, gesellschaftliche Kontexte, Zeitgeist.
- Arbeit zitieren
- Julia O. (Autor:in), 2014, Ehre und Ehrverlust. Vergleich des Ehrverständnisses zweier Figuren in Ephraim Lessings „Minna von Barnhelm“ und Arthur Schnitzlers „Lieutenant Gustl“, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/319919
