Führungskräfte in Kindertageseinrichtung haben entscheidenden Einfluss auf die Realisierung von Zielstellungen, Personalführung und Mitarbeiterzufriedenheit. Hinsichtlich dessen stehen die Personalführung und die daraus resultierende Mitarbeiterzufriedenheit mit an wichtigster Stelle. Denn nur durch ein gut funktionierendes Team kann sich ein Kindertagesstättenleiter auch anderen Aufgaben effektiver widmen. Basierend auf der Mitarbeiterzufriedenheit ist es bedeutsam welchen Führungsstil die leitende Person anwendet und offen darlegt.
Hierzu stellt sich die Frage: Wie wirken sich die einzelnen Führungsstile auf die Mitarbeiterzufriedenheit aus und lässt sich sagen ob ein Führungsstil besser als ein anderer ist? In dieser Hausarbeit werden die einzelnen Führungsstile von Kurt Lewin, Max Weber und Hersey/ Blanchard analysiert. Zudem wird auf die Auswirkung der einzelnen Stile auf die Mitarbeiterzufriedenheit eingegangen.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Mitarbeiterführung
- 2.1 Theoretische Grundlagen
- 2.2 Methoden der Mitarbeiterführung
- 3. Führungsstile
- 3.1 Theoretische Grundlagen
- 3.2 Führungsstile nach Max Weber
- 3.2.1 Patriarchalischer Führungsstil
- 3.2.2 Charismatischer Führungsstil
- 3.2.3 Autokratischer Führungsstil
- 3.2.4 Bürokratischer Führungsstil
- 3.3 Führungsstile nach Kurt Lewin
- 3.3.1 Autoritärer Führungsstil
- 3.2.2 Kooperativer Führungsstil
- 3.3.3 Laissez-faire Führungsstil
- 3.4 Führungsstil nach Hersey/Blanchard (1977)
- 3.4.1 Situativer Führungsstil
- 4. Auswirkung der einzelnen Führungsstile auf die Mitarbeiterzufriedenheit
- 5. Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Thema Mitarbeiterführung in Kindertageseinrichtungen. Das Ziel ist es, die verschiedenen Führungsstile und deren Auswirkungen auf die Mitarbeiterzufriedenheit zu analysieren. Dabei werden die Führungsstile von Kurt Lewin, Max Weber und Hersey/Blanchard im Detail betrachtet.
- Theoretische Grundlagen der Mitarbeiterführung
- Unterschiedliche Führungsstile und deren Merkmale
- Auswirkungen der Führungsstile auf die Mitarbeiterzufriedenheit
- Bedeutung von Führung für die Zielerreichung in Kindertageseinrichtungen
- Relevanz eines funktionierenden Teams für die erfolgreiche Arbeit in Kindertageseinrichtungen
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt die Relevanz von Mitarbeiterführung in Kindertageseinrichtungen heraus und führt die Forschungsfrage ein. Kapitel 2 beleuchtet die theoretischen Grundlagen der Mitarbeiterführung und verschiedene Methoden der Mitarbeiterführung. Kapitel 3 analysiert verschiedene Führungsstile nach Max Weber, Kurt Lewin und Hersey/Blanchard. Kapitel 4 befasst sich mit den Auswirkungen der einzelnen Führungsstile auf die Mitarbeiterzufriedenheit. Das Fazit fasst die wichtigsten Erkenntnisse der Arbeit zusammen.
Schlüsselwörter
Mitarbeiterführung, Kindertageseinrichtungen, Führungsstile, Mitarbeiterzufriedenheit, Kurt Lewin, Max Weber, Hersey/Blanchard, Direkte Führung, Indirekte Führung, Führung durch Ziele, Führung durch Delegation, Führung durch Partizipation.
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- Nancy Kromlinger (Autor), 2015, Mitarbeiterführung in Kindertageseinrichtungen. Führungsstile im Überblick, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/323692
