Meine Arbeit befasst sich mit fünf Thesen zum Thema Wetter und dessen Symbolik im Wolkenatlas. Dabei erörtere ich nicht nur das Spiel mit den Jahreszeiten und allgemein mit den Wetterverhältnissen, sondern auch mit den daraus resultierenden Effekten für den gesamten Roman. Auch durch den Titel und der Struktur des Romans werde ich die Kodierung der Wolken aufschlüsseln und zeigen, dass sich mehr dahinter verbirgt als eine bloße Metapher für das Gute oder das Böse.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Inhaltsangabe: „Der Wolkenatlas“
2 Ansätze zur Wetterthematik im Wolkenatlas
2.1 Wettersymbolik: Konfrontation zwischen Individuum und System
2.2 Metaphorik von Jahreszeiten im Wolkenatlas
2.3 Wetter als stimmungserzeugende Semiologie
2.4 Titelbedeutung
3 Romanstruktur als Spiegel einer Wolkenstruktur
4 Fazit
Zielsetzung und Themen
Die Hausarbeit untersucht, welche Rolle Wetter und Wolken in David Mitchells Roman „Der Wolkenatlas“ spielen. Sie fragt danach, wie Wetterbilder mit der Entwicklung der Figuren, der Stimmung, dem Titel und der Struktur des Romans zusammenwirken.
- Wettersymbolik und Verhältnis von Individuum und System
- Jahreszeiten als Bilder persönlicher Erfahrungen
- Wetter und Atmosphäre im stimmungsorientierten Lesen
- Bedeutung des Romantitels und Motiv der Flüchtigkeit
- Verbindungen zwischen Erzählstruktur und Wolkenformen
Auszug aus dem Buch
2.2 Metaphorik von Jahreszeiten im Wolkenatlas
Ein weiterer Ansatz zur Wettersymbolik liegt in der bedeutungstragenden Verwendung von Jahreszeiten im Wolkenatlas. Bleibt man bei der Erzählung von Sonmi~451 so wird man feststellen, dass gerade dort die Symbolik von Jahreszeiten durch ihre erste, unbeeinflusste Erfahrung mit dieser deutlich wird. Die Prägnanz von Jahreszeiten spielt nach Barthes eine wichtige Rolle in literarischen Texten, da die Begegnung mit dieser eher flüchtig jedoch sehr präzise sei. Als Beispiel beschreibt er den Sommer als eine Jahreszeit, welche sehr existentiell sei, da die Assoziationen bei dem Begriff „Sommer“ die Empfindungen zu diesem „aufsteigen“ ließen. Dies bedeutet, dass jeder eine individuelle Erfahrungen mit den Jahreszeiten gemacht hat, man sich jedoch trotzdem universell beispielsweise mit einer Sommerszene identifizieren kann. Diese individuelle Besetzung von Jahreszeiten hat ihren Ursprung in der Wahrnehmung von Wetterverhältnissen in der Evolutionsgeschichte der Menschheit, um das Überleben zu sichern. Zu dem sagt Barthes, dass das Wetter meistens auf eine Beziehung zwischen Subjekt und Gegenwart deutet.
Diese Ansätze findet man auch im Wolkenatlas an unterschiedlichen Stellen wieder. So beschreibt Sonmi~451 ihre erste Erfahrung mit dem Herbst ihrem Archivar sehr ausführlich:
„Ja. Mein erster Herbst brach an; ich sammelte heimlich flammenfarbene Blätter, die auf das Dach der Fakultät geweht waren. Der Herbst alterte, und meine Blätter verloren ihre Farbe. Die Nächte waren eiskalt; dann wurden auch die Tage frostig. Nach dem immerwarmen Restaurant war Kälte eine weitere faszinierende Erfahrung für mich.“
Durch ihre erste Empfindung zur Kälte, spürt Sonmi das Verhältnis zwischen sich und der realen Welt. Sie wird zu einem Subjekt das in der Gegenwart interagiert und somit einen realen bzw. menschlichen Status erhält. Auffällig ist dabei, dass Mitchell den Herbst als ihre erste Jahreszeit wählte, denn im Fortlaufen ihrer Geschichte bekommt der Winter eine besondere Aufgabe. Während Sonmi~451 im Herbst durch den Besuch an einer Universität zum ersten Mal Wissen erlangte, bringt der Winter ihrer Entwicklung eine Stagnation. Dieser Stillstand bietet dem Leser eine besondere Identifikation mit ihr, da der Winter für seine eingeschränkten Möglichkeiten allgemein klassifiziert ist:
„Mephi wirkte erfreut. ‚Was hältst du davon: Duplikanten sind der Spiegel für das Gewissen der Reinblüter; was sie darin erblicken, wider sie an. Also geben sie dem Spiegel die Schuld. ‘ Ich fragte ihn, wann die Reinblüter sich wohl selbst die Schuld geben würden. Mephi antwortete: ‚Wenn wir der Geschichte glauben, erst dann, wenn sie dazu gezwungen werden. ‘ Ich merkte, dass ich den Winter satt hatte.“
Diese flüchtigen Begegnungen mit der jeweiligen Jahreszeit werden von Mitchell also zur Reflexion der jeweiligen Situation des Protagonisten instrumentalisiert. Dem Leser wird der Raum geöffnet, in dem das betreffende Subjekt interagiert und welche Einflüsse auf ihn treffen, die ihn zu seinem handeln verleiten.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Die Einleitung umreißt die Geschichte literarischer Wolkenbilder und stellt die Fragestellung der Arbeit vor. Eine Inhaltsangabe führt in die Erzählstränge des Romans ein.
2 Ansätze zur Wetterthematik im Wolkenatlas: Das Kapitel analysiert Wettersymbolik, Jahreszeiten und stimmungserzeugende Wetterdarstellungen. Außerdem untersucht es die Bedeutung des Titels.
3 Romanstruktur als Spiegel einer Wolkenstruktur: Die Arbeit betrachtet die Verknüpfung der Erzählungen und setzt ihren Aufbau mit Wolkenstrukturen und dem Prinzip der Selbstähnlichkeit in Beziehung.
4 Fazit: Das Fazit bündelt die Überlegungen zur Bedeutung von Wetter, Wolken und Erzählstruktur.
Schlüsselwörter
Der Wolkenatlas, David Mitchell, Wettersymbolik, Wolkenkodierung, Jahreszeiten, Stimmung, Literaturinterpretation, Individuum und System, Roland Barthes, Hans Ulrich Gumbrecht, Erzählstruktur, Selbstähnlichkeit, Flüchtigkeit
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Arbeit untersucht die Bedeutung von Wetter und Wolken in David Mitchells Roman „Der Wolkenatlas“.
Welche Themenfelder stehen im Mittelpunkt?
Im Mittelpunkt stehen Wettersymbolik, Jahreszeiten, Stimmung, Titelbedeutung und Erzählstruktur.
Welche Frage verfolgt die Untersuchung?
Sie fragt, welche Rolle das Wetter im Roman spielt und wie es mit Figuren, Atmosphäre und Aufbau verbunden ist.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit bietet eine literarische Textanalyse und bezieht dabei Überlegungen von Roland Barthes sowie Hans Ulrich Gumbrechts Ansatz des stimmungsorientierten Lesens ein.
Was behandelt der Hauptteil?
Der Hauptteil untersucht Wetterbilder in einzelnen Erzählsträngen, die Bedeutung des Titels und die Beziehung zwischen Romanaufbau und Wolkenstruktur.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Wettersymbolik, Jahreszeiten, Stimmung, Wolkenkodierung, Erzählstruktur und Selbstähnlichkeit.
Welche Rolle spielt Sonmi~451 in der Analyse?
An ihrer Geschichte untersucht die Arbeit unter anderem die Beziehung zwischen Wetterwahrnehmung, individueller Entwicklung und dem Verhältnis zum herrschenden System.
Wie wird die Erzählstruktur des Romans betrachtet?
Die Arbeit verfolgt die Verbindungen zwischen den sechs Erzählungen und vergleicht ihre Anordnung mit dem Bild einer Wolkenstruktur.
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- Anonym (Author), 2012, „Es schüttet“. Zum Phänomen des Wetters im Roman "Der Wolkenatlas", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/334594
