Pankraz der Schmoller ist die erste Erzählung in Kellers erstem Band der Novellensammlung „Die Leute von Seldwyla“. Die Novelle ist 1855 als die wahrscheinlich erste dieser Sammlung entstanden. Wie im Nachwort zu lesen ist, knüpft die Erzählung an eine Thematik der ersten Vorrede an und behandelt eine typisch seldwylerische Eigenheit. Ein junger Mann geht in den fremden Kriegsdienst, um dort zu lernen, was er in der Heimat nicht zu lernen im Stande war.
In den folgenden Ausführungen zu diesem Werk versuche ich vor allem mittels der Analyse der Figurenkonstellation und des Darstellungsstils die zentralen Themen der Novelle heraus zu arbeiten. Hierbei steht die Frage im Vordergrund, wie das Zusammenleben und die Interaktion von Menschen aus verschiedenen sozialen und kulturellen Schichten in der Novelle dargestellt werden. Dazu soll auch auf verschiedene Darstellungsmittel, wie z. Bsp. die Symbolik eingegangen werden. Es sollen dabei auch die Aspekte des menschlichen Zusammenlebens, wie Aggression, Liebe und Hass, die in der Erzählung vorkommen, untersucht werden. Schlussendlich soll bewiesen werden, dass die Darstellung der Figuren, sowie deren Charakterzüge und Verhaltensweisen eine direkte Verbindung zu den Essgewohnheiten der Protagonisten aufweisen. Dabei wird auch auf die Frage eingegangen, welche Rolle das bereits im Titel verwendete Schmollen der Hauptfigur spielt.
Schon beim ersten Lesen fällt auf, dass die Schilderung des Essens sehr häufig in der Novelle vorkommt.
Es stellt sich also die Frage, ob und wenn ja, welche Bedeutung dies für die Darstellung des menschlichen Miteinanders und der zwischenmenschlichen Beziehungen hat. Dies herauszufinden soll das Ziel der folgenden Ausführungen sein.
Inhaltsverzeichnis
1. EINLEITUNG
2. HAUPTTEIL
2.1. FIGURENKONSTELLATION
2.1.1. Pankraz
2.1.2. Familie
2.1.3. Menschen auf Pankraz Reiseweg
2.1.4. Kommandeur
2.1.5. Lydia
2.1.6. Soldaten
2.1.7. Einwohner Seldwylas
2.2. DARSTELLUNGSSTIL
2.2.1. Szenerie
2.2.2. Handlung
2.2.3. Figuren
2.2.4. Gedankliches
2.3. DIE BEDEUTUNG DES SCHMOLLENS
3. SCHLUSS
4. LITERATURVERZEICHNIS
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Die vorliegende Arbeit untersucht Gottfried Kellers Novelle „Pankraz der Schmoller“ mit dem Ziel, die zentralen Themen des Werkes durch eine tiefgehende Analyse der Figurenkonstellation und des Darstellungsstils zu erarbeiten, wobei insbesondere der Zusammenhang zwischen dem Essverhalten der Charaktere und ihren psychologischen Dispositionen beleuchtet wird.
- Analyse der Figurenkonstellation und deren soziale Interaktionen.
- Untersuchung des Darstellungsstils und verwendeter Symbolik.
- Bedeutung der Nahrungsaufnahme als Indikator für den sozialen Status und die Machtverhältnisse.
- Die psychologische Entwicklung der Hauptfigur und die Überwindung des Schmollens.
- Gegenüberstellung von traditionellen und modernen Wertvorstellungen.
Auszug aus dem Buch
2.2.1. Szenerie
Die Erzählung beginnt mit einer kurzen Einführung in den Ort des Geschehens und die herrschende Situation. Darauf folgend werden allgemeine und alltägliche Vorkommnisse im Zusammenleben der Familie von einem auktorialen Erzähler geschildert. Es wird dabei kein spezielles Ereignis hervorgehoben, sondern alltäglich immer wiederkehrende Ereignisse summarisch zusammengefasst. Besonders ausführlich wird die Handlung des Essens beschrieben. Durch die detaillierten Angaben des Erzählers zu den Essgewohnheiten der Familienmitglieder erreicht der Autor, dass das Szenario des Essens in den Mittelpunkt der Erzählung gelangt. Der Leser kommt zu der Annahme, dass die Nahrungsaufnahme im Mittelpunkt des Lebens der Familie steht. Durch diese detaillierte bildhafte Darstellung der Nahrungsaufnahme gelingt es dem Leser auch, sich in diese Situation hineinzudenken. Durch die Art und Weise, wie die einzelnen Familienmitglieder sich bei der Nahrungsaufnahme verhalten, erhält der Leser ebenfalls Informationen über die Charaktereigenschaften der einzelnen Leute. Die Essgewohnheiten stehen also in einem direkten Zusammenhang mit den Verhaltensweisen der Figuren.
Das Söhnlein, welches bei aller Seltsamkeit in Eßangelegenheiten einen strengen Sinn für militärische Regelmäßigkeit beurkundete und streng darauf hielt, daß jeder nicht mehr noch weniger nahm als ihm zukomme, sah stets darauf, daß die Milch oder die gelbe Butter, welche am Rande der Schüssel umherfloß, gleichmäßig in die abgeteilten Gruben laufe; das Schwesterchen hingegen, welches viel harmloser war, suchte, sobald ihre Quellen versiegt waren, durch allerlei künstliche Stollen und Abzugsgräben die wohlschmeckenden Bächlein auf ihre Seite zu leiten,29
Hier wird die Verschiedenheit der beiden Geschwister symbolisch am Essen deutlich.
Zusammenfassung der Kapitel
1. EINLEITUNG: Hier wird die Einführung in die Novelle, die Forschungsfrage sowie die Zielsetzung der Analyse dargelegt.
2. HAUPTTEIL: Dieser Abschnitt bietet eine detaillierte Untersuchung der Figurenkonstellation, des Erzählstils und der psychologischen Bedeutung des Schmollens.
2.1. FIGURENKONSTELLATION: Hier werden die Rollen und Beziehungen von Pankraz, seiner Familie, dem Kommandeur sowie Lydia und den Soldaten analysiert.
2.1.1. Pankraz: Analyse der Hauptfigur und ihrer Entwicklung vom träumerischen Jungen zum gestandenen Mann.
2.1.2. Familie: Untersuchung des Verhältnisses von Pankraz zu Mutter und Schwester, geprägt von Armut und Abhängigkeit.
2.1.3. Menschen auf Pankraz Reiseweg: Betrachtung der flüchtigen Begegnungen auf dem Weg des Protagonisten.
2.1.4. Kommandeur: Darstellung des Kommandeurs als Vaterfigur und Mentor sowie der Konflikte mit Pankraz.
2.1.5. Lydia: Analyse der Liebesbeziehung und deren Scheitern an unterschiedlichen Weltanschauungen.
2.1.6. Soldaten: Beschreibung der militärischen Phase und des Wandels von Pankraz durch Disziplin und Arbeit.
2.1.7. Einwohner Seldwylas: Untersuchung der kollektiven Reaktion der Seldwyler auf Pankraz’ Rückkehr.
2.2. DARSTELLUNGSSTIL: Untersuchung der erzählerischen Mittel, der Szenerie, der Handlungsstruktur und der Figurenzeichnung.
2.2.1. Szenerie: Analyse der räumlichen und situativen Gestaltung, insbesondere des Essens als zentrales Motiv.
2.2.2. Handlung: Betrachtung der narrativen Perspektive und des Wechsels zwischen auktorialem Erzählen und Binnenhandlung.
2.2.3. Figuren: Einordnung der Charaktere als Typen oder Parallelfiguren im literarischen Kontext.
2.2.4. Gedankliches: Reflexion über die Veränderung des Protagonisten und den Verlust seiner Phantasie.
2.3. DIE BEDEUTUNG DES SCHMOLLENS: Zusammenfassende Deutung des titelgebenden Schmollens als Ausdruck innerer Unzufriedenheit und Entwicklungshemmnis.
3. SCHLUSS: Zusammenführung der Ergebnisse und Einordnung in den literarischen Realismus.
4. LITERATURVERZEICHNIS: Auflistung der verwendeten Primär- und Sekundärliteratur.
Schlüsselwörter
Gottfried Keller, Pankraz der Schmoller, Die Leute von Seldwyla, Realismus, Figurenkonstellation, Essverhalten, Symbolik, Schmollen, Entwicklungsgeschichte, soziale Schichten, zwischenmenschliche Beziehungen, Identitätsfindung, literarische Analyse, Novelle, erzählerische Struktur.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit einer literaturwissenschaftlichen Analyse von Gottfried Kellers Novelle „Pankraz der Schmoller“ im Kontext der Sammlung „Die Leute von Seldwyla“.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Die zentralen Themen sind die Figurenkonstellation, der Darstellungsstil, die Symbolik des Essens sowie die psychologische Entwicklung des Protagonisten.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Das Ziel ist es, den direkten Zusammenhang zwischen den Essgewohnheiten der Figuren und ihren Charaktereigenschaften sowie Verhaltensweisen zu belegen und die Rolle des titelgebenden „Schmollens“ zu klären.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird eine werkimmanente Interpretation angewandt, die auf der Analyse von Figurenkonstellationen, erzählerischen Perspektiven und Symbolik basiert.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine detaillierte Figuren-, Stil- und Motivuntersuchung, wobei Pankraz’ Weg vom Seldwyler Jungen zum gereiften Mann und seine Beziehungen zu anderen Figuren im Fokus stehen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den Schlüsselwörtern gehören unter anderem Realismus, Identitätsfindung, soziale Schichten, Symbolik und die spezifische Psychologie der Protagonisten bei Keller.
Welche Rolle spielt das „Essen“ in der Novelle laut der Analyse?
Das Essen dient als Symbol für sozialen Status und Macht. Es markiert zu Beginn die Armut der Familie und wandelt sich im Verlauf zur Darstellung des errungenen Wohlstands.
Warum verliert Pankraz am Ende der Erzählung seine Phantasie?
Der Verlust der Phantasie wird als Preis für seine Reifung und Akzeptanz der Realität gedeutet; er entwickelt sich zu einem gefestigten, aber weniger träumerischen Menschen.
- Quote paper
- Marika Ziron (Author), 2004, Gottfried Kellers "Pankraz der Schmoller", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/32327
