Sigmund Freud war einer der bedeutendsten und gleichzeitig umstrittensten Wissenschaftler seiner Zeit. Trotz aller Kritik fand sein Werk ungemein weite Verbreitung. Teile seiner Theorie, wie z.B. der Ödipuskomplex, sind inzwischen zu allgemein bekannten, in der Umgangssprache genutzten Begriffen geworden. Der Begriff Ödipuskomplex birgt die enge Verbindung zwischen Literatur und Psychoanalyse in seinem Namen. Freuds Theorie hatte auf die Literatur starke Auswirkungen. Vor allem in den 1970er Jahren war die Literaturwissenschaft von den Anwendungsmöglichkeiten der Psychoanalyse bestimmt. Dieser Trend ist längst wieder abgeflacht. Eine psychoanalytische Literaturinterpretation erscheint heutzutage methodisch eher antiquiert.
Das Ziel der vorliegenden Hausarbeit ist es, am praktischen Beispiel zu überprüfen, ob die psychoanalytische Literaturinterpretation noch immer eine leistungsstarke Methode ist. In Kapitel zwei wurde hierzu die Literaturtheorie Sigmund Freuds dargestellt und erläutert. Im darauf folgenden Abschnitt wird die Methode der psychoanalytischen Literaturinterpretation vorgestellt. Dies geschah auf der Grundlage anderer Quellen, da Freud selbst keine methodische Schrift über die Textgenese hinterließ. Aus Platzgründen konnte leider nicht wie geplant eine der Textdeutungen von Freud als Ersatz herangezogen werden. Das vierte Kapitel ist der Versuch das naturalistische Bühnenstück „Fräulein Julie“ gemäß der dargestellten Methode zu interpretieren. Eine abschließende Beurteilung der psychoanalytischen Literaturinterpretation und der Schlüsse, die aus der hier geleisteten Probe aufs Exempel zu ziehen sind, schließt sich im Nachwort an.
Inhaltsverzeichnis
1. Vorwort
2. Freuds Literaturtheorie
2.1. Produktionsebene
2.2. Rezeptionsebene
3. Methodik der Psychoanalytischen Literaturinterpretation
3.1. Autororientierte Interpretation
3.2. Werkorientierte Interpretation
3.3. Leserorientierte Interpretation
4. Exemplarische Deutung von Strindbergs “Fräulein Julie“
4.1 Werkorientierte Interpretation
4.1.1 Figurenanalyse Jeans
4.1.2 Figurenanalyse Fräulein Julies
4.2 Leserorientierte Interpretation
4.2.1 Subjektive Leseeindrücke
4.2.2 Interpretation der Leseeindrücke
4.3 Autororientierte Interpretation
5. Nachwort
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Die vorliegende Arbeit untersucht, ob die psychoanalytische Literaturinterpretation auch heute noch eine methodisch leistungsstarke Herangehensweise an literarische Texte darstellt. Dabei wird Sigmund Freuds Literaturtheorie theoretisch fundiert und anschließend am Beispiel von August Strindbergs "Fräulein Julie" praktisch erprobt.
- Grundlagen der psychoanalytischen Literaturtheorie nach Freud
- Differenzierung der Methoden: autor-, werk- und leserorientierte Interpretation
- Psychoanalytische Figurenanalyse von "Fräulein Julie"
- Reflexion subjektiver Leseeindrücke und deren psychologische Deutung
- Biographische Einflüsse Strindbergs auf sein literarisches Schaffen
Auszug aus dem Buch
4.1.1 Figurenanalyse Jeans
Jeans Charakter ist sehr zerklüftet. Seine innere Zerrissenheit resultiert aus einem Kindheitstrauma. Als Kind wurde ihm verboten, seine Liebe zu Fräulein Julie auszuleben. Er wurde an der freien Entfaltung seiner Libido gehindert. Dies muss in Verbindung mit der zusätzlichen Herabwürdigung seines Selbstwertgefühls zu einer starken Störung seiner Identitätsbildung geführt haben. Als Folge hat er im Gegensatz zu Christine das Wertesystem der Ständegesellschaft nicht verinnerlicht. Er ist daher an keine Moral gebunden. Anstelle eines Wertesystems und eines funktionierenden Gewissens im Bereich des Über-Ichs hat Jean das hierarchische System von Macht und Unterdrückung verinnerlicht, welches er Zeit seines Lebens als Untergebener erfahren hat.
Sein Kindheitstrauma hat aber noch andere Folgeerscheinungen. Zu aller erst muss hier sein tiefgreifender Minderwertigkeitskomplex genannt werden. Jean schildert diese Gefühle in einem Vergleich: „Ein Hund darf auf dem Sofa der Gräfin liegen, ein Pferd kann von der Hand eines Edelfräuleins gestreichelt werden, aber ein Knecht?“ (Strindberg, August 2001: 21). Seine Hörigkeit als Diener resultiert aus diesem Minderwertigkeitskomplex sowie aus der Verinnerlichung der Machthierarchie anstelle eines Wertesystems. Diese beiden Abnormalitäten würden Jean nicht zu einem zerrissenen Charakter werden lassen. Ein entscheidender Faktor kommt noch hinzu.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Vorwort: Einleitung in das Thema, Vorstellung der Forschungsabsicht und Erläuterung des gewählten literarischen Beispiels.
2. Freuds Literaturtheorie: Theoretische Herleitung der psychoanalytischen Sicht auf Literatur, unterteilt in die Produktionsebene der Dichter und die Rezeptionsebene der Leser.
3. Methodik der Psychoanalytischen Literaturinterpretation: Systematisierung der Interpretationsansätze in autor-, werk- und leserorientierte Verfahren.
4. Exemplarische Deutung von Strindbergs “Fräulein Julie“: Anwendung der zuvor erläuterten Methoden auf das Werk Strindbergs durch Figurenanalyse, Leserreflexion und autorbiographische Untersuchung.
5. Nachwort: Kritische Reflexion der Anwendung der psychoanalytischen Methode sowie Diskussion der aufgetretenen Probleme bei der praktischen Umsetzung.
Schlüsselwörter
Psychoanalytische Literaturinterpretation, Sigmund Freud, August Strindberg, Fräulein Julie, Figurenanalyse, Libido, Über-Ich, Identitätsbildung, Leserorientierung, Autororientierung, Literaturtheorie, Kindheitstrauma, Ödipuskomplex, Minderwertigkeitskomplex, Literaturwissenschaft.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der Anwendung der Psychoanalyse als Methode zur Interpretation literarischer Texte, um deren Leistungspotenzial für die Literaturwissenschaft zu prüfen.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Themen sind die psychoanalytische Literaturtheorie von Sigmund Freud, die methodische Einteilung von Interpretationsansätzen sowie die psychoanalytische Analyse des Stückes "Fräulein Julie".
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist die praktische Überprüfung, ob die psychoanalytische Literaturinterpretation trotz ihres antiquierten Rufs noch immer eine leistungsstarke Methode für die literarische Deutung bietet.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird eine dreiteilige methodische Vorgehensweise nach Walter Schönau genutzt, die eine autororientierte, werkorientierte und leserorientierte Interpretation kombiniert.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Im Hauptteil findet die praktische Anwendung der Methode auf Strindbergs "Fräulein Julie" statt, indem die psychische Verfassung der Protagonisten, die subjektiven Leseeindrücke und autobiographische Bezüge Strindbergs analysiert werden.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit wird durch Begriffe wie Psychoanalyse, Literaturinterpretation, Figurenanalyse, Libido, Identität und den Autor-Werk-Leser-Bezug charakterisiert.
Wie erklärt die Arbeit das Handeln von Jean?
Jean wird als psychisch gespaltener Charakter gedeutet, dessen Handeln auf einem Kindheitstrauma, einem Minderwertigkeitskomplex und der Verinnerlichung eines Machtsystems statt eines moralischen Gewissens basiert.
Welche Rolle spielt die Biografie Strindbergs für die Deutung des Werkes?
Strindbergs eigene traumatische Kindheit, sein schwieriges Verhältnis zu seinen Eltern und sein eigener innerer Konflikt zwischen Trieben und gesellschaftlichen Normen spiegeln sich in den Charakteren Jean und Fräulein Julie wider.
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- Jesse Nies (Author), 2003, Psychoanalytische Literaturinterpretation Darstellung und Durchführung einer Methode, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/33747
