Wir lernen das 'D/d' - Einführung, Vertiefung und Festigung des Phonems und Graphems 'D/d' im Rahmen des Schriftspracherwerbs


Unterrichtsentwurf, 2004

6 Seiten, Note: sehr gut


Inhaltsangabe oder Einleitung

> Informierender Teil
Schule: Erich Kästner-Schule
Städt. Schule für Sprachbehinderte (Primarbereich)
Datum: 13.07.2004
Uhrzeit: 9:00 – ca. 9:45 Uhr
Fach: Deutsch
Klasse: E 1 (12 Schüler, 3 Schülerinnen)
Mentor: B. S.
Fachleiterin: C. Y

> Thema der Unterrichtsreihe:
Wir lernen das ‚D/d’

> Fachdidaktischer Schwerpunkt:
Schriftspracherwerb

> Fachlicher Zielschwerpunkt:
Einführung, Vertiefung und Festigung des Phonems und Graphems ‚D/d’

> Thema der Unterrichtsstunde:
„Wir üben das ‚D/d’ an verschiedenen Stationen.“

Details

Titel
Wir lernen das 'D/d' - Einführung, Vertiefung und Festigung des Phonems und Graphems 'D/d' im Rahmen des Schriftspracherwerbs
Veranstaltung
Unterrichtsbesuch nach OVP
Note
sehr gut
Autor
Jahr
2004
Seiten
6
Katalognummer
V32889
ISBN (eBook)
9783638334976
Dateigröße
483 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Einführung, Vertiefung, Festigung, Phonems, Graphems, Rahmen, Schriftspracherwerbs, Unterrichtsbesuch
Arbeit zitieren
Kerstin Holländer (Autor:in), 2004, Wir lernen das 'D/d' - Einführung, Vertiefung und Festigung des Phonems und Graphems 'D/d' im Rahmen des Schriftspracherwerbs, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/32889

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