Bildungsökonomische Humankapitaltheorie am Beispiel der Bildungsakademie der Bankgesellschaft Berlin


Hausarbeit, 2004

10 Seiten, Note: 1-2


Inhaltsangabe oder Einleitung

Anhand einer Fallstudie werden Aspekte des Human Resource Controllings in Verbindung mit der bildungsökonomischen Humankapitaltheorie näher betrachtet. Als Grundstein dient die Definition des Begriffs der Humankapitaltheorie und die Transferierung auf die Bankgesellschaft und Bildungsakademie (BIAK), wobei jene kritischen Gesichtpunkte untersucht werden, die sich aus dem Zusammenhang Theorie und Wirklichkeit ergeben. Nach Erklärung der bildungsökonomischen Humankapitaltheorie werden die Probleme, welche sich aus deren Anwendung auf den vorliegenden Fall ergeben, abgeleitet bzw. generiert. Schlussfolgernd werden in Bezug auf die entstandenen Probleme Lösungsalternativen identifiziert, analysiert und gegeneinander abgewogen. Abschließend folgt eine Handlungsempfehlung sowie Hinweise zur Umsetzung.

Details

Titel
Bildungsökonomische Humankapitaltheorie am Beispiel der Bildungsakademie der Bankgesellschaft Berlin
Hochschule
Fachhochschule Koblenz - Standort RheinAhrCampus Remagen
Veranstaltung
Human Resource Management
Note
1-2
Autor
Jahr
2004
Seiten
10
Katalognummer
V32496
ISBN (eBook)
9783638332033
ISBN (Buch)
9783638748889
Dateigröße
470 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Bildungsökonomische, Humankapitaltheorie, Beispiel, Bildungsakademie, Bankgesellschaft, Berlin, Human, Resource, Management
Arbeit zitieren
Dipl.-Betriebswirtin (FH) Julia Zotter (Autor:in), 2004, Bildungsökonomische Humankapitaltheorie am Beispiel der Bildungsakademie der Bankgesellschaft Berlin, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/32496

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