Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Pluralität der Religionen in Deutschland – Notwendigkeit religiöser Kompetenz
2 Die Trinität aus der Außenperspektive – Von der Problematik trinitarischen Denkens in einem Monotheismus
3 Die Trinität aus der Innenperspektive – Von der dogmatischen Bedeutung trinitarischen Denkens
4 Die Trinität aus religionspädagogischer Perspektive
4.1 Kompetenzen und Ziele im Rahmen von „10.2 – Die Frage nach Gott“
4.2 Verschiedene Verstehensangebote zur Trinitätsproblematik
5 Zur Bedeutung der Trinität in interreligiösen Gesprächen
6 Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 29 Seiten
- Arbeit zitieren
- Anonym, 2015, Reflektiertes trinitarisches Denken, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/321852
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